【高二】强化【13】【扩句】

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1、扩展语段专题训练好文章从好句子开始 1语文强化训练 13扩展语句一实战演练1.使用下面的词语写一段描述性的文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。 (不超过 60字)银杏树、初冬、疾风骤雨、凋零_2.请从以下 7 个词语中任选四个,写一段话。要求语意完整,合乎情理,不超过 48 字。给力、雷人、粉丝、妙趣横生、山重水复、美不胜收、怡然自得_3.利用所给的词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在 5060 字之间。来源广、一个月、入选口号、千余条、 “我运动、我快乐”_4.根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。 (不超过 60 字)情景一:毕业

2、典礼上 同学们 歌声 _情景二:考试前夕 我 歌声 _5.以下句子为总说,再写两个分说的句子,每个分句,不少于 30 个字。青年人读书,既要博,又要专。_6.将下列诗句扩展为一段文字,不少于 60 字。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。_扩展语段专题训练好文章从好句子开始 27.未成年人沉迷网吧引发了严重的社会问题,对此,松树桥中学德育处准备开展一次德育活动,旨在教育学生认清沉迷网吧的危害,把精力转移到学习上来,请你为这次活动拟一个主题词。不少于 3 句,每句不少于 7 个字。1._2._8.按要求把下面的句子扩写成一段话。这个冬季,天气异常寒冷。要求:(1)正面描写和侧面描写相结合;(2

3、)至少运用两种不同的修辞手法;(3)不少于 80 字。_9.随着“私家车”的普及, “车标语”文化也越来越值得我们品味把玩。比如“别追了,本人已婚” 。请你自己写一句“车标语” ,并对其进行鉴赏(鉴赏不少于 30 字) 。车标语:_鉴赏:_10.青花瓷是周杰伦最著名的歌曲之一,请同学们把这首歌里面的几句歌词,改写成一段话,要求文意通顺,情景交融。( 不少于 80 字)天青色等烟雨,而我在等你,炊烟袅袅升起,隔江千万里。_天青色等烟雨,而我在等你,月色被打捞起,晕开了结局。_二 【语法小知识】划分句子成分【知识要点】一.句子成分的名称及符号名称:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。符号:主语 =

4、 谓语 宾语 定语 ( ) 状语 补语 扩展语段专题训练好文章从好句子开始 3 句子的基本成分是:主语、谓语、宾语。 补充成分是: 定语、状语、补语。 主语部分和谓语部分之间可用划开。二. 完整的句子结构是:(定)主| 状谓(定)宾例 1:(我们)学生|一定要学好(专业)课程例 2:(我们的)老师|于 2011年夏天在高一三班狠狠地拍(两只)(正在走神的)蚊子。三.句子成分划分口诀:A.主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。主干成分主谓宾,枝叶成分定状补。定语必在主宾前,谓前为状谓后补。B.看全句、抓中心,缩句先找主谓宾。 主干原句有歧义,恰当带上状补定。谓语前有状形容,定语修饰主和宾。 “的” “

5、地” “得”要分清, 定状补、它标明。四句子成分1、 【主语】主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物” 。例如:(1)中国人民志气高。(2)提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。2、 【谓语】谓语是陈述主语的,说明主语的,说明主语“是什么”或怎么样“。例如:(1)满天乌云顿时消散了。(2)树叶黄了。(3)小王今年十六岁。(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。(5)明天星期日。(6)什么书他都看。3、 【宾语】宾语在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”等问题。例如:(1)什么叫信息?(2)门口围着一群看热闹的。(3)马克思认为知识是进行斗争和

6、为无产阶级解放事业服务的手段。4、 【定语】定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如:(1)那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(全黄)的珍珠。(2)(三杯)美酒敬亲人。(3)雪野中有(血红)的宝珠山茶, (白中隐青)的(单瓣)梅花。(4)(中国)的历史有(自己)的特点。5、 【状语】状语是动语或形容词前面的连带成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如:扩展语段专题训练好文章从好句子开始 4(1)他已经走了。(2)咱们北京见。(3)歌声把王老师带入深沉的回忆。(4)科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。6 【补语】补语是动词或形容词后面的连带成分,一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。例如:(1)广大人民干得热火朝天

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