EXCEL函数公式培训(PPT课件)

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1、EXCEL函数公式培训,Dr.Feng,EXCEL函数公式培训,EXCEL函数公式培训,内容,1. 2. 3常用函数组合 4.其它,EXCEL函数公式培训,第一部分:相关概念,1.函数语法: 由函数名+括号+参数组成 例 求和函数: SUM(A1,B2,) 参数与参数之间用逗号“ , ”表示,EXCEL函数公式培训,第一部分:相关概念,2.运算符: 公式运算符: + - * / % 比较运算符: = = 引用运算符: ,EXCEL函数公式培训,第一部分:相关概念,3.单元格的相对引用与绝对引用: 样式: A1 $A1 锁定第A例 A$1 锁定第1横 $A$1 锁定第A例与第1横,EXCEL函数

2、公式培训,第二部分:常用函数,一)数学函数: (二)日期函数: (三)信息函数: (四)逻辑函数: (五)文本函数: (六)查找与引用函数,EXCEL函数公式培训,一)数学函数,求和:SUM 条件求和:SUMIF 求个数:COUNT 求符合条件个数:COUNTIF 求算书平均数:AVERAGE 四舍五入函数:ROUND 排位:RANK,EXCEL函数公式培训,1.求和:SUM,SUM( 数值1, 数值2,) A1=6 A2=7 A3=8 =SUM(6,8)=14 =SUM(A1,A3)=6+8=14 =SUM(A1:A3)=6+7+8=14,EXCEL函数公式培训,2.条件求和:SUMIF,S

3、UMIF( 范围, 条件,要求和范围) A B C 1 100 20 1000 2 200 40 2000 3 300 60 3000 =SUMIF(A1:A3, “=200”,B1:B3)=100 =SUMIF(A1:A3, “=200”,C1:C3)=5000,EXCEL函数公式培训,3.求个数:COUNT,COUNT( 数值1,数值2,) A B C 1 100 20 1000 2 200 40 2000 3 300 60 3000 =COUNT(A1:A3)=3 =COUNT(B1:B3)=3,EXCEL函数公式培训,4.求符合条件个数:COUNTIF,COUNTIF( 范围,条件)

4、A B C 1 100 20 1000 2 200 40 2000 3 300 60 3000 =COUNTIF(A1:A3,“=200”)=2 =COUNTIF(A1:A3, “200” )=1,EXCEL函数公式培训,5.求算书平均数:AVERAGE,AVERAGE( 数值1,数值2,) A B C 1 100 20 1000 2 200 40 2000 3 300 60 3000 =AVERAGE(A1:A3)=200 =AVERAGE(A1:A3,B1)=105,EXCEL函数公式培训,6.四舍五入函数:ROUND,ROUND( 数值,小数位) A B C 1 100 20 1000

5、2 200 40 2000 3 300 60 3000 =ROUND(A1/A3,2)=0.33 =ROUNDUP(A1/A3,2)=0.34 =ROUNDDOWN(A1/A3,2)=0.33,EXCEL函数公式培训,7.排位:RANK,RANK( 数值,范围,数值) 1-升序,0-降序 A B C 1 100 20 1000 2 200 40 2000 3 300 60 3000 =RANK(A1,A1:A3,1)=1 =RANK(A1,A1:A3,0)=3,EXCEL函数公式培训,二)日期函数,返回日期序列年份YEAR 返回日期序列月份MONTH 返回日期序列特定天DATE 返回系统今天日

6、期TODAY 返回系统今天日期与时间NOW 返回对应日期的星期数WEEKDAY,EXCEL函数公式培训,1.返回日期序列年份YEAR,YEAR( 日期) A1=2003-07-29 星期二 =YEAR(A1)=2003,EXCEL函数公式培训,2.返回日期序列月份MONTH,MONTH( 日期) A1=2003-07-29 星期二 =MONTH(A1)=7,EXCEL函数公式培训,3.返回日期序列特定天DATE,DATE( 日期) A1=2003-07-29 星期二 =DATE(A1)=29,EXCEL函数公式培训,4.返回系统今天日期TODAY,TODAY( ) A1=2003-07-29

7、星期二 =TODAY()= 2003-07-29,EXCEL函数公式培训,5.返回系统今天日期与时间NOW,NOW( ) A1=2003-07-29 星期二 =NOW()= 2003-07-29 14:55,EXCEL函数公式培训,6.返回对应日期的星期数WEEKDAY,WEEKDAY(日期 ) A1=2003-07-29 星期二 =WEEKDAY(A1)= 3,EXCEL函数公式培训,三)信息函数,测试是否为错误值函数ISERROR 测试是否为错误值#N/A函数 ISNA,EXCEL函数公式培训,1.测试是否为错误值函数ISERROR,ISERROR( ) 括号中为:#N/A、#VALUE、

8、#REF、#DIV/0、#NUM、#NAME?或#NULL时为TRUE =ISERROR( #N/A )= TRUE,EXCEL函数公式培训,2.测试是否为错误值#N/A函数 ISNA,ISNA( ) 括号中为:#N/A时为TRUE =ISNA( #N/A )= TRUE,EXCEL函数公式培训,四)逻辑函数,将条件按且方式结合函数AND 将条件按或方式结合函数OR 将条件值反过来函数NOT 执行条件函数IF,EXCEL函数公式培训,1.将条件按且方式结合函数AND,AND( 条件) 括号中条件值均为TRUE,则为TRUE;如果任一个为FALSE,则为FALSE =AND( 53,21 )=

9、TRUE =AND( 13,21 )= FALSE,EXCEL函数公式培训,2.将条件按或方式结合函数OR,OR( 条件) 括号中条件值均为FALSE,则为FALSE;如果任一个为TRUE,则为TRUE =OR( 53,21 )= TRUE =OR( 13,21 )= TRUE =OR( 13,25 )= FALSE,EXCEL函数公式培训,3.将条件值反过来函数NOT,NOT( 条件) 括号中条件值为FALSE,则为TRUE ;如果为TRUE,则为FALSE =NOT( 53 )= FALSE =NOT( 13 )= TRUE,EXCEL函数公式培训,4.执行条件函数IF,IF( 条件, 执

10、行条件真, 执行条件假) 可以执行七层嵌套. =IF( 53 ,2,3)= 2 =IF( 53, IF ( 12,6,7) ,0)=7,EXCEL函数公式培训,五)文本函数,截取函数LEFT RIGHT MID 计算字符长度LEN 合并字符函数CONCATENATE 在字符串中查找特定字符FIND 比较两个字符是否完全相符EXACT 将数值转化为文本TEXT 将数值型字符转化为数值VALUE,EXCEL函数公式培训,1.截取函数LEFT RIGHT MID,LEFT( 文本, 数值) 从左边截取 RIGHT ( 文本, 数值) 从右边截取 MID ( 文本, 开始位,数值) 从中间截取 =LE

11、FT( “abcdef”,2)= ab =RIGHT( “abcdef”,2 )=ef = MID( “abcdef”,2,3 )= bcd,EXCEL函数公式培训,2.计算字符长度LEN,LEN( 文本) 计算字符串的长度 =LEN( “abcdef”)=6,EXCEL函数公式培训,3.合并字符函数CONCATENATE,CONCATENATE( 文本1,) 合并字符串 =CONCATENATE( “a”, “ef”)= aef,EXCEL函数公式培训,4.在字符串中查找特定字符FIND,FIND( 文本, 范围,数值) 查找一个字符在另一个字符串中的位置 数值表示查找第几个. =FIND(

12、 “a”, “abcaef”,1)= 1 =FIND( “a”, “abcaef”,2)= 4,EXCEL函数公式培训,5.比较两个字符是否完全相符EXACT,EXACT( 文本1,文本2) 比较两个字符是否完全相符,是则为TRUE,否则为FALSE. =EXACT( “a”, “a”)= TRUE =EXACT( “a”, “ab”)= FALSE =EXACT( “a”, “A”)= FALSE,EXCEL函数公式培训,6.将数值转化为文本TEXT,TEXT( 数值,参数) 将数值转化为文本,参数一般为0. =TEXT( 1234 ,0)= 1234,EXCEL函数公式培训,7.将数值型字符转化为数值VALUE,VALUE( 数值文本) 将文本型数值转化为数值. =VALUE( “ 1234 ” )= 1234,EXCEL函数公式培训,医路顺风,EXCEL函数公式培训,感谢您的聆听您的关注使我们更努力,此课件下载后可自行编辑修改 关注我 每天分享干货

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