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1、编号：时间：2021年x月x日海纳百川页码：第6页共6页爱的春天不会有天黑20学年八下班主任工作总结爱的春天不会有天黑 20学年八下班主任工作总结 我没有刺，我唯有爱。 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作。下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训： 一、一学年来的工作情况： 1、继续重视安全工作教育、班风教育 每周班会课，以各种形式加强交通安全、饮食安全、用电安全、防溺水教育。培养学生对班级的归属感和团体感，让他们对班充满信心，自然而然，对班的归属感就上来了。 2、继续重视和搞
2、好班干部的发掘、扶持和培养、调整。 在选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法基础上，我还定期开班干会、协调会，一方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要改进的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力，同时也让有能力的同学脱颖而出，搞好班级管理。 3、深入了解学生，多和学生沟通。 笨鸟先飞我总是这样想，于是天天比别人来得早一点，早点来可以对同学有个榜样作用，同一楼层的同学看到有老师来了也不敢调皮了早早地就进入了学习状态，值日的值日，看书的看
3、书。经常去寝室查看，经常与寝室管理员保持联系，经常和任课老师和学生交流，及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。课间，晚自习时，任何时间任何地点只要有可能都利用一切机会找学生交流谈话，有耐心有策略地处理各种状况。工作做在实处不一定要别人看到。学生和家长十分认同和赞扬。 4、加强与家长的沟通，做好双边交流的工作。 除了开好家长会传达学校及上级教育教学精神，我还经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，特别是有紧急情况时（如学生生病）我会及时和家长取得联系。即使周末休息、即使拖着孩子、不怕路途曲折也要上学生家
4、里去家访，都收到了事半功倍。第一次月考之后，根据年级的安排，我加强了和学生家长的联系，让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。（蒋婷吴叶青于雯清徐甜甜吴妍雯陈怡琳沈飞飞李杨枫潘和凡俞涛） 5、台账上交最积极，不给各部门一点麻烦，计划、总结、材料的完成最积极，不像别人要三请四催。 6、重视课外活动。 为了配合学校团支部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。 （
5、1）积极做好课间操、教育学生上好每一节体育课，增强学生的体质,提高学生的学习效率。 （2）在篮球比赛时，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水拿衣服等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。 （3）一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一致的事情，如篮球赛、投篮比赛、跳绳比赛、班会电影、学雷锋专题活动、小先生活动、互帮小组活动、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。团委、政教处、教科室、工会领导都来要相关材料并在全校推广。 7、积极主动地和各科教师联系,协调学校各
6、方面的教育力量,发挥好纽带作用。 凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。 8、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，工作创新，做到坚决服从、甚至提前做好预防，动作迅速、部署到位、落实有策。 二、工作中的不足： 1、班风学风虽然大有改进，但总有个别学生学习的积极性不够，成绩进步小，部分学生集体意识不强，对于卫生工作有时来不及。 2、爱校责任心过高，对人浮于事大加批评，提出合理建议，改正不足，都是为了
7、教育教学工作，便于管理，积极进谏。 三、下一步的整改措施： 1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。 2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。 3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。 4、改进工作方法，不直谏。 5、进一步提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。 6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。 7、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科成绩。 当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，师生之间感悟也深厚了，学生就像风筝，我就像拉线一样，相互离不开，风筝没有结实而细长的拉线，飞不高，拉线没有风筝，就没成就感，相互依存、相互提高。一分耕耘，一分收获，班主任工作是一个没有休闲的工作，你对班付出了多少，不一定回报多少，犹如种菜，总有人会觊觎成品或半成品，唯一的回报是爱的回报，情感的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的珍贵（经常常收到学生的贺卡和邀请电话）。 心中有爱，眼前灿烂；心中有佛，眼中有美。爱的春天不会有天黑。第 6 页 共 6 页
