运动的合成与分解(经典实用)

上传人:精****科 文档编号:179930140 上传时间:2021-04-13 格式:PPT 页数:39 大小:696KB
返回 下载 相关 举报
运动的合成与分解(经典实用)_第1页
第1页 / 共39页
运动的合成与分解(经典实用)_第2页
第2页 / 共39页
运动的合成与分解(经典实用)_第3页
第3页 / 共39页
运动的合成与分解(经典实用)_第4页
第4页 / 共39页
运动的合成与分解(经典实用)_第5页
第5页 / 共39页
点击查看更多>>
资源描述

《运动的合成与分解(经典实用)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《运动的合成与分解(经典实用)(39页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、专题运动的合成与分解,研究运动的合成与分解,目的在于把一些复杂的运动简化为比较简单的直线运动。 运动合成与分解的内容:位移、速度、加速度。 运动合成与分解的方法平行四边形法则,运动的合成与分解的解题要点: 1.在实际解题时,经常用到矢量三角形法,应注意掌握。 2.认真分析谁是合运动、谁是分运动。 (一般说来,能够观察到(真实)的运动是合运动) 3.要注意寻求分运动效果。 4.合运动与分运动具有:等时性、独立性、等效性。 5.分析此类问题的一般方法:运动合成分解法,运动的合成与分解应用实例抛体运动,专题运动的合成与分解,1.平抛运动(常规)分解为: 水平方向的匀速直线运动; 竖直方向的自由落体运

2、动,2.斜抛运动(常规)分解为: 水平方向的匀速直线运动; 竖直方向的竖直上抛运动,解题时,认真作出矢量图,注意物理量的方向,例题】一个倾角为的矩形光滑斜面,边长如图所示,今在M点沿水平方向瞬时击出一个小球,要使小球正好滚至斜面底部的N点,则小球的初速度v0应为多少,答案,水平方向,斜面方向,专题运动的合成与分解,一.渡河问题,二.“绳+物”问题,三.“杆+物”问题,四.“物+影”问题,五.相对运动,六.两杆交点的运动,专题运动的合成与分解,问题综述】 v1为水流速度,v2为船相对于静水的速度,为v1与v2的夹角,d为河宽。 沿水流方向:速度为v=v1+v2cos的匀速直线运动 垂直河岸方向:

3、速度为v=v2sin的匀速直线运动(渡河) 欲使船垂直渡河,v=0 欲使船垂直渡河时间最短,=900,渡河问题,方法提示】 根据运动效果认真做好运动矢量图,是解题的关键,例题】一船准备渡河,已知水流速度为v0=1m/s,船在静水中的航速为v =2m/s,则: 要使船能够垂直地渡过河去,那么应向何方划船? 要使船能在最短时间内渡河,应向何方划船,答案】=600 垂直于河岸,运动矢量分析,渡河问题,例题】宽300米,河水流速3m/s,船在静水中的航速为1m/s,则该船渡河的最短时间为 ,渡河的最短位移为,请思考: 要使小船能够到达正对岸,小船在静水中的速度应满足什么条件,答案,运动矢量分析,渡河问

4、题,运动矢量分析,渡河问题,答案,例题】一人横渡40米宽的河,河水流速3 m/s,下游距下水30米处有一拦河坝,为保证安全渡河,此人相对于水的速度至少为多少,运动矢量分析,答案,渡河问题,例题】小孩游泳的速度是河水流速的二分之一,河宽d=100m,问小孩向什么方向游向对岸,才能使他被河水冲行的距离最短?这最短的距离是多少,运动矢量分析,答案,渡河问题,小船垂直河岸做匀速直线运动的速度为,例题】在一条流速恒定的河中,有一艘对水恒为v=5m/s运动的小船,先后垂直河岸和沿岸往返同样距离2l=200m所花时间分别为t1=100s,t2=125s,则水速u多大,所以,两式相比得,小船沿河岸往返一次所需

5、时间为,往返距离2l的时间为,解析,渡河问题,绳+物”问题,问题综述】 此类问题的关键是: 1.准确判断谁是合运动,谁是分运动;实际运动是合运动 2.根据运动效果寻找分运动; 3.一般情况下,分运动表现在: 沿绳方向的伸长或收缩运动; 垂直于绳方向的旋转运动。 4.根据运动效果认真做好运动矢量图,是解题的关键。 5.对多个用绳连接的物体系统,要牢记在绳的方向上的速度大小相等。 6.此类问题还经常用到微元法求解,例题】如图所示,纤绳以恒定速率v沿水平方向通过定滑轮牵引小船靠岸,当纤绳与水面夹角为时,船靠岸的速度是 ,若使船匀速靠岸,则纤绳的速度是 。(填:匀速、加速、减速,答案,寻找分运动效果,

6、减速,绳+物”问题,例题】如图所示,汽车沿水平路面以恒定速度v前进,则当拉绳与水平方向成角时,被吊起的物体M的速度为vM=,答案,寻找分运动效果,绳+物”问题,例题】如图所示,以速度v沿竖直杆匀速下滑的物体A,用细绳通过定滑轮拉动物体B在水平桌面上运动,当绳与水平面夹角为时,物体B的速率为,答案】 vB=vsin,寻找分运动效果,绳+物”问题,例题】如图所示,A、B两物体用细绳相连,在水平面上运动,当=450,=300时,物体A的速度为2 m/s,这时B的速度为,寻找分运动效果,答案,绳+物”问题,杆+物”问题,问题综述】 此类问题的关键是: 1.准确判断谁是合运动,谁是分运动;实际运动是合运

7、动 2.根据运动效果寻找分运动; 3.一般情况下,分运动表现在: 沿杆方向的运动; 垂直于杆方向的旋转运动。 4.根据运动效果认真做好运动矢量图,是解题的关键。 5.要牢记在杆上各点沿杆的方向上的速度相等。 6.此类问题还经常用到微元法求解,例题】如图所示,滑块B以速度vB向左运动时,触点P的沿杆移动的速度如何,答案,寻找分运动效果,拓展】若已知杆长和P点的位置,求小球的速度,杆+物”问题,例题】如图所示,长L的杆AB,它的两端在地板和竖直墙壁上,现拉A端由图示位置以速率v匀速向右运动,则B端坐标y和时间的函数关系是: 。B端滑动的速度是,答案,寻找分运动效果,杆+物”问题,例题】图中细杆AB

8、长l,端点A、B分别被约束在x和y轴上运动,试求: 杆上与A相距al(0a1)的P点的运动轨迹; 如果图中角和vA为已知,那么P点的x、y方向分运动速度vPx、 vPy是多少,答案,寻找分运动效果,杆+物”问题,在水平方向上,在竖直方向上,消去,寻找分运动效果,杆+物”问题,问题综述】 此类问题的关键是: 1.准确判断谁是合运动,谁是分运动;实际运动是合运动 2.根据运动效果寻找分运动; 3.一般情况下,分运动表现在: 沿光线方向的远离或靠近运动; 垂直于光线方向的旋转运动。 4.根据运动效果认真做好运动矢量图,是解题的关键。 5. 此类问题还经常用到微元法求解,物+影”问题,例题】高为H处有

9、一小灯,灯下有一个身高为h的人,由灯的正下方出发,沿直线方向在水平地面上以v0速度远离小灯。试求t时刻此人头顶在地面投影的速度,答案,微元法求解,寻找分运动效果,物+影”问题,寻找分运动效果,B、D角速度相等,物+影”问题,例题】以探照灯照在云层底面上,这底面是与地面平行的平面,如图所示,云层底面离地面的高度为h。设探照灯以匀角速度在竖直平面内转动,当光束与竖直线的夹角为时,试求云层底面光点的速度,答案,寻找分运动效果,物+影”问题,例题】如图所示,点光源S距墙MN的水平距离为L,现从S处以水平速度v0抛出一个小球P,P在墙上形成的影是P,在球做平抛运动的过程中,其影P的运动速度v是多大,答案

10、,微元法求解,物+影”问题,问题综述】 此类问题的关键是: 1.准确判断谁是合运动,谁是分运动;实际运动是合运动 2.根据运动效果寻找分运动; 3.根据运动效果认真做好运动矢量图,是解题的关键。 4.解题时经常用到的矢量关系式,相对运动,例题】当自行车向正东方向以5km/h的速度行驶时,人感觉风从正北方向吹来;当自行车的速度增加两倍时,人感觉风从正东北方向吹来,求风对地的速度和风向,答案,运动矢量分析,相对运动,例题】模型飞机以相对空气v=39km/h的速度绕一个边长为2km的等边三角形飞行,设风速u=21km/h,方向与三角形的AB边平行并和飞机起飞方向相同。求飞机绕三角形一周需要多少时间,

11、答案,运动矢量分析,相对运动,问题综述】 此类问题的关键是: 1.一般说来,此类问题最常用微元法求解,所以根据运动情况认真做好运动示意图,尤为重要。 2.根据解题的需要,有时也可用运动的合成与分解求解。 此时,以下步骤仍很关键。 准确判断谁是合运动,谁是分运动;实际运动是合运动 根据运动效果寻找分运动; 根据运动效果认真做好运动矢量图,两杆交点的运动,例题】如图所示,一平面内有两根细杆L1和L2,各自以垂直于自己的速度v1和v2在该平面内运动,试求交点相对于纸面的速度及交点相对于每根杆的速度,答案,微元法求解,两杆交点的运动,例题】细杆OM绕O轴以匀角速度转动,并推动套在杆和钢丝AB上的小球C

12、沿AB运动。O轴与AB的距离为OD=d,试求小球与D点距离为x时,小球沿AB滑动的速度和沿OM滑动的速度,答案,寻找分运动效果,两杆交点的运动,例题】两个相同的正方形铁丝框如图放置,并沿对角线方向分别以速度v和2v向背运动,则两线框交点M的运动速度为,答案,微元法求解,两杆交点的运动,两杆交点的运动,答案,微元法求解,例题】两直杆交角为,交点为A,若二杆各以垂直于自身的速度v1、v2沿着纸平面运动,则交点A运动速度的大小为,答案,微元法求解,两杆交点的运动,微元法求解,两杆交点的运动,答案,矢量三角形法”简介,矢量运算规律小结,1. 两矢量A与B相加,即是两矢量的 首尾相接,合矢量即为 A矢量的尾 指向 B矢量的首 的有向线段。 2. 物体受力平衡,其力矢量图必为: 首尾依次相接的封闭多边形,F1,F2,F,F1,F2,F,O,F1,F2,F,O,O,微元法”简介,运动中的“微元法”实质是: 在运动的过程中,选取一微小时间t,在此时间内,运动物体发生一微小位移,然后利用数学极限思想,对运动进行分析。 由于运动时间极短,所以不论物体做何种运动,都可看成做匀速直线运动。 这种方法由于涉及高深数学理论,所以在高中并不常用。但它却是解决连续变化物理量的求解的最基础、最适用的方法,此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢你的支持,我们会努力做得更好

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号