《北师大版三年级上册数学 3.4 里程表（一） 教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版三年级上册数学 3.4 里程表（一） 教学课件（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第3单元 加与减,4 里程表（一,课件PPT,学习目标,2.熟悉里程表的概念，知道怎么计算两个地方的里程，即距离,1.结合具体情境，在解决实际问题的过程中体会连加连减，加减混合计算与实际生活的联系，感受数学在实际生活中的作用,课件PPT,学习目标,3.在情境中培养学生独立解答、独立思考、知识的迁移等多方面的能力，并对学生进行里程的熟悉,下面是“北京西安”沿线各大站的火车里程表,从里程表中知道了什么数学信息,课件PPT,下面是“北京西安”沿线各大站的火车里程表,保定到石家庄有多少千米？画一画，说说你是怎么想的,探索新知,课件PPT,277千米,146千米,千米,北京,保定,石家庄,277千米,1
2、46千米,千米,探索新知,课件PPT,277千米,146千米,千米,277146131（千米,答：保定到石家庄有131千米,探索新知,课件PPT,下面是“北京西安”沿线各大站的火车里程表,保定到郑州有多少千米？在上图中画一画，算一算,探索新知,课件PPT,689千米,146千米,千米,北京,保定,石家庄,689千米,146千米,千米,郑州,探索新知,课件PPT,689千米,146千米,千米,689146543（千米,答：保定到郑州有543千米,探索新知,课件PPT,813千米,689千米,千米,探索新知,813-689求的是哪两个城市之间的里程？画一画，说一说,课件PPT,813千米,689千
3、米,千米,探索新知,813689124（千米,答：郑州到洛阳有124千米,课件PPT,1.下面是武汉到南京的长江航线示意图,典题精讲,九江到芜湖有多少千米？画一画，算一算,解题思路：武汉到九江的距离减去武汉到芜湖的距离就是九江到芜湖的距离,课件PPT,1.下面是武汉到南京的长江航线示意图,典题精讲,九江到芜湖有多少千米？画一画，算一算,解答,637-269=368（千米,答：九江到芜湖有368千米,课件PPT,课件PPT,典题精讲,2.计算：500-196-204,解题思路,方法一：可以从左往右按顺序计算,方法二：可以先算196和204的和，再用500减去196和204的和,课件PPT,典题精
4、讲,2.计算：500-196-204,解答,方法一,方法二,500-196-204 =304-204 =100,500-196-204 =500-（196+204） =500-400 =100,课件PPT,计算:下面是“北京西安”沿线各大站的火车里程表,错误解答,易错提醒,保定到郑州的距离是多少,146+689=835（千米） 答：保定到郑州的距离是835千米,课件PPT,计算:下面是“北京西安”沿线各大站的火车里程表,易错提醒,146+689=835（千米,错解分析,没有理解里程表的意思，保定到郑州的距离应该是689与146的差,课件PPT,计算:下面是“北京西安”沿线各大站的火车里程表,错
5、误解答,易错提醒,保定到郑州的距离是多少,146+689=835（千米） 答：保定到郑州的距离是835千米,689-146=543（千米） 答：保定到郑州的距离是543千米,正确解答,课件PPT,学以致用,1.下面是“北京乌鲁木齐”沿线各大站的火车里程表,从敦煌到郑州有多远,提示：问题实际是求北京到敦煌的距离与北京与郑州距离的差,课件PPT,学以致用,1.下面是“北京乌鲁木齐”沿线各大站的火车里程表,解答,从敦煌到郑州有多远,2943-689=2254（千米） 答：敦煌到郑州有2254千米,2.计算： 635+285 156+435+377 700399+125,提示：注意运算顺序；进位，退位
6、,学以致用,课件PPT,920,968,426,3.填一填,学以致用,提示：博物馆-学校的距离实际是博物馆到邮局的距离与邮局到学校的距离的和；博物馆到公园的距离实际是博物馆到学校的距离与学校与公园的距离的和,371,586,816,课件PPT,4.从C地到E地的距离是多少,学以致用,课件PPT,从A地到F地的路程如下表,解题思路：用A到E的距离减去A到C的距离,解答,412-276=136（千米,答：从C地到E地的距离是136千米,课件PPT,学以致用,5.小军的爸爸是一位出租车司机，星期一出车时，里程表的读数是35千米。每天收车时，小军都记录了当时的里程表读数，共记录了五天。（单位：千米,星
7、期三和星期四的里程表上的读数为什么相同,课件PPT,学以致用,5,提示：后面的数减去前面的数就是当天行驶的路程,解答：745-745=0（千米），说明星期四的时候，小军的爸爸没有出车,课件PPT,课堂小结,1.里程表上的数字是累计的,2.计算某两地的距离时，实际是求的这两地的距离的差，而不是求和,学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源,谢,谢,大,家
