四年级数学下册课件-2整理与复习81-苏教版(17张PPT)

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1、义务教育教科书小学四年级数学上册,课题:多位数的认识整理复习,1、 在多位数的认识这个单元你学会了哪些知识? 2、在你们整理的知识点中,你认为哪些知识点之间的关系是最为紧密的,旧知梳理,多位数的认识 1、数位和数位顺序表:计数单位、数位、数级、 十进制计数法 2、数的读法:亿以内数的读法、亿以上数的读法 3、数的写法: 亿以内数的写法、亿以上数的写法 4、数的大小比较 5、整万、整亿数的改写 6 、用“四舍五入”法求近似数,四人小组合作要求 结合自己课前整理的知识,选出你们小组感兴趣的知识点在小组里讨论交流,大数的认识 1、数位和数位顺序表:计数单位、数位、数级、 十进制计数法 2、数的读法:

2、亿以内数的读法、亿以上数的读法 3、数的写法: 亿以内数的写法、亿以上数的写法 4、数的大小比较 5、整万、整亿数的改写 6 、用“四舍五入”法求近似数,数位顺序表,个位,十位,百位,千位,万位,十万位,百万位,千万位,亿位,个,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,数级,数位,计数单位,亿级,万级,个级,十亿位,百亿位,千亿位,十亿,百亿,千亿,大数的认识 1、数位和数位顺序表:计数单位、数位、数级、 十进制计数法 2、数的读法:亿以内数的读法、亿以上数的读法 3、数的写法: 亿以内数的写法、亿以上数的写法 4、数的大小比较 5、整万、整亿数的改写 6 、用“四舍五入”法求近似数,大数的认识

3、 1、数位和数位顺序表:计数单位、数位、数级、 十进制计数法 2、数的读法:亿以内数的读法、亿以上数的读法 3、数的写法: 亿以内数的写法、亿以上数的写法 4、数的大小比较 5、整万、整亿数的改写 6 、用“四舍五入”法求近似数,20090040165,写作,六百九十二万一千七百,读作:二百亿九千零四万零一百六十五,6921700,大数的认识 1、数位和数位顺序表:计数单位、数位、数级、 十进制计数法 2、数的读法:亿以内数的读法、亿以上数的读法 3、数的写法: 亿以内数的写法、亿以上数的写法 4、数的大小比较 5、整万、整亿数的改写 6 、用“四舍五入”法求近似数,大数的认识 1、数位和数位

4、顺序表:计数单位、数位、数级、 十进制计数法 2、数的读法:亿以内数的读法、亿以上数的读法 3、数的写法: 亿以内数的写法、亿以上数的写法 4、数的大小比较 5、整万、整亿数的改写 6 、用“四舍五入”法求近似数,把下面整万数或整亿数改写成用“万” 或“亿”做单位的数,4700000=( )万,12900000000=( )亿,470,129,写出下面各数的近似数,2546030( )万,12949990000( )亿,255,129,写出下面各数的近似数,19( )54000000200亿,9,大数的认识 1、数位和数位顺序表:计数单位、数位、数级、 十进制计数法 2、数的读法:亿以内数的读法、亿以上数的读法 3、数的写法: 亿以内数的写法、亿以上数的写法 4、数的大小比较 5、整万、整亿数的改写 6 、用“四舍五入”法求近似数,用4、8、5、2、0、0、0七个数字, 按要求写出七位数。 (1)最小的七位数是( ), 省略万位后面的尾数约( )万, (2) 最大的七位数是( )。 (3)组成的七位数中,最大的三个数是 ( ) ( )(,拓展提高

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