《明德小学“弘扬传统文化 践行中华孝道”主题活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《明德小学“弘扬传统文化 践行中华孝道”主题活动总结（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、xxx小学“弘扬传统文化 践行中华孝道”主题活动总结为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬和传承中华优秀传统文化，大力实施孝德文化传播，引导全校师生知孝义、讲孝德、践孝行，在全校倡树“孝以齐家、孝以修身”的良好社会风尚，全面推进孝道文化建设。根据上级要求和部署，我校积极开展“弘扬传统文化 践行中华孝道”活动，现将实施情况做个总结。一、大力宣传，营造氛围 在本学期开学典礼上，学校开展了“弘扬传统文化 践行中华孝道”的启动仪式，总辅导员发出“弘扬传统文化 践行中华孝道”的相关活动倡议。同时各班利用班队活动召开“孝道“主题班会课，全面做好思想动员，布置相关德育作业，使孝道文化深入人心,号召人人争
2、当“校园小孝星”。 二、具体做法： 1.组织师生继续学习践行弟子规，开展“入则孝”篇心得交流活动。 为了在教师中持续开展学习弟子规活动，按照学校学习弟子规的工作方案，我校三大教研组利用教研时间进行学习弟子规“入则孝”心得交流活动。同时各中队辅导员开展弟子规主题队课。2.举行丰富多彩的孝道文化活动，提升师生精神品味 （1）利用国旗下讲话，开展“践行中华孝道”经典诵读展示（2）借助“世界读书日”，开展以“中华孝道文化”为主题的第七届校园经典诵读展示活动 结合学校开展的优秀传统文化等国学经典进校园活动以及学校特色教育活动, 着力突出对教师和学生的“孝德”教育。同时结合xxx小学生快乐诵读古诗词活动方案，师生共同背诵与孝道有关的古诗词，并举行“弘扬传统文化 践行中华孝道”为主题的经典诵读展示活动，从精神上做到引领，传承孝道文化。(3)结合读书节活动，各班举行“故事妈妈进校园”活动，让家长到校谈孝德，让家庭故事走进学校，落实家校联手，延伸孝道传承。3.落实“践行孝道十个一”评价标准，学校印发践行孝道“十个一”，人手一份，教育和引导学生要将“孝德” 内化于心，外化于行。同时开展“校园小孝星”评选活动，利用校园网宣传先进事迹，以带动其他学生和家长不断提高乐善行孝的美德美行，让孝行贯穿到生活中的点点滴滴。 以上做法，使我们学校营造了良好的活动氛围，得到了师生和广大家长的有力支持。
