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1、 给人改变未来的力量2016国考试行测指导：词语差异辨析精讲在行测言语理解题目中，有一类逻辑填空题，要想做对这类题，送给大家一句话：“以语境分析为重点、以词语积累为基础”。也就是说，考生不仅要掌握上下文之间的逻辑关系，而且要掌握大量词汇，而对于词汇的主要考察方式就是词语辨析，也就是找出选项中意思相近的词语之间的差异。下面，中公教育行测频道就具体讲一下词语之间的差异可以从哪些方面辨析。http:/ 示例：如“轻视”、“蔑视”，“蔑视”的表现程度要重于“轻视”;再如“失望”、“绝望”，应用：根据词义的语意轻重不同，选择与原文更为匹配的选项。4.范围大小定义：主要体现在词义范围和使用范围两个方面。词
2、义范围指的是某些词语的含义虽相同但范围上有大小之别;适用范围指的是有的词在所指对象的范围上有大小之别。 给人改变未来的力量示例：例如“宣讲”、“演讲”，“宣讲”指诵读讲解、对众宣传讲述;“演讲”指演说、讲演，两个词的词义范围能分出大小，再如“性质”和“品质”，代表的都是属性这一概念，但“性质”可以指一切事物的属性，范围较大;“品质”则多指人的品性，有时指物品的质量，范围较小，应用：应结合题目信息选择范围合适的词。不了解适用范围的大小就容易出现“大词小用”或“小词大用”的毛病。5.词性和句法功能定义：词语的句法功能指的是词语在句子当中所充当的成分。名词多充当主语、宾语、定语;动词多充当谓语;形容词多充当定语、状语;副词多充当状语、补语。示例：当务之急是名词性质的词语，多充当主语和宾语，而首当其冲是动词属性的词语，多充当谓语。应用：做题的时候结合词语的词性及其句法功能，找出能够将材料补充完整的词语。比如，题目设空处明显缺谓语，那么肯定首选能充当谓语的动词，如果两选项同是动词则要考虑能否带宾语的问题。以上就是辨析词语差异的 5 大角度，当然做题方法是多种多样的，考生也可以从词语的感情色彩、语体色彩和谦敬色彩来辨析，更多详尽的方法考生可关注中公教育行测频道。
