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3、Imyears old.和同伴谈论年龄,我能用Happy birthday向别人表达生日祝福,明德启智，全面育人 新桥小学明德课堂“先学后教，当堂训练”教学策略,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,大学：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善,明德启智，全面育人 新桥小学明德课堂“先学后教，当堂训练”教学策略,全人教育的办学理念：教育的范畴应该是整体性的、全面性的，同时考虑到孩子的发展学习需要与顺序，要让孩子不仅学习到各种知识，还要接受道德与正确的生命价值观念
4、，并且启发他们学以致用，帮助他们具备相关知识以应对现实社会的种种考验，更重要的是拥有追求“真、善、美”的人生目标,第一次自学提示： 看课本61页lets talk中的插图,听录音，回答问题。 1、How many people do you see in the picture ? (图中共有几个人？） A. Three B. four 2、 Who are they ?(他们是谁？) 请大家独立思考，找到答案后，举起你们的小手向全班汇报答案,A,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,Sarah,Sam,John,明德启智，全面育人 新桥小学明德
5、课堂“先学后教，当堂训练”教学策略,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,Learning tips,第二次自学提示： 观看视频。回答问题： 找到答案后，组长组织讨论答案，1分钟后指定组员汇报答案,明德启智，全面育人 新桥小学明德课堂“先学后教，当堂训练”教学策略,Who is Sam? （Sam 是谁,Sarah 是如何介绍的呢,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,A: Sarahs brother B: Johns brother,弟弟,弟弟,明德启智，全面育人 新桥小学明德课堂“先学后教，当
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7、 old are you, Sam? （Sam多大了？） Im,A: five years old B: six years old,明德启智，全面育人 新桥小学明德课堂“先学后教，当堂训练”教学策略,2. Sam过生日，John向Sam说了什么来表达祝福呢,第三次自学提示： 再看视频，回答问题,找到答案后，向组长汇报答案，组长代领讨论答案。1分钟后推荐出组员汇报答案,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,How old are you, Sam? 2.Sam过生日，John向Sam说了什么来表达祝福,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_
8、Birthday_B_Lets_talk,1. How old are you, Sam? （Sam多大了？） Im,A: five years old B: six years old,明德启智，全面育人 新桥小学明德课堂“先学后教，当堂训练”教学策略,2. Sam过生日，John向Sam说了什么来表达祝福呢,第三次自学提示： 再看视频，回答问题,找到答案后，向组长汇报答案，组长代领讨论答案。1分钟后推荐出组员汇报答案,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,six,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_ta
9、lk,2. Sam过生日，John向Sam说了什么来表达祝福,Happy birthday,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,1、 默读对话，理解对话的深层含义，用笔划出不懂的单词、句子或其他疑问。 2、划出后组内交流解决不会的地方，交流后仍不会的请教其他组成员或老师,明德启智，全面育人 新桥小学明德课堂“先学后教，当堂训练”教学策略,问题时刻,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,Do you know the difference? 你知道区别吗,明德启智，全面育人 新桥小学明德课堂“先学后
10、教，当堂训练”教学策略,How are you? 你好吗? 询问对方身体状况或熟人间问好方式句型，回答用Im fine/OK. Fine./ Very well.等。 2. How old are you? 你多大了？你几岁了？用来询问对方年龄，回答可用：Im 6. /Im years old,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,明德启智，全面育人 新桥小学明德课堂“先学后教，当堂训练”教学策略,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,亲，请用上这些句子,A: How old are you ? B
11、: Im .years old. A: Happy birthday. B: Thank you,明德启智，全面育人 新桥小学明德课堂“先学后教，当堂训练”教学策略,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,明德启智，全面育人 新桥小学明德课堂“先学后教，当堂训练”教学策略,我们应该关爱我们的家人和朋友，在他们过生日的时候送上我们温馨的祝福,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,西方人和年龄,在我国，询问对方年龄是较自然的事情。而在西方国家，人们在谈话中很少涉及年龄问题。他们认为年龄是个人的隐私，如果在
12、一般谈话中问How old are you? 他们会很生气，尤其是老年人，他们会认为“难道你嫌我老了吗？”当然，问两三岁（直至十岁左右）活泼可爱的孩童，是没有多大关系的,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,1.-How old are you? -,选择正确的答案,2.-Happy birthday ! -,A.Im fine,thank you. B.Im 9. C.Im Lily,B,A.Youre welcome. B.Me too. C.Thank you,C,明德启智，全面育人 新桥小学明德课堂“先学后教，当堂训练”教学策略,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,明德启智，全面育人 新桥小学明德课堂“先学后教，当堂训练”教学策略,Homework: 写字母Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk，每个字母写一行,新版三年级英语上册Unit_6_Happy_Birthday_B_Lets_talk,Goodbye,此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢你的支持，我们会努力做得更好
