《华师大版七年级上册数学 2.7 有理数的减法 教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华师大版七年级上册数学 2.7 有理数的减法 教学课件（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.7 有理数的减法,第2章 有理数,1.理解掌握有理数的减法法则；（重点） 2.会进行有理数的减法运算；（重点、难点） 3.能够把有理数的减法运算转化为加法运算,学习目标,绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0,一个数与0相加，仍得这个数,1） 4 + 16 = （2）（2）+（27）= （3） （9）+ 10 = （4） 45 + （60） = （5） （7）+ 7 = （6） 16 + 0 = （7） 0 + （8）,20,29,1,15,16,8,同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加,0,导入新课,回顾与
2、思考,算一算,世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度大约是8848米,吐鲁番盆地的海拔高度大约是-155米.两处高度相差多少米,解：根据题意可得,8848-(-155,思考 我们刚刚学过有理数的加法，那么跟上面那样的有理数减法该怎么算,问题 3(-3),你是怎么计算出来的呢,根据小学里讲的：减法是加法的逆运算可得 3(-3)的结果就是求什么数加上-3等于3,6,6,讲授新课,问题引导,再举几组数试试，你能发现什么规律,请根据提供的式子完成下列问题,3）+（+10）= +7,2 ）+ （8）=-10,10）（8）,7）（+10）,3,2,7）+（-10）,10）+（+8）,3,2,于是,7）（
3、+10）,7）+（-10,减数变为相反数,据此，你能得出什么结论呢,有理数减法法则,减去一个数，等于加上这个数的相反数,注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化,1. 减 加 2. 数 相反数,ab=a+(b,总结归纳,例1 计算： （1）（-32）-（+5）; （2）7.3-（-6.8）; （3）（-2）-（-25）; （4）12-21,解：（1）（-32）-（+5）=（-32）+（-5）=-37; （2）7.3-（-6.8）=7.3+6.8=14.1; （3）（-2）-（-25）=（-2）+25=23; （4）12-21=12+（-21）=-9,典例精析,问题2 哈尔滨昨天的最高温度是1
4、2，最低 温度是-10，则其温差是多少摄氏度,问题3 某人从10米的高处爬下并潜入到海拔大约为-20米的深水处，问他垂直移动过的距离是多少米,12-（-10）= = ,10-（-20）= = ,0,5,10,10,5,12,10,22,22,30米,30米,12+10,10+20,例2 某日哈尔滨、长春等五个城市的最高气温与最低气温记录如下表 哪个城市的温差最大？哪个城市的温差最小,解析 温差即最高气温与最低气温的差首先要根据题意列式，利用法则求解，最后比较大小 解：2(12)2(12)14()， 3(10)3(10)13()， 3(8)3(8)11()， 12210()， 6(2)6(2)8
5、() 故五个城市中哈尔滨的温差最大，为14 ；大连的温差最小，为8,1.计算,1） (-16)-(-9); （2） 2-7; （3） 0-（-2.5）； （4）（-2.8）-(+1.7,解,1) (-16)-(-9)=(-16)+(+9)=-7,2) 2-7=2+(-7)=-5,3) 0-（-2.5）=0+（+2.5）=2.5,4)（-2.8）-（+1.7）=（-2.8）+（-1.7）=-4.5,当堂练习,2填空,1）温度4比6高_ ； （2）温度7比2低_ ； （3）海拔高度13m比200m高_m； （4）从海拔20m到40m，下降了_m,10,5,187,60,3.某次法律知识竞赛中规定：
6、抢答题答对一题得20分，答错一题扣10分，问答对一题与答错一题得分相差多少分,课堂小结,有理数的减法,法则,应用,减去一个数，等于加上这个数的相反数,减法运算,列式计算,计算步骤,先转换为加法,根据加法法则计算,学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源,谢,谢,大,家
