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1、青岛版二年级科学下册期中考试卷及答案【完整】班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共15分)1、我们观察动物的脚时,要边_,边_。2、不倒翁的结构特点是底部呈_形,底部内有_。3、能使物体_到原来的形状或体积的力,叫做_。4、使用望远镜时,第一步应对准_;第二步是调整望远镜_的长短,直到看清_的图像。5、我们的周围既有山川、河流等_世界;也有人类设计、制造的_世界。二、选择题。(共20分)1、如图所示,将小钢珠放置在蹄形磁铁上,最终小钢珠会滚到()处。AABBCC2、蝙蝠是用( )昆虫动静的。A鼻子闻到B耳朵听到C眼睛看到3、( )等是蔬菜长的好的原因。A阳光充分和水分充足B阳
2、光C空气4、同时运用多种感官,能够更加( )地比较出物体的差异。A不准确B准确C以上都不是5、适合当卧底侦探的动物是( )。A猫B猫头鹰C变色龙6、用( )可以知道百合有香味。A眼睛B鼻子C舌头7、放风筝用的力是( )。A推力B拉力C用力8、下列对光线要求亮一些的活动是( )。A看电影B看电视C看书、写字9、下面哪一个不是天气( )。A阴天B龙卷风C冬天10、蜗牛喜欢在( )环境里。A干燥B潮湿三、判断题。(共20分)1、在阳光强烈的日子里,和家人进行户外活动时,事先准备好防晒用品。( )2、观察大自然中的景物,产生疑问并提出来,就是在提出问题。( )3、我们的身体是左右对称的。 ( )4、蚂
3、蚁遇到危险会释放信息素。( )5、视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。 ( )6、预报天气是气象工作者的事情,与我们无关。( )7、兔子感觉危险时耳朵是竖立的。( )8、我们吃的,用的都来自大自然。( )9、樟树的树干是硬的。( )10、鼻子能帮助观察物体的味道。( )四、连线题。(共10分)1、连将下面的昆虫名字连一连。蚯蚓 千足虫 蝼蛄 屎壳郎五、简答题。(共15分)1、在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土,并放入四、五条蚯蚓,请回答:(1)短时间内,蚯蚓在盒子里能存活吗?(2)要使蚯蚓长时间存活,你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么?2、要拾起木屑中的回形针,有哪些方法(至少写两种)
4、? 3、说一说,我们的身体都有哪些重要的感觉器官?它们都有什么作用?六、综合题。(共20分)1、给物体分类。弹簧 橡皮泥 塑料尺 塑料瓶回形针 皮筋 气球 蹦蹦床形状改变后能恢复: 形状改变后不能恢复: 参考答案一、填空题。(共15分)1、观察 记录2、圆弧 重物3、恢复 弹力4、观察物 筒身 倒立5、自然 人工二、选择题。(共20分)1、A2、B3、A4、B5、C6、B7、B8、C9、C10、B三、判断题。(共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题。(共15分)1、(1)能存活。(2)把湿润的泥土变成潮湿的土壤,并加入一些嫩草和树叶。2、方法一:用磁铁吸引回形针,木屑不会被拾起。 方法二:找一盆清水,将图中的物体放入水中,回形针会沉底。(此方法要迅速一点)3、我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等。眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色;鼻子能帮助我们闻物体的气味;耳朵能帮助我们听见物体发出的声音;舌头能帮助我们品尝物体的味道;皮肤(手)能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。六、综合题。(共20分)1、形状改变后能恢复: 形状改变后不能恢复: 5 / 5