《初中生物七年级下册第四单元第六章 第1节 人体对外界环境的感知课件 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生物七年级下册第四单元第六章 第1节 人体对外界环境的感知课件 (1)（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六章 人体生命活动的调节,第一节 人体对外界环境的感知,想一想、议一议,看到饭菜的形状和颜色,视觉,闻到饭菜的香味,嗅觉,尝到饭菜的味道,味觉,手指感觉到馒头的温热,触觉,听到同学说话,听觉,眼睛,鼻子,舌,皮肤,耳朵,人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器获取的,感受器,有些感受器比较简单，如皮肤里的感觉神经末梢。 有些感受器带有附属结构，称为感觉器官，如眼是视觉器官，耳是听觉器官,小游戏：大家来找茬,眼与视觉,观察同桌的眼睛，说出眼睛的结构组成,眼 睛的 结 构,泪 腺,眼 睑,睫 毛,眼球,结膜,1、请大家按照从外到内、从前到后结构顺序观察P79图说出围成眼球壁的外膜、中膜、内膜
2、各包括哪几部分？内容物有哪些？各部分有什么功能？ 2、我们俗话说的白眼珠（白眼球）和黑眼珠（黑眼球）指的是哪两部分？ 3、眼睛里能够折射光线的是什么结构？ 4、感光细胞存在于眼球的什么部位,学习任务一、眼球的基本结构和功能,眼球的结构,2,1,3,4,6,7,8,9,10,角膜,瞳孔,视神经,玻璃体,晶状体,视网膜,脉络膜,巩膜,虹膜,你记住了吗,5,睫 状 体,在亮处,在暗处,光线较强 瞳孔变小,光线较弱瞳孔变大,你注意过吗,观察探究,你的结论,光强时瞳孔缩小， 光暗时瞳孔扩大,想一想,瞳孔的大小有变化吗,瞳孔缩小，进入眼球的光量减少，避免强光对视网膜的刺激,瞳孔放大，进入眼球的光量增多，能
3、看清暗处的物体,瞳孔为什么要变大变小呢,如果你白天看电影,刚进电影院时,往往伸手不见五指,过一会儿,你才能看见周围的人和座位。你知道这是为什么吗,你的解释,弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光线，使视网膜能得到足够的刺激，从而看清暗处的物体,想一想,1.人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（ ）. A.虹膜和角膜 B.角膜和巩膜 C.角膜和虹膜 D.巩膜和虹膜 2、眼球内有感光细胞，能感受光刺激的结构 是（ ）。 A.角膜 B.巩膜 C.视网膜 D.脉络膜 3、瞳孔的大小可以改变，这是由于哪一 结构的 肌肉调节的结果？（ ）。 A.虹膜 B.巩膜 C.视网膜 D.脉络膜,考考你（每题只有一个选项
4、是正确的,D,C,A,学习任务二、视觉的形成过程,观察课本P80图4-48，阅读P79最后一段，思考分析： 1、眼球透光的结构有哪些？折射光线的结构有哪些？感受光线刺激的位置在哪里？ 2、说说光线从外界进入眼球到达视网膜的途径是怎样的？ 3、视网膜上成像后我们就看到物像了吗？是正像吗？ 4、视神经的作用是什么？产生视觉的位置在哪里,视觉的形成过程,视神经,视觉形成的过程图,外界物体反射的光线,1、请详细描述视觉形成的路线,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,图片信息,视神经,大脑皮层视觉中枢形成视觉,2、视觉形成的部位,大脑皮层的视觉中枢,透光,折射光线,形成成像,形成视觉,有的失明者，经检查
5、眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体，这种眼睛可能是哪部分发生了病变,视神经或视觉中枢,请你当医生,远处物体,晶状体的调节,睫状体,晶状体,曲度较小,睫状肌舒张,曲度变大,近处物体,晶状体的调节,睫状体,晶状体,睫状肌收缩,睫状体内肌肉,晶状体曲度,曲度增大,收缩,曲度减小,舒张,睫状体内肌肉调节晶状体曲度的大小,正常眼睛能看清远近不同物体的原因,看近处物体,看远处物体,小结,1、外界物体发射过来的光线，依次经过（ ）到达视网膜。 A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体 B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体 C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体 D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 2、在人眼视网膜上所成的物像是
6、（ ） A.倒立的缩小的实像 B.正立的缩小的虚像 C.倒立的放大的虚像 D.正立的放大的实像 3、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部 位分别是( ) A.视网膜 视网膜 B.大脑皮层、大脑皮层 C.视网膜 大脑皮层 D.大脑皮层、视网膜,C,A,C,试试身手（每题只有一个选项是正确的,瞳孔,晶状体,视网膜,人眼球的结构示意图,胶卷,镜头,光圈,镜头,光圈,胶卷,照相机的结构示意图,瞳孔,晶状体,视网膜,你是否有过这样的行为,正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视矫正,学习任务 三 近视成因及矫正,
7、预防近视,三要,读写姿势要正确，眼与书的 距离要在33厘米左右,看书、看电视或使用电脑1小时 后要休息一下，要远眺几分钟,要定期检查视力，认真做眼保健操,预防近视,1,2,3,4,四不要,不要在直射的强光下看书,不要在光线暗的地方看书,不要躺卧看书,不要走路看书,正常眼 远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,你了解远 视眼吗,远视眼,图1,图2,远视,矫正,怎样矫正呢,凸透镜,1、下列关于近视眼的叙述，错误的是（ ）。 A.眼球的前后径过长 B.晶状体的曲度过大 C.物像落在视网膜的前方 D.配戴凸透镜加以纠正 2、假
8、性近视是指（ ）。 A.由于眼球前后径过长造成的近视 B.由于晶状体曲度过小而引起的近视 C.只由于晶状体曲度过大而引起的近视 D.由晶状体和眼球前后径变化引起的近视 3、王老师在办公室正批改作业，这时听到 学生的“报告”声，为了看清是哪位学生，他摘下眼镜， 你认为王老师的眼睛可能是（ ） A.正常 B.老花眼 C.远视 D.近视,考考你（每题只有一个选项是正确的,相信你能行,D,C,B,4、视觉是在视网膜上形成的。（ ） 5、为了节约时间，应边走路边看书学习。（ ） 6、读写姿势要正确，眼与书的距离要在10厘米左右。（ ） 7、躺卧看书很舒服，应当提倡。（ ） 8、当人观看一个由远处移近的物
9、体时，晶状体会逐渐变厚。（,走进生活,为你喝彩,停在窗台上的一只小鸟被吓飞了，当眼睛 望着它由近至远飞去时，眼球的变化是由于睫 状肌肉的调节使 _的曲度由_ 变_，小鸟在视网膜上成像依次所经过 的结构（填序号）光线 视网膜形成物像,5,晶状体,大,小,3,4,5,6,目前我国约有500万盲人,占全世界盲人总数的18。他们与黑暗相伴，看不见明媚的阳光，看不清这纷繁的世界,希望同学们,像爱惜生命一样爱惜眼睛， 像爱惜眼睛一样爱惜生命,本节课我们学到了什么,1、眼球的结构及各部分功能,2、视觉的形成过程,课堂小结,3、近视成因及预防,有色素，中央有 小孔叫瞳孔,虹膜(黑眼球,无色，透明, 可以透过光线,瞳孔,光线的 通道,角膜,晶状体,透明，有弹性，像双 凸透镜,能折射光线,脉络膜,巩膜（白眼球,含有许多对光线 敏感的细胞。能 感受光的刺激,视网膜,视神经,玻璃体,透明胶状物质支撑眼球壁，并折射光线,眼球的基本结构和功能,白色，坚固,保护眼球的 内部结构,营养眼球,睫状体,调节晶状体曲度,本节课总结
