《青岛版二年级科学下册期末考试卷及答案【各版本】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版二年级科学下册期末考试卷及答案【各版本】（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青岛版二年级科学下册期末考试卷及答案【各版本】班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共15分）1、人们常用“前、后、左、右”和“_、_”来描述物体所处的位置。2、感觉器官的_(综合运用单独使用)，能使我们更加全面地认识事物和做出反应。3、用橡皮筋代替绳子时，橡皮筋发生改变，是因为受到了_。4、现在我_岁了，身高已经有_厘米，体重有_千克。5、小车越重，启动时需要的_，停止时需要的_。二、选择题。（共20分）1、观察蚂蚁时，我们一般借助（ ）仔细观察。A眼睛B放大镜C显微镜2、（ ）为我们的地球家园带来了光和热。A太阳B月亮C星星3、透过红色的玻璃纸看白色的物体，会发现白色的物体
2、（ ）。A变成红色B颜色不变C变成黄色4、做大自然的孩子，我们要学会与自然和谐相处。下面做法正确的是（ ）。A救助动物 B随意采摘花草 C乱砍树木 D观察动物时惊吓它们5、人类应该（ ）有益的野生动物。A伤害B爱护C捕食D猎杀6、把螺丝钉从木板中弄出来比较省力的是（ ）。A羊角锤B老虎钳C螺丝刀7、校园里，绝大部分的树叶，（ ）是绿色。A秋天B春天8、到校园里观察和认识植物,要及时进行( )。A采摘B拔下来C记录9、小明家离外婆家远，离小姨家近那么外婆和小姨的家离得（ ）。A近B远C不远不近D不确定10、下面哪种现象说明植物与人们的生活息息相关（ ）A彩钢房B铁塔C床三、判断题。（共20分）1
3、、我们周围有很多材料，它们有不同的特性。（ ）2、勤浇水的花盆中的小葱长得慢。（ ）3、蜗牛最喜欢干燥的环境。（ ）4、冬天，树叶飘落，见不到一丝绿色。（ ）5、冬眠的动物开始苏醒，属于春天的特点。（ ）6、我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。（ ）7、磁铁不仅可以吸铁，还可以吸塑料。（ ）8、加大宣传力度，可以起到保护珍稀动物的作用。（ ）9、春天来了，我们周围的植物会慢慢变绿、发芽、长叶、开花。（ ）10、春天是一个万物复苏，春暖花开的季节。（ ）四、连线题。（共10分）1、连将下面的昆虫名字连一连。蚯蚓 千足虫 蝼蛄 屎壳郎五、简答题。（共15分）1、怎样检测物品中是否有磁铁？2、观察
4、一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。3、说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？六、综合题。（共20分）1、根据平面图回答问题。注：这张平面图的方向是上北下南左西右东。（1）图中箭头指的方向是北方，那么传达室在主席台的_方。（2）办公楼在长廊的_方。（3）操场在教学楼的_方。参考答案一、填空题。（共15分）1、远 近2、综合运用3、拉力4、10 125 345、力越大 力也越大二、选择题。（共20分）1、B2、A3、A4、A5、B6、A7、B8、C9、D10、C三、判断题。（共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共1
5、0分）1、五、简答题。（共15分）1、判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。2、示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。3、我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。六、综合题。（共20分）1、（1）西 （2）南 （3）南 5 / 5
