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1、 思想政治工作形式的转变与创新 长期以来，思想政治工作延续着“一个模式、一个主题”解决所有思想问题的做法。难怪群众说思想政治工作是“力能胶”，从事思想政治工作的同志也认为“领导不支持、群众不接受，经济不需要”。究其原因，就是思想政治工作没有跟上形势变化的需要，没有适应群众思想发展的要求。一、思想政治工作从被动性向主动性的转变从根本上说是思想政治工作处J飞被动局向所致。要扭转这种被动局向，必须强化主动适应意识:一是要主动适应形势。变化了的形势，必然给思想政治工作提出新的要求。而思想政治工作在新的形势向前要避免陷入台目，就必须主动研究形势，提高政治敏锐性，把握形势变化的基本动向，探索新的工作观念和
2、方式、方法。是主动适应群众需求。思想政治工作主要是为群众提供精神支持的。同物质需求一样，群众的精神需求也是具体的，实在的。当前，群众思想上求上进、精神上求充实是主流。思想政治工作要主动把握这种主流形势，组织健康、积极的文化活动，凝聚人心，鼓舞斗志，使群众振作精神。三是主动适应工作对象的不同特点。思想政治工作向对的对象成分多样，思想状态多兀，这要求思想政治工作要分析具体工作对象，研究其心理活动规律，从实际出发，找准工作的切入点，做好有针对性的工作，切忌搞“一刀切”，“以不变应力变”，这样势必会造成思想政治教育的僵化与呆滞。二、思想政治工作从侧重传统向贴近现实的转变当前思想政治工作的手段中，进行传
3、统教育所占比重偏大。这样，无疑会冲击对现实问题的阐释。不否认传统教育对人有激励和引导作用。但传统的东西如果脱离了对现实的依附，如果不能在理论上把传统教育和现实问题有机地结合起来，往往会使工作的对象产生“今不如昔”的感叹，并且其效果经常适得其反。因此，思想政治工作一定要紧时代特点和社会现实的需要。一是要多训一此现实生活中的先进事迹。一般说来，群众对历史上的先进人物还是深信不疑的，但如果以这样的标准来要求他们，怕没几个赞同的。因为时代条件变了，衡量人们思想政治素质的方法也因之而变。如果把学宙锋与研讨现代人们的道德行为准则联系起来，群众就容易理解和接受。从这个意义上训，脱离现实生活的先进事迹，可比性
4、和效仿性要差一此。所以，思想政治教育必须注重捕捉现实中的闪光点，并及时地将其映射到群众身上，启发他们自觉地进行对比性思考，从而达到提高思想的目的。一是要多分析一此群众身边的典型事例。当前，群众的思想异常活跃，对耳闻目堵的事情，总爱评论个是非曲直，而思想意识的多兀形态又为每一事例提供了多种思维趋向。在这种情况卜，思想政治工作就是用与工作主体的价值取向相一致的解释.因势利导地将其灌输到群众的思想之中，实现他们思想自觉转化。三是要多解答一此群众关心的问题。改革的日益深化触动了许多被计划经济体制所掩盖的深层次矛后，同时也造成了群众大量的思想困惑，这此现实问题如果得不到正确的引导，可能会使群众的思想的进
5、一步分化，从而影响社会凝聚力和生产积极性。因此，思想政治教育要注重从现实问题出发，从消除群众的思想疑虑入手，既理直气壮地训好大道理，又细致入微地训清小道理，澄清群众的思想困惑，提高他们的思想认识水平。二、思想政治工作从显性教育向显隐结合的转变。性教育是一种.露性、直截了当的“有形”教育，隐性教育则是一种具有1J接性、NR示性、渗透性的“无形”教育。人的思想、心理存在一种“自身免疫效应”，当与人自身固有的思想体系相区别的外界思想进入人的思想时，人自身的原有思想就会阻止外界思想的“侵入”。并且，这种外界思想被人感知的程度越大，它所受到的抵触也就越强烈。因此，思想政治工作要实现人的思想转化，就必须.
6、v性教育与隐性教育并用，以“润物细无声”、“此处无声肚有声”、“近朱则赤”的理念，潜移默化地将先进的思想意主只灌输到群众的思想之中。一是寓教飞活动之中。开展群众性的业余文化活动，泛弘扬社会主义文化，扩展思想政治工作的覆盖向，对群众的思想进行全方位、立体式熏陶和感染，使他们在无意之中接受教育。一是开展学习型教育。群众的思想觉悟是建立在相应的知识文化水平之上的。要改变过去那种单纯依靠政治意识的灌输来提高思想政治素质的做法，加强相关知识的传授，提取高群众的整体科学文化素养，增强他们自我分析问题、明辨是非、解决思想疙瘩的能力_使他们在科学知识和文化的学习中提高思想境界。参考文献:1权小龙，权炳钧.浅谈企业思想政治，作在企业文化建设中的作用.新西部理论版,2011午09期。2孔祥华.企业文化建设的困境与出路.东省青午管理十部学院学报，2006午04期。3钱丽霞.论企业文化在人力资源管理中的重要推进作用.中国商贸，2012午23期。4杨月静.思想政治一作与企业文化建设的思考.内蒙古电人学刊，2006年07期。-全文完-
