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1、四年级数学上册（RJ） 教学课件,第 1 课时 公 顷 的 认 识,第 2 单元 公顷和平方千米,在括号里填入合适的面积单位,1. 问题：请你回忆一下，我们已经学过的面积单位。 平方厘米、平方分米、平方米,2. 问题：你能表示1平方厘米，1平方分米，1平方米的大小吗,3. 出示习题：请你在括号里填上合适的面积单位,4. “校园”的面积应该用什么单位呢？（引发争论，使同学们意识到 “平方米”这个单位太小了，需要更大的面积单位。,5. 导语：这节课我们就一起来认识这个新的面积单位公顷,一、复习导入,橡皮面积约 4（,教室面积约 50（,封面面积约 5（,校园面积约 2（,平方厘米,平方分米,平方米
2、,语言描述。 动作描述,公顷,鸟巢占地20.4公顷,中华世纪坛占地4.5公顷,日月潭773公顷,这些文字都使用了什么面积单位,人工林保存面积达,6169,万公顷,人工林保存面积达,6169,万公顷,人工林保存面积达,6169,万公顷,我国人工林保存面积达6169万公顷,测量土地的面积，可以用“公顷”作单位,1公顷=10000平方米,边长是100米的正方形面积是1公顷,二、探究新知,1,鸟巢”真壮观，占地面积约20公顷,2. 问题：很多同学都在体育场或是电视里看到过400米跑道。 400米跑道围起来的那部分的面积大约是1公顷。请你闭上 眼睛回忆一下400米跑道围起来的那部分面积的样子,3. 问题
3、：现在谁来说一说“1公顷”的面积给你什么感受？ 预设：1公顷面积很大,1. 导语：现在我们一起来借助实物感受1公顷有多大,感知1公顷的实际大小,400米跑道围起来的部分的面积大约是1公顷,在操场上量出边长是10米的正方形，看看它的面积有多大。 （ ）块这么大的正方形的面积是1公顷,100,三、巩固练习,选择。 1. 1公顷（ ） 平方米。 A. 100 B. 10000 C. 1000000 2.一个长方形的菜地，长是1000米，宽是100米，它的面积是（ ）。 A. 10公顷 B. 10平方千米 C.10000平方米 3. 1平方米和10米比较，结果是（ ）。 A. 1平方米大 B. 10米大 C. 无法比较,B,A,C,在下面括号里面填上合适的单位。 （1）实验小学的东西长300（ ），南北长200（ ）， 占地面积大约是6（ ）。 （2）教室的面积是48（ ）。 （3）北京天安门广场的占地面积大约是44（ ）。 （4）飞机场的跑道占地20（,米,米,公顷,公顷,公顷,平方米,四、课堂小结,边长是100米的正方形土地，面积是1公顷。 1公顷 = 10000平方米
