《一年级数学下册教学课件-6.1 整十数加、减整十数（14）-人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学下册教学课件-6.1 整十数加、减整十数（14）-人教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、整十数加、减整十数,一、复习旧知,算一算,23,54,34,62,74,94,比比看谁都能 算正确,7,4,3,5,9,5,2个一加3个一得5个一，是5,6个一减2个一得4个一，是4,二、探究新知,一）情境引入，提出问题,二、探究新知,1020,看图你知道什么数学信息？能提出哪些数学问题,一共有多少本书,一）情境引入，提出问题,二、探究新知,1020,二）整十数加整十数,30,你是怎样算的,我是用摆小棒的方法 帮助计算的,你还有别的 想法吗,我还可以用计 数器来帮忙,二、探究新知,1020,二）整十数加整十数,30,你还有别的 想法吗,1+2=3 10+20=30,我是这样想的： 1个十加2个
2、十得3个十，是30,二、探究新知,3020,10,你是怎样算的,我也是用摆小棒 来算的,二）整十数减整十数,还可以怎样想,二、探究新知,你是怎样算的,二）整十数减整十数,还可以怎样想,我还会用计数器来算,3020,10,3-2=1 30-20=10,我是这样想的： 3个十减2个十得1个十，是10,一）看图列式,三、知识应用,4020,6020,6040,60,40,20,看图可以列加法算式， 也可以列减法算式,73,二）算一算,32,45,64,3020,4050,6040,7030,3,3,2,2,4,5,4,5,6,4,6,4,3,3,7,7,你有什么发现,我发现，整十数加、减整十数， 只
3、要把十位上的数相加减就可 以了,三、知识应用,5,40,4,90,9,50,2,20,四、课堂小结： 1、今天学习了什么？ 整十数加、减整十数。 2、你是怎样学的？ 计算方法？ 可以通过摆小棒、计数器等。 数数、数的组成、相同计数单位的数直接相加减。 3、学得怎么样？ 你掌握了吗,拓展巩固,小游戏抽奖竞答,先观察下面的题目，由发现者做代表，抽出8名幸运儿上讲台答题。答对的有小印章喔,20+30= 30+40= 50+30= 80+10= 50-20= 70-40= 80-30= 90-80,五、布置作业,作业： “你说我听”：与爸妈口头说出第63页 第2、3、4题的答案，看谁答得又准又快,谢 谢
