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1、网课月考总结与反思600字(精选3篇) 网课月考总结与反思600字(精选3篇) 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和 _的一种书面材料,它可以使我们更有效率,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是精心的网课月考总结与反思600字(精选3篇),欢迎大家分享。 一场疫情,让所有人搓手不及,病毒虽“限制”了出行步伐,却浇不灭中华儿女奋发向上、探索求新的 _。特殊时期,全国各地掀起了一场美丽而新奇的“云端相遇”,“停课不停学”,大中小学校纷纷开启线上教学,师生相约“云课堂”;“线上立案网上办案”,司法行政领域“云开庭”“云执行”不停歇;企业调整策略,开启线上“云”运营
2、新模式,“云办公”“云营销”“云教学”“云会”各行各业在疫情期间均“大显身手”按下了创新的“复工键”。 抗“疫”路上需要源源不断的力量支撑,“速度”“效率”就是“战斗力”。当复工复产复课踏上了“筋斗云”,“新事物”的发展释放了战“疫”新动能,述说着变革与创新,创造着速度与力量,更蕴藏着满满的“未来可期”。 乘着“筋斗云”,挑战与机遇并存,把握危中之机“绝境逢生”。疫情防控期间,“足不出户”衍生出各种在线医疗、在线办公、在线教育等“宅式经济”,“互联网+”在这场疫情中冲出了一条不可阻挡的发展道路,给受疫情影响的各行各业指出了一丝危中之机,作为一种经济发展新形态,“云模式”既是机遇,亦是挑战。与传
3、统“面对面”线下模式相较,“云模式”最大的特点就是通过互联网连接“供求”双方,所有的“需求交易”仅仅通过一个屏幕、一个键盘,甚至是一部手机就可以进行传输,能突破时间限制及地域限制为使用者提供便捷方便的数据支持。但与此同时,互联网是一个开放且相对“ _”的平台,现阶段“互联网+”运行和管理制度相对来说并没有特别完善,如何用好“云模式”将其优势最大化对于各大使用和管理者而言都是一个挑战。疫情期间,许多行业“被迫”转战互联网,但“筋斗云”不应该仅作为疫情期间的一个“应急模式”,或许各行各业应把握住这次契机,化被动为主动、变挑战为机遇。 踏上“筋斗云”,创新与动力共生,变革引领发展“困境”。无论是国家
4、,还是企业,持续发展的最大动力就是创新和创造,创新引领未来、变革推动着发展。此次疫情为“云模式”及“互联网+”的发展注入了一剂“催化剂”,跳出传统经营和管理模式,各行各业纷纷从互联网着手谋求发展新路子。“互联网+”是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进,造就了无所不在的创新,也引领着创新驱动发展的“新常态”,疫情期间最大的“困境”就是如何在“足不出户”的状态下继续推动生产生活正常化,毋庸置疑,“筋斗云”成为了当前复工复产复课的一大动力。传统面对面教学、经营、管理、互动等纷纷移步新兴“云平台”,利用互联网、信息通信技术在“云平台”这样一个新领域对原有模式进行“重塑”,这是一种打破原有结构的融
5、合,更是一种变革与开放。疫情期间,从医疗到教育,再到企业复工复产,对互联网的“依赖”显而易见,对于各行各业来说,在利用互联网平台的同时,只有创新,才能让“互联网+”更有价值和意义。 坐上“筋斗云”,速度与力量同驱,因势利导推动“ _涅槃”。战“疫”是一场与病毒的赛跑,同疾病较量,速度就是生命。“云模式”的一大优势就是突破时间、地点、空间的限制和约束,通过网络化、程序化对各种“交易”、传输进行快速、自动化的处理,效率高、速度快,其速度和力量正如“筋斗云”“一日千里”。不可否认,“互联网+”在此次抗击疫情中扮演着前所未有的重要角色并发挥着积极作用,从科学救治到研判疫情,从药物研发到疫苗 _,从临床
6、诊断技术创新到人工智能大数据的应用,“互联网+”始终贯穿抗“疫”始终,为战“疫”提供了速度、争取了时间。“互联网+”领跑着未来发展的潮流与方向,疫情催促着各行各业谋求“高质量发展”,当前复工复产进行时,跟上“速度”掌控“力量”至关重要,对于企业来说,加快与互联网产业的融合,因势利导、适应变化,在利用互联网的同时发挥自身优势,找准切入点和平衡点,才有可能跳出疫情带来的风险,在新领域形成新的竞争优势“ _涅槃”。 以前开学,我们都在学校里听着校长发言,看着 _冉冉升起,可今年开学就不一样了,为什么呢?因为有了一种非常厉害的、四处传染的病毒新冠肺炎。由于病情很严重,所以我们不能开学了,只能在电脑上学
7、习。 我是第一次在电脑上学习,今天就要开始上课了,我特别得高兴,很早就起床了。第一节是语文课,我打开电脑,在一个叫钉钉的app上打开进入直播间,等了一会儿,熟悉的声音出现在了我的耳旁,电脑上出现的是王老师的课件,通过看课件,配合老师的讲述,我很快就进入了学习的状态。有时老师提出问题让同学们回答时,我们可以通过 _、连麦、在对话框中输入自己的答案和老师、同学进行互动,但是总有一些同学在对话框里发一些不该发的东西,严重影响了老师上课的心情,还影响了同学们的专注力,希望他们能听取老师的教导认真学习,不再乱发。 通过一周的网上学习,我觉得在教室里上课和在网上学习各有各的不同,因为在教室里有许多的同学和
8、我一起,和老师同学都可以面对面交流,很亲切、很真实;在电脑上学习,虽然也有交流、互动,但感到有距离感,也没有在学校的那种学习氛围。 总之,我还是想在教室里和老师面对面的上课,和同学们抢着回答问题,希望这场病毒大战早点结束,这样我就可以重返校园。中国加油!武汉加油! 2020春天这个开学季毕竟不平凡。疫情之下,医务工 _逆行而上,奔向武汉;社区干部挨户排查,守住防线;警务人员严阵以待,稳定社会各行各业都展示了自己在特殊时期的责任与担当。而作为一名 _教师,也开始探索疫情之下应该做些什么。 二月初省教育学院曾下发征集下学期开学后4周的网络授课内容,我在主动提交材料的同时敏感地意识到要研究网络授课的
9、相关软件了。比较常见的软件有希沃白板、钉钉、 _、腾讯会议、荔枝微课等。但希沃白板只支持Windows系统,对教师的电脑有要求;荔枝微课不能掌握学生动态,而且每次 _智能发送60秒; _和腾讯会议的监控性稍差一些。于是我开始研究钉钉这种软件。后来,在我校根据上级要求安排“停课不停学”事宜的时候,我向领导建议使用钉钉,经多位教师尝试后,我校确定使用钉钉。 我们经常说“要教给学生一杯水,自己要先有一桶水”。在这个科技迅速发展的时代,一桶水是远远不够的,我们要努力把自己变成整个海洋。网上的段子说:疫情之下,全民变成了厨子,老师变成了主播,这个社会要改变谁都不会事先打招呼的。确实是这样,就像当年狄更斯
10、说的:这是最好的时代,也是最坏的时代。如果我们不能跟上时代的步伐,故步自封,这个时代就会变成于你而言的那个“最坏的时代”。如果快人一步,多学点知识,有一技傍身,在新时代下被淘汰的定不会是你。 上网课最担心的是没有效果,但教师如果能有效使用平台上的功能,还是可以尽量保证学习效果的。这就需要教师去多研究平台上的功能,多思考这些功能的使用方法,多 _属于网络教学的教学方法。 我们都知道,平时上课要看出勤率,那么网课就要关注观看率。观看率的保证是实现有效网课的前提。钉钉直播的课程结束时会出整堂课的数据资料。哪些学生没有观看,哪些学生发了消息回答了问题,哪些学生学习时长不够都有详细的显示。而且还可以查看
11、之后哪些学生观看了回放,哪些学生没有观看回放。这些都在系统里有所显示。教师只要以此去要求学生,监督学生,并邀请家长配合,那么学生就只是换了个环境听课而已。 作业是课堂的延伸,是检测教师教学效果和学生学习情况的重要途径。学生写作业是对已学知识的一种巩固,还可以“温固而知新”。传统的教学模式里教师已经习惯了布置作业之后,课代表收作业交给老师,老师再去批改。如今网络时代,布置作业和批改作业不光没有被省略,反而更直接。钉钉布置作业的功能可以实现学生在线提交,支持打字和拍照功能。教师在线批改圈画、给学生写批语、评出优秀作业展示给全体同学看,还可以打回订正。教师与有错误的学生沟通更私密,对优秀学生作业的展
12、示更公开。对于提高学习效果很有帮助。 当然,这也要求教师有责任感与细致的工作态度。 无论是传统课堂还是网络课堂,课堂怎样吸引学生的学习兴趣都是作为教师的首要任务。课程的设计者是教师,一堂课的成功与否与教师自身学识是否渊博有很大关系。而新的社会背景下,教师可以借助网络条件来充实自己的教学内容。 传统课堂受限于学校的硬件设施,课堂上使用网络资源不是很普遍。很多老师也觉得自己去下载诸多素材、制作课件是一件很麻烦的事情。然而网络教学却可以由教师操作自己的电脑居家完成。教师自己的电脑里有多年来保存的资料,讲到某个知识点的时候可以随意调取,充实教学。一般来说,教师居家上课的网络比较好,不会出现学校一体机的
13、卡顿问题。教师上网搜集网上的视频音频素材亦无需下载,可能平时一些受会员制限制的资料也能通过直播展示给学生,让课堂内容更丰富。 在开展网络教学这些日子,质疑的声音不断。其实网络教学的效果好坏主要还是看学生的自制力。我们应该改看到,很多学生是积极去面对这种形式的,他们年轻,更容易适应新事物。传统课堂上很多学生不敢随意发声,有了问题也不愿意去办公室等公开场合去找老师解决。网络之下,学生仿佛找到了自己熟悉的空间。这个空间里,学生比老师更熟悉网络功能,会更多的指导老师。居家的老师亦放下了平时严肃的面孔,对网络教学的懵懂,像一个可爱的求学的孩子。学生似乎感觉到与教师的关系更亲近了。他们不光会在直播界面里直接把自己的疑问提出,甚至会在课下与老师聊天、诉说心事。面对学生良好的适应力,真正应该改变与提升的其实是教师本身。 教师面对着新的时代、新的形势,本就应有着新的态度去面对。这次疫情只是把网络化教学强制性地推到了我们面前。以教师的担当鼓舞学生特殊时期学习的热忱,以教师的责任完成新的授课形式的转变。这是一次考验、也是一次提升。 没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来。愿春暖花开、重回校园之时,我们都变成了那个更好的自己。 【网课月考总结与反思600字(精选3篇)】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 模板,内容仅供参考