三年级上数学第5课时分数的初步认识和集合

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1、第 5 课时 分 数 的 初 步 认 识 和 集 合,第 10 单元 总复习,三年级数学上册(RJ) 教学课件,观察“分数墙”, 你知道了什么,从图中你发现了什么问题? 你能独立解决吗,也就是说把小兰爷爷的年龄平均分成 8份,小兰的年龄相当于其中的1份,小兰的爸爸和小兰各是多少岁,我今年64岁,知识归纳,知识归纳,不对,因为不是平均分的,对,对,巩固练习,看图说一说下面的分数表示的阴影部分对不对?为什么,巩固练习,1,1,分针从12旋转到下面各个位置,所经过的区域占整个钟面 的几分之几?用分数表示出来,你知道分别是多少分钟吗,5分钟,25分钟,30分钟,45分钟,把下面各数按要求填一填,120

2、 75 34 36 58 69 87 94,除以2没有余数,除以3没有余数,120,75,34,36,58,69,87,94,三年级有107名学生去春游,带矿泉水的有78人,带水果的有77人,每人至少带一样。既带矿泉水又带水果的有多少人,78+77=155(人,155-107=48(人,答:既带矿泉水又带水果的有48人,三(1)班有35人订了新领程,有18人订了学练优,其中有9人这两种资料都订了,没有一种都不订的。三(1)班一共有多少人,35+18=53(人,53-9=44(人,答:三(1)班一共有44人,六一”前夕,同学们组织开联欢会,第一小组有14人,参加跳舞的有9人,参加唱歌的有10人,如果有3名同学两个节目都不参加,两种节目都参加的有多少人,14-3=11(人,9+10=19(人,19-11=8(人,答:两种节目都不参加的有8人

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