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1、 2020年广东省初中学业水平考试物理一、单项选择题1. 若把原子、原子核、电子看成球体，原子半径的数量级为10-10m， 原子核半径的数量级为10-15m，电子半径的数量级小于10-9nm。按尺度从大到小的排序是（ ）A. 原子 原子核 电子B. 电子 原子 原子核C. 原子核 原子 电子D. 原子 电子 原子核【答案】A【解析】【详解】因为1nm=10-9m，所以10-9nm=10-18m故按尺度从大到小的排序是：原子、原子核、电子。故选A。2. 将电灯、开关和插座接入家庭电路中，接线正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端的金
2、属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。既能控制灯泡，又能更安全；三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。故选D。3. 岸上的人看到水中小鱼的光路图是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】人在岸边看水中的鱼，是鱼反射的光进入人的眼睛；光由水斜射入空气中，而AD选项中的传播方向不对，表示的是从空气斜射入水中；光由水斜射入空气中折射角大于入射角，C选项折射角小于入射角，因此符合要求的是B选项。故选B。4. 如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）A. 图甲所示向两张纸中向吹气，纸张向中间靠拢B. 图乙所示用吸管吸
3、饮料C. 图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升D. 图丁所示飞机产生升力的原因【答案】B【解析】【详解】A图甲所示向两张纸中向吹气，两张纸中间的空气流动速度大，压强小，两张纸外侧空气流动速度小，压强大，从而产生向内的压强差，纸张向中间靠拢，故A不符合题意；B用吸管吸饮料时，吸管内的气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，将饮料压入口中，这是利用大所压强的原理，故B符合题意；C图丙所示向B管吹气，A管上方空气流动速度大，从而使管内气压小，在外界大气压作用下，将液体往上压，故C不符合题意；D在机翼的上表面空气流动速度大小，压强小；机翼的下表面空气流动速度小，压强大，产生一个向上的压强差，从
4、而产生一个向上的压力差，使飞机获得升力，故D不符合题意。故选B。5. 晚上，爸爸对小明说“请把电视声音调小一点，不要影响邻居休息，”这里“调小”的是声音的（ ）A. 音色B. 音调C. 响度D. 速度【答案】C【解析】【详解】把电视声音调小一点，是指减小声音的响度。故选C。6. 关于如图所示的实验装置，表述错误的是（ ）A. 该装置可用来研究电磁感应现象B. 该装置能将电能转化为机械能C. 该装置可用来研究磁场对通电导体的作用D. 该装置揭示的原理可应用于电动机【答案】A【解析】【分析】通电导体在磁场中会受到力作用，这一现象是电动机的原理；在这一过程中，电能转化为机械能。【详解】A图中不是电磁
5、感应的研究装置，因此不能研究电磁感应现象，故A错误，符合题意；B该装置实验过程中使电能转化为机械能，故B正确，不符合题意；C图中的装置可以研究磁场对通电导体的作用力，故C正确，不符合题意；D通电导体在磁场中受力是电动机的原理，故D正确，不符合题意。故选A。7. 游泳时佩戴游泳圈是防止溺水的有效方法，质量为50kg的小蓉佩戴游泳圈后，能静静地漂浮在水面上，如图所示，游泳圈对她的作用力大小最符合实际的是（ ）A. 5000NB. 500NC. 50ND. 5N【答案】C【解析】【详解】游泳圈浸没在水中的体积大概是510-3m3，则其受到的浮力忽略游泳圈的自重，则游泳圈对小蓉的作用力大小与游泳圈所受
6、浮力大小相同，即为50N。故选C。二、填空题8. 目前人们正致力于开发太阳能、核能、凤能、海洋能、氢能其中核能是_（选填“可再生”或“不可再生”）能源，核电站利用原子核_（选填“聚变”或“裂变”）释放的能量发电，电能属于_（选填 “一次能源” 或“二次能源”）。【答案】 (1). 不可再生 (2). 裂变 (3). 二次能源【解析】【详解】1核能利用了放射性核材料，一旦消耗不可再生，故属于不可再生能源。2核裂变和核聚变都能释放能量，核裂变是可控的，核电站是利用原子核发生裂变释放能量来发电的。3电能是由一次性能源转化而来的，故属于二类能源。9. 在“探究冰熔化时温度的变化规律”实验中，某时刻温度
7、计的示数如图甲所示，其读数为_。图乙是冰熔化时温度的变化曲线，由图可知，冰在熔化过程中，温度_（选填“升高”“降低”或“不变”），内能_（ 选填“增加”“减少”或“不变”）。【答案】 (1). 2 (2). 不变 (3). 增加【解析】【详解】1由图甲可知，温度在0以上，分度值为1，故物质此时的温度是为2。23由图乙可知，2-6min时段内，冰的温度保持0不变，即冰在熔化过程中，温度不变；冰在熔化过程中，吸收热量，故内能增加。10. 如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则_， _（两空选填“”或“=”）；若，笔尖的面积为，则_Pa。【答案
8、】 (1). = (2). (3). 【解析】【详解】1根据力的作用的相互性，可得两个手指受到的压力大小相等，即2因拇指的受力面积大于食指的受力面积，根据可知3由可得食指受到的压强为11. 疫情期间，医护人员通过平面镜检视防护服的穿戴情况。医护人员在平面镜中的像是_（选填“实像”或“虚像”）；当医护人员走近平面镜时，人与像之间的距离_，像的大小_（后两空选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】 (1). 虚像 (2). 变小 (3). 不变【解析】【详解】1根据平面镜成像的特点知，平面镜成像正立、等大的虚像。23当医护人员走近平面镜时，人到平面镜的距离变小，像到平面镜的距离变小，故人与像之间
9、的距离变小；像的大小不变。12. 如图所示为“探究电流通过导体产生热量跟_的关系”的实验装置。实验中用U形管内液面高度差的大小来反映电流通过导体产生热量的多少，这种方法叫_（选填“控制变量”或“转换”）法。通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量比右侧的_ （选填 “多”或“少”）。【答案】 (1). 电阻 (2). 转换 (3). 少【解析】【详解】1由图知，两电阻的阻值不同，串联于电路中，通过两电阻的电流相等，通过时间相等，故探究电流通过导体产生的热量跟电阻的关系。2在实验中无法直接测量电流通过导体产生热量，通过U形管内液面高度差的大小来判断电流通过导体产生热量的多少，这种方法叫做转换法。
10、3通电一段时间后，左侧的电阻小于右侧的电阻，通过两电阻的电流相等，由焦耳定律知，左侧容器内空气吸收的热量比右侧的少。13. 如图所示，点燃的蜡烛及焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上，要在光屏上承接到烛焰_（选填“正立”或“倒立”）、放大的清晰实像，需将光屏向_（选填“左”或“右”）移动；一段时间后， 蜡烛变短了，烛焰在光屏上成的像会向_（选填“上”或“下”）移。【答案】 (1). 倒立 (2). 右 (3). 上【解析】【详解】1由图知，物距为根据凸透镜成像的规律知，此时成倒立的、放大的实像；此时像距，应大于，故需将光屏向右移动。3根据凸透镜成像的规律知，蜡烛变短了，烛焰在光屏上成的像会向上
11、移。14. 如图所示，人向下拉绳提升重物，已知物体重400N，动滑轮重60N，不计绳重及摩擦，将重物匀速提升0.5m， 人需用的拉力为_N，绳子自由端移动的距离为_m，人所做的有用功为_J。【答案】 (1). 230 (2). 1 (3). 200【解析】【详解】1由图知，n=2，不计绳重及摩擦，人需用的拉力F=230N人需用的拉力为230N。2绳子自由端移动的距离s=2h=20.5m=1m绳子自由端移动的距离为1m。3人所做的有用功为W有=Gh=400N0.5m=200J人所做的有用功为200J。三、作图题15. 如图所示，用一根硬棒通过支点O撬起石头，画出石头所受重力G的示意图，以及力F的
12、力臂l。【答案】【解析】【详解】过石头的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并标出符号G；过支点作垂直于力F作用线的垂线段，即为力臂l，如图所示：16. 请画出入射光线通过透镜后的折射光线（ ）【答案】【解析】【详解】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点，过光心的光线其传播方向不变；如图所示：17. 重为G的鸡蛋沉在盛有水的杯子的底部，向水中加入食盐并使其溶解，鸡蛋渐渐浮起，最终漂浮在水面，如图甲所示。请在图乙中画出上述过程中鸡蛋所受的浮力F随时间t变化的大致图象。【答案】【解析】【详解】重为G的鸡蛋沉在盛有水的杯子的底部时，根据物体沉浮条件知，此时鸡蛋所受的重力大于浮力；当逐
13、渐向水中加入食盐时，液体的密度逐渐变大，由阿基米德原理知，鸡蛋受到的浮力增大，当鸡蛋悬浮时，鸡蛋所受浮力等于鸡蛋的重力，继续加食盐，液体的密度继续增大，直至漂浮于液面上，此时所受的浮力仍然等于鸡蛋的重力，如下图所示。18. 如图所示，请按小磁针的指向，标出螺线管中的电流方向，并在括号中标明螺线管右端的极性。【答案】【解析】【详解】图中可知，小磁针的左端为N极，右端是S极；由于同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的左端是N极，右端是S极；根据安培定则，伸出右手握住螺线管使大拇指指向螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的左端流入，右侧流出，如图所示：四、实
14、验题19. 如图所示，图甲中木块的长度为_cm；天平平衡时，放在天平右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，所测物体的质量为_g。【答案】 (1). 2.12 (2). 34【解析】【详解】1由甲图知，刻度尺的分度值为1mm，木块的长度为2.12cm。2由乙图知，游标的分度值为0.2g，所测物体的质量为20. 如图所示为实验室常用的弹簧测力计，使用前要检查指针、弹簧与外壳之间是否_，指针是否_。【答案】 (1). 卡住 (2). 指零【解析】【详解】1弹簧测力计在使用前首先应轻轻拉动几次，目的是检查指针、弹簧与外壳之间是否卡住，避免造成测量不准。2其次使用前必须检查指针是否在零刻度线上，如果指针没有对准零刻度线，需要调零。21. 如图所示，图甲中电压表的分度值为_V，读数为_V；若使用前出现如图乙所示的情况，则原因是_。【答案】 (1). 0.1 (2). 2.3 (3). 电压表未调零【解析】【详
