《六年级上数学第1课时数与形（1）(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上数学第1课时数与形（1）(1)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级数学上册（RJ） 教学课件,第 1 课时 数 与 形（1,第 8 单元 数学广角数与形,按上面彩灯的规律，你能算出第2014盏灯是什么颜色吗,我们的生活中充满了有趣的现象，只要我们留心，就能发现很多与数学有关的问题。 1.某城市江滩边的一排彩灯按下面的规律排列,一、教学准备，情境铺设,2.细胞分裂过程是按1、2、4、8、16这样的方式进行，那么第十次分裂 后细胞的个数是多少,1=（ ）2 1+3=（ ）2 1+3+5=（ ）2,二、教学探究,观察一下，下面的图和右边的算式有什么关系？把算式补充完整,1,2,3,1,计算 + + + + +,你能发现什么规律,我一个一个加下去看看，答案好像
2、有点规律。加下去，等号右边的分数越来越接近于1,2,可以画个图来帮助思考。用一个圆或一条线段表示“1,从图上可以看出，这些分数不断加下去，总和都是1,有些问题通过画图，解决起来更直观,三、巩固练习,1.请你根据例1的结论算一算。 1+3+5+7+5+3+1=（ ） 1+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=（,2.下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？ 照这样接着画下去，第6个图形有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正 方形？第10个图形呢？你能解释这其中的道理吗,第n个图形中就有n个红色的小正方形；有2n+6个蓝色小正方形。 第6个图形中有6个红色小正方形和26+6=18（个）蓝色小正方形； 第10个图形中有10个红色小正方形和210+6=26（个）蓝色小正方形,25,85,三、巩固练习,3.如下图，第一个图形中有1个正方形，第二个图形中有5个正方形，第三个图形中有14个正方形，第四个图形中有30个正方形，第五个图形中有（ 55 ）个正方形,四、课堂小结,小结：数形结合是根据数的结构特征，通过构造想象，构造出与之相适应的几何图形，并利用图形的特征和规律解决数的问题,五、布置作业,作业：第109页练习二十二，第1题、第2题
