[热门推荐稿]202-年清明节纪念主题文化活动总结范文范本[通用]

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1、热门推荐稿202年清明节纪念主题文化活动总结范文范本通用热门推荐稿202年清明节纪念主题文化活动总结范文范本通用本文具有广泛通用性,欢迎各位亲根据自己的实际需要参考借鉴。 清明节是我国的重要传统节日,为弘扬传统文化,引导学生认知传统、尊重传统、继承传统,进一步倡导尊老敬贤的道德风尚和无私奉献的精神,很多地方会开展清明节主题活动。 下面就是我给大家带来的202年清明节纪念主题文化活动总结范文范本五篇,欢迎查阅! 202年清明节纪念主题文化活动总结范文1 清明节是我国传统的节日,为了发扬中国传统文化,进一步加强学生思想道德教育,学生园结合清明节活动这一教育契机,根据区文明办在全区范围内开展“我们的

2、节日清明节”主题活动的文件要求,我园认真部署落实,在园内开展了清明节主题教育系列活动。 活动中教师根据学生实际特点制定出有特色的教育活动,吸引学生参与。有些班级通过多媒体观看英雄故事及爱国主义影片,让学生对英雄有直观的认识,从而从内心主动地爱英雄、学英雄;有些班级通过谈话、儿歌、歌曲、故事、手工、绘画、欣赏、社会实践等活动,如:学念儿歌扫墓歌、歌曲闪闪红星、制作扫墓花等使学生进一步了解清明节的来历,感受清明节与其它节日在气氛上有何不同,教育学生学习先人舍己为人、不争功名的精神,懂得要热爱祖国,更加珍惜今天的幸福生活。 针对活动主题,我园还依托本园网站,在网页醒目位置刊登我园开展“我们的节日清明

3、节”主题活动倡议书内容,号召广大家长、师生,清明节日期间文明祭祀、绿色祭奠,传承民族优秀文化传统,弘扬时代文明新风,同时也在各班家园联系栏展示相关内容,进一步扩大宣传影响力度 通过本次主题活动,孩子们得到了深刻的教育,很多学生对“清明节”也有了初步的认识,懂得不仅要学习先烈们的精神,同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的,让学生不仅在思想上以先烈们为榜样,吃苦耐劳,艰苦奋斗,更重要的是要付诸于行动,从点滴小事做起,从小做起。 202年清明节纪念主题文化活动总结范文2 为进一步加强传统教育,大力弘扬爱国主义精神,在中华民族的传统节日清明节之际,按照上级通知要求,我校开展“清明节祭先烈”活

4、动。现就对活动情况作如下总结: 一、高度重视,全面部署。 本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,校长给活动作了很多指示,全体教师认真学习了“清明祭英烈”活动的通知,并组织召开了安排部署会,保证了活动的顺利进行。 二、活动内容丰富。 1.师生登录中国文明网,在“网上祭英烈”栏目签名、写寄语,表达对行列的哀思和敬意。学生们自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花、留了言。 2.师生走进图书室,阅读反映先烈不怕困难、不怕牺牲的文章,学习他们的英雄事迹,学会珍惜今

5、天的幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。 3.组织全体学生参加,每班选一位代表讲述最敬佩的先烈的英雄故事,与同学们共同学习他们的精神。 4.写一篇心得。通过学先烈的英雄事迹,组织学生写一篇心得体会,抒发对先烈的敬仰之情和对祖国、对民族的热爱之情,以及为实现中华民族伟大“中国梦”而努力学习、成长成材的远大志向。 5.利用主题班会、队会日等时机,开展“学英雄事迹、做先烈传人”演讲活动,激励同学们从现在做起,发奋学习,掌握建设祖国的过硬本领。 6.制作一幅主题手抄报。以“慎终追远、缅怀先辈”为主题,组织中小学生每人制作一幅手抄报,展示他们积极向上的精神风貌和为实现中华民族伟大“中国

6、梦”而努力学习、成长成材的决心。 7.出一期专题板报。以班为单位,出一期祭英烈的专题板报,营造向先烈学习、向先烈致敬的浓厚氛围。 8.组织一次走访活动。组织学生到附近的军烈属家庭走访,聆听军烈属讲述军人、烈士的动人故事,帮助军烈属清扫院落卫生、做一些力所能及的家务,为军烈属献上自己的爱心和敬意。 9.留一项家庭作业。结合学习心得,让每名学生为家庭、为邻居、做一件力所能及的好事,以实际行动践行先烈的精神。 三、效果明显,意义深远。 在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和精神。他们纷纷表示

7、不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己。 202年清明节纪念主题文化活动总结范文3 又是一个清明时节,又是一个缅怀先烈的日子,根据区教育局、区文明办号文件精神,结合我校实际情况,在学生中组织开展“我们的节日清明节-缅怀先烈,传承优良传统”为主题活动内容,形式多样的清明节爱国主义教育活动,现将活动情况总结如下: 1、开展了一次中华经典诵读活动。各班学生以小组为单位,诵读中华经典,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料,从中国经典古诗文中自选出了一些作品,以创意串联、带读齐读

8、等多样的形式诵读了许多经典的作品,形成了浓厚的诵读氛围。同学们个个精神饱满、富有朝气,强大的感染力再次了我们的心灵。 2、我校各班出好了一期清明节专刊,板报内容丰富,以清明节缅怀先人,烈士为主题,纪念这个有着深远意义的日子。 3、举行了一次主题班队活动。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动,老师给孩子们讲的先烈的精彩故事,在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀先烈”活动,由学生自己讲述了先烈的优秀事迹、故事,先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹,学生们体会到今日幸福生活的来之不易,使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅,洒热血,就不会有今天的幸福生

9、活,从而不断激励自己珍惜今天,把握明天。 4、开展了“网上祭英烈”活动。全校4-6年级共有50余人次参加了此次活动,在老师的指导下,学生们登陆道中国文明网,在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言,表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。 通过本次“我们的节日清明节-缅怀先烈,传承优良传统”主题活动,全体少先队员的心灵又一次受到了启迪,激发了强烈的爱国热情,他们暗下决心踏着先烈的足迹,努力学习,奋勇拼搏,在先烈爱国精感召下健康成长。 202年清明节纪念主题文化活动总结范文4 4月2日下午,镇初级中学组织七年级少先队员代表、八年级团员代表和老师志愿者代表到“五星烈士纪念碑”开展

10、了“扣好人生第一粒扣子传承红色基因”之“清明祭英烈”扫墓活动。 下午两点,我校代表们一起来到“五星烈士纪念碑”。仪式上,所有代表们一起奏唱国歌,学生代表宣读祭文,之后集体默哀、鞠躬、宣誓,然后政教处领导主任带领代表们敬献鲜花,感受浓浓的情怀。仪式后,志愿者们参观了“五星烈士纪念碑”,在墓碑前,同学们纷纷驻足、默哀,心中感感慨万分。同学们用最传统的方式向烈士们表达崇高的敬意和哀思。 本次活动的开展,让学生们在缅怀英烈的同时,认识到今天新生活的来之不易,增强了爱国之情和报国之志,更加明确了自己的奋斗目标,同学们纷纷表示要扣好人生第一粒扣子,传承红色基因,时刻历史,发扬先烈们的精神,努力学习,为祖国

11、的发展贡献自己的一份力量。 202年清明节纪念主题文化活动总结范文5 烈士陵园是爱国主义教育基地,在一年一度的清明节来临之际,西北师范大学数学与信息科学学院,以及信计团支部由团支书带领来到华林山烈士陵园开展以“踏先烈足迹、寻精神、扬荣辱观”为主题的扫墓团组织活动,借此缅怀烈士的功绩、祭悼烈士的英灵。 4月4日清晨,当我们步行到达烈士陵园时,就能感受到这庄严的气氛:沉默的松柏,矗立的纪念塔,还有一个个带着沉痛的心情来纪念烈士的人。看着高高耸立的纪念碑,听着烈士们的生前事迹,我们想到了那躺在碑底下的人,是他们用自己的努力乃至生命换来的子孙后代的幸福生活,要有这么伟大的奉献精神是多么的不容易。 在扫

12、墓仪式现场,主持人张同学简单的开幕词后,同学们怀着悲痛的心情,在烈士碑前,向为解放兰州事业献身的烈士敬献了花圈,花篮。然后全体学生进行了三分钟的默哀,此时只听到微风拂过,树叶沙沙作响,好像在诉说无尽的哀思。.随后由我系学生代表05级信计班刘振廷同学致悼词,来表达所有到会人员对烈士的崇敬和对其缅怀之情。提出了我们不能忘记历史,要勇往直前,鞭策我们要发奋努力,以优异的成绩来告慰烈士。 在主持人宣告仪式结束之后,同学们带着肃穆沉重的心情结束了此次扫墓仪式。随后,同学们参观烈士陵园,了解事迹,学精神。非常遗憾的是今年烈士纪念馆没有开放,不能参观。但在讲解员的讲解下,仿佛又回到了金戈铁马,战火纷飞的解放

13、兰州战役中。原红四方面军创始人之一,红军二十五军军长吴焕先,原甘肃工委副书记罗云鹏,为兰州解放而牺牲的原第一野战军三十一团团长王学礼,三十团政委李锡贵等808名烈士,为兰州的解放长眠在这片鲜红的沃土上。我们沉重的翻开七十年前伤疤,为的不是一味的谴责那些残忍罪行,为了不忘昨天,珍惜今天,为了明天历史不再重演,和平永驻人间。要让所有的人都要时刻他们那些曾经为兰州解放而壮烈牺牲的勇士们,是他们让我们的今天如此的繁荣安定,是他们让我们而今能够幸福的生活在蓝天白云下的校园里!“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”面对先烈大无畏的主义英雄气概,使每个团员的思想和心灵都得到净化和升华。 此次扫墓活动是在同学们的积极踊跃的参加下进行的,这充分体现了我院05级同学良好的道德风貌和爱国情操。并且通过缅怀烈士,激励自身的方式,使同学们记住这沉痛教训,从而更加珍惜今天的美好生活和学习机会。 202年清明节纪念主题文化活动总结范文 8 / 8

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