《《雅鲁藏布大峡谷》广东佛山顺德勒流江义小学李清河》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《雅鲁藏布大峡谷》广东佛山顺德勒流江义小学李清河（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学背景互联网的迅速发展为中小学教育教学提供了越来越多丰富优质的资源，并逐渐成为教师获取教学资源的重要渠道。为了进一步提升自己的信息素养和课堂教学效益，所以参加了这次的比赛。教学课题雅鲁藏布大峡谷北师大第九册课文教材分析课文中描写的雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块密境” ，是世界仅存的一块处女地它是世界上最令人向往的地方，让人对大自然的鬼斧神工叫绝，通过语言文字让学生领略大自然的神奇壮丽。教学目标1了解雅鲁藏布大峡谷的特点，感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。2通过学生自学交流，培养学生自主和合作学习的能力。3激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。4学习收集资料。 （课前查找有关西藏、雅鲁藏布大峡谷的资
2、料）教学重难点了解雅鲁藏布大峡谷的特点，学习作者表现事物特点的写法。教学过程一、激发兴趣、导入师：我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海！有辽阔的草原，茂密的森林！有宁静的山林，繁华的都市,还有令人向往的西藏,提起西藏你想到了什么？谁来说一说。学生交流课前查找的资料。1 （教师放歌曲喜马拉雅山 ） 红色歌曲-雄伟的喜马拉雅山 KTV - 视频 - 优酷视频 - 在线观看同学们，在课前先请大家听一首非常好听的歌曲，请大家闭上眼睛仔细听，感受一下，看看你的眼前会出现什么？2学生汇报（会出现蓝天白云、青山碧水等）3师：（出示图片）http:/ （同时理解重点词句。 ）根据学生的汇报老师相应地点拨：第二自
3、然段帮助学生理解大拐弯的“神奇” ，关于这个大拐弯还有一个传说呢，默读，谁能在不看书的情况下将这个传说绘声绘色地讲给大家听？出示大拐弯图片 百度图片搜索_雅鲁藏布大峡谷的搜索结果第三自然段用三个字可以概括大峡谷的特点：长、深、窄。它全长 496、3 千米，最深处达 5328 米，宽度仅 21 米从这些数字中，我们深切地感受到了雅鲁藏布大峡谷的壮观。这种方法叫列数字。除了列数字外，作者还运用了做比较的方法，找一找在哪儿？“比美国科罗拉多大峡谷长 46、3 千米” （齐读）http:/ 通过对比你发现了什么。你想说什么吗？百度图片搜索_雅鲁藏布大峡谷的景色浏览图片，指导朗读，强调气势。第四自然段抓
4、住“自然博物馆”学习。第五自然段结合课后第二题学习。这一段作者用了几个“最”？可不可以换成“非常”？为什么？五、拓展实践教师放雅鲁藏布大峡谷风光录象片， 雅鲁藏布江大峡谷 -在线观看-播客视频- 搜狐视频，要求学生自由配加导游词，适当加进自己的感受和想法。六、 作业布置：1、掌握生字词2、熟读课文3、将雅鲁藏布大峡谷介绍给父母亲人听。七、 版书设计雅鲁藏布大峡谷奇：1、大拐弯的神奇（传说）2、长、深、窄（世界之最）3、自然博物馆4、最后一块秘境教学反思：这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置在“世界屋脊”青藏高原上，与珠穆朗玛峰
5、为邻。接着，课文列举确切的数字，与世界上其他几个著名大峡谷进行比较，说明了雅鲁藏布大峡谷是世界第一大峡谷这一无可争辩的事实。然后，课文从大峡谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多样性等方面描绘了峡谷的奇异景观。在这一部分，作者运用了“从到”的排比句式，气势非凡，让人感到雅鲁藏布大峡谷的自然景观真如神来之笔。读罢此文，犹如走进了神奇美丽的画卷之中，拥抱大自然的情感油然而生。学习这篇课文，一是要理解课文内容，了解雅鲁藏布大峡谷有哪些壮丽景观；二是要边读书边想象画面，感受大自然的神奇魅力，激发热爱祖国河山的思想感情。在教学这篇文章时，我主要引导学生通过互联网的一些资源来感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与美丽。但可能受文章具有说明文的特性的影响，学生在刚开始读时往往缺乏兴趣，尤其是第二自然段的内容。在反复朗读推敲课文之后，学生们才渐渐地喜欢上这篇课文，尤其是对三四两个自然段的有关大峡谷奇异景观的介绍更是喜爱有加。我自我感觉本课的最大败笔之处就是未能引导学生深入文本，帮助学生理解一些比较难以理解的抽象化的东西，来促进学生通过想象来感受大自然的神奇魅力。
