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1、统编版小学重点标点用法复习破折号、省略号、双引号(配套练习)一、指出下列破折号的用法,把序号填在括号里。 表示解释、说明 表示声音的延长 表示递进 表示话题转换1.好香的干菜,听到风声了么?( )2.我把那块带着体温的银元放到他手里他的手多瘦啊!( )3.自然是读着,读着,强记着而且要背出来。( )4.各国政府无论专制政府或共和政府,都驱逐他。( )5.“小林我来了!”他大喊着。( )6.那目光使我感到身上受了父亲的抚摸严肃和慈爱交织着的抚摸似的( )7. “卖扇子啦”。()8. 一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。 ( )二、指出下列省略号的用法,把序号填在括号里。表示同类列举的省略
2、 表示说话断断续续 表示语意未尽 表示思维的跳跃表示引文的省略。1.森林里有黑熊、老虎、毒蛇( )2.“常回家看看,回家看看”每当唱到这里时,我的心里便激起了对家、对双亲的思念之情!( )3.“你你一定要坚持坚持下去!”说完,他就闭上了眼睛.( )4.这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报,总理呀总理,现在我到哪去向您汇报呢( )5.自己的五个孩子已经够他受的了.是他来啦? .不,还没来! .;为什么把他们抱过来啊? .他会揍我的!那也活该,我自作自受.嗯,揍我一顿也好!( )6. “你这个人真是”。()7. “你、你胡说”他说着说着,突然一阵咳嗽,中断了说话。( )8. 周恩来同志用命令的口
3、吻说:“不要管我,大家要沉着,不要慌张” ()三、指出下列双引号的用法,把序号填在括号里。表示特定称谓 表示引用 表示特殊含义 表示讽刺或否定1.古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。( )2.在外国的地摊上卖的书,到了国内摇身一变被摔成了“传世经典”。( )3.我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。( )4.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。( )5.荷兰有欧洲花园,花卉王国的美誉。( )6.他在学校念书的时候,同学们就称他为辩论家。( )7. 那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。()8. 被称为“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。()9. 人们都说:桂林
4、山水甲天下”。()附:参考答案一、 指出下列破折号的用法,把序号填在括号里。表示解释、说明 表示声音的延长 表示递进 表示话题转换1.好香的干菜,听到风声了么?( )2.我把那块带着体温的银元放到他手里他的手多瘦啊!()3.自然是读着,读着,强记着而且要背出来。( )4.各国政府无论专制政府或共和政府,都驱逐他。()5.“小林我来了!”他大喊着。()6.那目光使我感到身上受了父亲的抚摸严肃和慈爱交织着的抚摸似的()7. “卖扇子啦”。()8. 一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。 ()二、指出下列省略号的用法,把序号填在括号里。表示同类列举的省略 表示说话断断续续 表示语意未尽 表示思
5、维的跳跃表示引文的省略。表示话语中断。1.森林里有黑熊、老虎、毒蛇()2.“常回家看看,回家看看”每当唱到这里时,我的心里便激起了对家、对双亲的思念之情!( )3.“你你一定要坚持坚持下去!”说完,他就闭上了眼睛.( )4.这么多年他老人家没有来得及听我一次汇报,总理呀总理,现在我到哪去向您汇报呢()5.自己的五个孩子已经够他受的了.是他来啦? .不,还没来! .;为什么把他们抱过来啊? .他会揍我的!那也活该,我自作自受.嗯,揍我一顿也好!( )6. “你这个人真是”。()7. “你、你胡说”他说着说着,突然一阵咳嗽,中断了说话。()8. 周恩来同志用命令的口吻说:“不要管我,大家要沉着,不要慌张” ()三、指出下列双引号的用法,把序号填在括号里。表示特定称谓 表示引用 表示特殊含义 表示讽刺或否定1.古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。( )2.在外国的地摊上卖的书,到了国内摇身一变被摔成了“传世经典”。()3.我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。()4.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。()5.荷兰有欧洲花园,花卉王国的美誉。()6.他在学校念书的时候,同学们就称他为辩论家。()7. 那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。()8. 被称为“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最。()9. 人们都说:桂林山水甲天下”。()