大象版三年级科学(下册)第一次月考考试题及答案

上传人:_****候 文档编号:179820410 上传时间:2021-04-13 格式:DOC 页数:5 大小:235.50KB
返回 下载 相关 举报
大象版三年级科学(下册)第一次月考考试题及答案_第1页
第1页 / 共5页
大象版三年级科学(下册)第一次月考考试题及答案_第2页
第2页 / 共5页
大象版三年级科学(下册)第一次月考考试题及答案_第3页
第3页 / 共5页
大象版三年级科学(下册)第一次月考考试题及答案_第4页
第4页 / 共5页
大象版三年级科学(下册)第一次月考考试题及答案_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《大象版三年级科学(下册)第一次月考考试题及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大象版三年级科学(下册)第一次月考考试题及答案(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、大象版三年级科学(下册)第一次月考考试题及答案班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、科学家在探索太空时,星球上有没有_的存在是一项非常重要的研究,因为有水就有_存在的可能。2、我们可以从蚕卵的_、_、_等方面来观察蚕卵。3、在模拟实验中,一开始就观察到了整个船模,说明了他是在_移动。4、影响水漏中滴水快慢的因素有_、_和_。5、“过山车”轨道的总长应在_米以上。轨道的长度可以用_和_来测量。6、常见的物体运动的类型有_、_、_等。7、人的一生有两副牙齿,一副_牙,一副_牙。8、我知道的固体有_、_、_等。9、根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为_和_。10、

2、在碎冰中加入较多的_,可以制造更低的温度。二、选择题。(共20分)1、木屑和铁屑混合在一起,更容易分离的方法是( )。A用磁铁吸引法B加水过滤法C手工分拣法2、矿泉水瓶上所标的“500mL”,指的是瓶中水的( )。A重量B体积C质量3、在发生火灾时,人们会用湿毛巾捂着口鼻,匍匐着逃离火场,这是因为( )。A含有有害物质的热空气在上方 B逃离方便C怕房屋倒塌伤人4、食盐在水中充分溶解后,()的说法是正确的。A水面最咸B中间最咸C各个地方一样咸5、下列是空气和水的共同点的是( )。A有质量B很重C很轻6、下列不是分离混合物的方法有( )。A沉淀B过滤C摇匀D蒸发7、不规则的物体可以用右面的方式测量

3、体积,这个不规则的物体的体积是( )。A15mlB25mlC10ml8、下列动物能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是( )。A蚂蚁B蜗牛C蚯蚓D老鼠9、蜻蜓一般把卵产在( )地方。A水面上B泥土里C草地里10、制作沙漏时,如果沙子流的太快,可以( )延长时间。A把孔变大B减少沙子C把孔变小三、判断题。(共20分)1、我们在月球的正面可以看到环形山,反面看不到环形山。 (_)2、运动形式只有一种。(_)3、坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。(_)4、人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。 (_)5、选择不同的参照物,物体的运动情况可能是不同的。(_)6、蚕宝宝是依靠头部的器

4、官来呼吸的。(_)7、判断物体运动快慢不需要参照物。(_)8、蛙卵和龟卵都有卵壳。(_)9、没有公鸡,母鸡仍然可以产卵,但是却不能发育成新一代的生命。(_)10、食盐在热水中比在冷水中溶解快。(_)四、连线题。(共10分)1、将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜 收集声波耳廓 将声波转化为振动听神经 将振动转化为听觉信号外耳道 传递声音五、图形题。(共12分)1、填写蚕一生经历的四个阶段。六、简答题。(共18分)1、说一说乒乓球被踩扁后,放热水中为什么会恢复?_2、一个晴朗的有月亮的夜晚,小明的妈妈说月在运动,小明的爸爸说云在运动。他们谁说得有道理?_3、比较物体运动的快慢有哪几种方

5、法?_参考答案一、填空题。(共20分)1、水 生命2、大小 形状 颜色3、平面4、孔的大小 水位的高低 装水的容器大小5、2 软尺 细绳6、转动 摆动 滚动7、乳 恒8、石头 桌子 椅子9、直线运动 曲线运动10、食盐二、选择题。(共20分)1、A2、B3、A4、C5、A6、C7、C8、C9、A10、C三、判断题。(共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、图形题。(共12分)1、六、简答题。(共18分)1、因为气体有热胀冷缩的性质,受热就会膨胀。2、小明的爸爸妈妈说得都有道理。因为他们选择的参照物不同,所以说法不同。小明的妈妈是以云为参照物,认为云是静止的,她的判断是月在运动;小明的爸爸是以月为参照物,认为月是静止的,他的判断是云在运动。3、在相同距离内,可以通过测量不同物体的运动时间,来比较它们的快慢,相同的距离内,用的时间越短,运动得越快;在相同时间内,可以通过测量物体运动的距离,比较它们运动的快慢,相同的时间,运动的距离越长,运动得越快;利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即速度的大小。5 / 5

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号