《2.4 噪声的危害和控制（解析版）八年级物理上册高频易错题汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.4 噪声的危害和控制（解析版）八年级物理上册高频易错题汇编（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.4 噪声的危害和控制 高频易错题集试题解析一选择题（共10小题）1下列关于声现象的说法中，正确的是（）A葫芦丝奏出优美的乐曲总是乐音B在空气中，次声波比超声波传播速度小C听不到挥动手臂的声音，是因为手臂挥动幅度太小D敲击一下金属管的一端，在另一端可能仅听到一次声音【考点】声音在不同介质中的传播速度；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；超声波与次声波；噪声及其来源【分析】（1）声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，不同介质中声速不同；且声速与温度有关；真空不能传声；（2）声音由物体的振动产生；我们听到声音还要具备：有介质，声音的频率在20Hz20000Hz之间；（3）声音
2、的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。（4）从环保的角度讲，凡是影响人休息、工作的声音都属于噪声。【解答】解：A、葫芦丝奏出优美的音乐虽然动听，如果打扰了人们的休息和工作，就属于噪音；故A错误；B、声速与介质种类有关，声速的大小与频率无关，故B错误；C、人的手臂前后挥动听不到声音，是因为声源的振动频率太低，不在人能听到的声音频率范围，是次声波，故C错误；D、敲击一下金属管的一端，声音同时在铁和空气两种介质中向另一端传递，由于声音在铁中传播的速度较快，所以先到达铁管
3、的另一端，听到第一次声音；而在空气中传播的速度较慢，声音到达铁管另一端所用的时间较长，后到达铁管的另一端，若铁管较长，人会听到第二次声音。若铁管较短，则两次声音的时间间隔较短，人耳区分不开。故在另一端可能仅听到一次声音。故D正确。故选：D。2下列关于噪声的理解，正确的是（）A0dB是指没有声音B0dB的环境是人类最理想的声音环境C长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力D噪声使人烦躁不安，有害身心和身体健康【考点】噪声及其来源【分析】（1）0dB是人刚能听到的最微弱的声音，3040dB是较为理想的安静环境，70dB会干扰谈话，影响工作效率。（2）长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会
4、受到严重的影响；超过150dB的噪声环境，会使双耳完全失去听力。【解答】解：A、0dB是人刚能听到的最微弱的声音，故A的说法错误。B、3040dB是较为理想的安静环境，故B的说法错误。C、为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；所以长期工作和生活在高分贝噪声环境中可使人失去听力，故C的说法错误。D、无规则振动发出的声音或影响人们工作和学习的声音都是噪声，它使人烦躁不安，有害身心和身体健康，故D的说法正确。故选：D。3关于噪声和乐音，下列说法中正确的是（）A噪声的响度大，乐音的响度小B噪声的音调高，乐音的音调低C乐音也能成为噪声D噪声的音色差，乐音的音色好【考点】噪声及其来源【分析】（1）乐音是
5、指好听的、悦耳的声音。噪声是指难听的、刺耳的、妨碍人正常学习和生活的声音。需要从两者定义的角度对各个选项进行分析。（2）音色反映了声音的品质与特色。声音的音调高低与物体振动的快慢即物体振动的频率有关，物体振动的越快即频率越高，发出声音的音调越高，频率越低，所发出声音的音调就越低。【解答】解：A、从环保角度来讲，一切影响人们正常工作、休息、学习和生活的声音都属于噪声；从心理角度来讲，人们不喜欢、不需要的声音就是噪声。噪声响度不一定大，乐音响度不一定小，A不正确，不合题意；B、噪声的音调不一定高，乐音音调不一定低，不能从音调的高低来区分噪音和乐音，B不正确，不合题意；C、从环境保护上说，凡是影响人
6、们正常的生活、学习、休息的声音都是噪声，音乐是乐音，但是半夜12点的音乐就影响人们的休息，故也是噪声。所以音乐有时也能成为噪声，C正确，符合题意；D、乐音是发声体做规则振动产生的声音；噪声是由于发声体的杂乱无章的振动而发出的声音，音色反映了声音的品质与特色，噪声和乐音不能比较音色特点，D不正确，不合题意。故选：C。4下列情景中的声音，不属于噪声的是（）A上课时，老师讲课的声音B马路上，机动车的鸣笛声C在图书馆，几位同学热烈讨论问题的声音D睡觉时，蚊虫发出的嗡嗡声【考点】噪声及其来源【分析】物理学中的噪声是指无规律、难听刺耳的声音。但是从环保角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪
7、声。城市噪声的来源主要有三种：一种是建筑、工业噪声，这种噪声是阶段性的；另一种是交通噪声，这种噪声的持续性较长；第三种噪声是我们生活中的噪声，例如歌厅深夜的音乐声、打麻将声等。【解答】解：A、上课时，老师讲课的声音，是学生想要听到的声音，不是噪音，故A符合题意；B、马路上汽车的鸣笛声是交通噪声，故B不符合题意；C、在图书馆，几位同学热烈讨论问题的声音，影响别的同学看书，故属于噪声，故C不符合题意；D、睡觉时，蚊虫发出的嗡嗡声，影响人的休息，故属于噪声，故D不符合题意；故选：A。5为了保证正常的工作和学习，应控制环境声音不超过（）A50dBB70dBC90dBD110dB【考点】声音的等级和噪声
8、的危害【分析】0db是人刚能听到的最微弱的声音；30db40db是较为理想的安静环境；70db会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90db以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150db的噪声环境中，鼓膜会破裂出雪血，双耳完全失去听力。为了保护听力，声音不能超过90db；为了保证工作和学习，声音不能超过70db；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50db。【解答】解：为了保证人们的工作和学习，环境的声音不能超过70db。故选：B。6有甲、乙两个发声体，第一次由甲发声体单独发声，由仪器测得为62dB；第二次由乙发声体单独发声，由固定在同一地方的仪
9、器测得为45dB下面几个判断中正确的是（）A甲发声体距离仪器一定远B乙发声体距离仪器一定远C甲发声体距离仪器可能近D以上三种分析都不对【考点】声音的等级和噪声的危害【分析】声音的响度和两个因素有关，一是物体的振幅，二是距离发声体的远近。响度的大小可以通过分贝作为单位来进行比较。分贝数越大，响度越大。【解答】解：由于甲的分贝数值比乙大，所以甲的响度大。原因可能有两方面，一是甲离仪器近，二是甲的振幅大。也可能是由于乙离仪器远，或乙的振幅小。故选：C。7声音对人体，有有利的一面，也有有害的一面，噪声对人的危害极大，噪声污染决定于（）A声调的高低变化B响度的大小C音色的不同D声波的杂乱无章【考点】声音
10、的等级和噪声的危害【分析】从物理学的角度，我们把物体无规则振动发出的声音称为噪声，从环保的角度，凡是影响人们正常工作、休息的声音都是噪声。结合本题的题意，具体做出判断。【解答】解：我们通常所说的噪声污染主要指由于发声体做无规则振动发出的，声波杂乱无章的噪声。而音调的高低、响度的大小和音色的好坏不是判断噪声的标准。故只有D符合题意。故选：D。8下面四个单位中，哪个是用来表示声音强弱的单位（）A纳米B分贝C光年D毫克【考点】声音的等级和噪声的危害【分析】人们以分贝为单位来表示声音的等级，0dB是人刚能听到的最微弱的声音，3040dB是理想的安静环境，超过50dB影响睡眠，超过70dB影响工作效率，
11、超过90dB影响听力，在150dB环境中，失去听力。【解答】解：声音的强弱等级用分贝为单位来划分，为了保护听力声音不要超过90dB。故选：B。9如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有如图所示，“辽宁”戴有耳罩的头盔，目的是（）A减弱飞机发动机噪声的传播B在人耳处减弱噪声C防止次声波对人耳的伤害D减弱飞机发动机噪声的产生【考点】防治噪声的途径【分析】减弱噪声有三种：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。【解答】解：“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，故B符合题意，ACD不符合题意。故选：B。10广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，但同时广场舞的音响却给周
12、边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的（）A禁止广场舞活动B跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机C宅楼内安装噪声监测装置D住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩【考点】防治噪声的途径【分析】减弱噪声的途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。【解答】解：A、广场舞是一种健身活动，禁止跳广场舞，是不适用于实际的，故错误；B、跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，即在声源处减弱噪声，既能锻炼身体，又不影响别人，故正确；C、安装噪声监测装置，只能检测噪声，不能减弱噪声，故错误；D、从实际的角度出发，让住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩可
13、以减弱噪声，但不适用于实际情况，故错误；故选：B。二填空题（共5小题）11接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的音色（选填“音调”“响度”或“音色”）来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图乙是噪声的波形，图甲是乐音的波形。【考点】音色；噪声及其来源【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，在音调和响度相同时，不同的发声体发声时的音色是不同的；乐音是由物体做规则振动而产生的，噪声是由物体做无规则振动产生的。【解答】解：人们在说话时，由于声带的差异，发出的音色是不同的，所以接听电话时，很容易分辨出熟人的声音；从图形上可以看出，甲声音
14、中的振动都是规则的振动，故是乐音；乙是无规则振动，故是噪声。故答案为：音色；乙；甲。12夜深人静时，某人在尽情唱歌，对他自己来说，是乐音，而对其他要休息的人说，是噪声。【考点】噪声及其来源【分析】从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常学习、工作和休息的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。【解答】解：夜深人静，某人唱歌的声音干扰人们的正常休息，所以其对正在休息的人来说是噪声。故答案为：噪声。13小明家临街而住，于是在家装了一个噪声监测仪，如图所示，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4dB，利用噪声监测仪不能（选填“能”或“不能”）减弱噪声，噪声不能（选填“能”或“不
15、能”）在真空中传播。【考点】声音的传播条件；声音的等级和噪声的危害【分析】噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测量的是声音的响度。噪声的单位是分贝。噪声监测仪只能监测噪声，不能减弱噪声。一切声音都不能在真空中传播。【解答】解：据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声是54.4分贝（dB）；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用。一切声音都不能在真空中传播，所以噪声不能在空气中传播；故答案为：dB；不能；不能；14现代城市里常在主要街道上设置噪声监测设备，若某一时刻装置的显示屏显示50.68的数字，这个数字的单位是分贝，其符号是dB。当附近有车辆鸣喇叭时，显示屏上显示的数字将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）掩耳盗铃是从人耳处减弱噪声的；为了保护我们
