《2020-2021学年人教版物理八年级下册第七章力复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年人教版物理八年级下册第七章力复习课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、力,第七章 力 复习,力,弹力,重力,力,定义,力是物体对物体的作用,注意（1）力总是发生在两个物体之间，单独一个物 体不会产生力,2）接触不一定受力，不接触的物体，也会产生力,3）施力物体和受力物体是同时存在的,单位,牛顿 简称 牛 符号N,用手托起两个鸡蛋的力约1N,三要素,力的大小,力的方向,力的作用点,都能影响力的作用效果，只有三个要素都相同时，两个力的作用效果才相同,力的作用效果,力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态,速度大小改变,运动方向改变,力的作用是相互的,用力的示意图表示力的三要素方法模型法,注意：物体的运动状态不变的两种情况,静止的物体,匀速直线运动的物体,物体的
2、运动状态改变的情况,变速运动的物体,反馈练习题 1、关于力的说法错误的是 A物体运动一定有力的作用 B人拉车时车也拉人 C力可以改变物体运动状态， 也可以改变物体形状 D力的存在必须有两个物体,D,2、下列运动状态改变的的是（ ） A在盘山公路上匀速行驶的汽车 B沿着斜坡匀速上升的汽车 C在平直轨道上匀速行驶的列车 D停在车站的汽车,A,3、关于力的说法错误的是 A施力物体同时也是受力物体 B人拉车时车也拉人 C力可以改变物体运动状态， 也可以改变物体形状 D不接触的物体就没有力的作用,D,4、指出下列运动状态是否改变： （1）停在站内汽车 （2）从站内开出的汽车，速度在增大 （3）汽车匀速转
3、弯 （4）一个同学正在跑1500米 （5）被起重机吊起的重物匀速上升,改变,改变,改变,不改变,不改变,5、在跳板跳水项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的（ ），后者主要改变了运动员的（,形状,运动状态,注意：通过力的作用效果感知力的存在运用的方法是：转换法,6、一个人用力拍桌面时，桌面受到一个压力，这个力的施力物体是（ ），受力物体是（ ）。同时，人的手受到一个向上的作用力，这个力的施力物体是（ ），受力物体是（ ）。所以手会感到痛,手,桌面,桌面,手,7、游泳的人，用力向后划水，人就像前进，这表明：人向后给水作用力的同时受
4、到（ ）的推力，这个现象说明 (,水,力的作用是相互的,8、头顶足球时，头对球施加了 _，同时头感到 ，说明头也受到了对它的力，这说明,力,痛,球,力的作用是相互的,9.用浆划水，船前进时，使船前进的力的施力物体是（,A、水 B、 浆 C、人 D、船,A,游泳时，为什么用手和脚向后划水，人就前进,答：游泳时，手和脚向后划水，手和脚给水一个向后的力，因为力的作用是相互的，同时，水也给手和脚一个向前的反作用力，所以人前进,问答类知识点,力的作用是相互的,弹力,记忆类知识点,弹性形变,物体受力发生形变，不受力恢复原状,弹力定义,由于发生弹性形变而产生的力叫弹力,注意：压力、支持力、拉力都属于弹力,弹
5、力 测量,原理,弹簧 测力计,在弹性限度内，弹簧的拉力跟伸长成正比,用途,测力的大小,使用注 意事项,1)测量前，调零,2)不超量程,3)读数时指针与刻度盘垂直,4)指针与外壳不能接触,在宇宙太空中仍能使用,1、关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是 A、测量前不用观察指针是否需要调零 B、读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直 C、使用弹簧测力计可以测任意大小的拉力 D、使用弹簧测力计时，必须竖直提着用 2、实验室用的弹簧测力计的工作原理是： 内弹簧受到的拉力越大，它的伸长就,B,在弹性限度,越长,巩固练习,3.用如图所示的弹簧测力计测钩码的 重力，首先观察弹簧测力计的测量 范围是 N，最小分
6、度值是 N， 测力时，使测力计内的弹簧伸长方 向与 方向在一直线上，再读 出指针所指的示数为 N,0-5,0.2,拉力,2.6,重力,定义,在地面附近，由于地球的吸引而使物体受到的力,注意：地面附近的一切物体都受重力的作用,施力物体,地球,方向,竖直向下,应用：制成重锤线检验墙壁是否竖直；水平仪检验桌面是否水平,作用点,重心,重力的作用点叫重心,形状规则的物体的重心在它的几何中心上,重力与质量的关系,物体的重力与质量成正比,公式,G=mg,g=10N/kg,意义：1kg的物体受到的重力10N,图像,G-m图像,例题：一辆汽车的质量是3T，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10N/kg,m=3T
7、=3000kg,g=10N/kg,解,G=mg,3000kg10N/kg,30000N,答：质量为3T的汽车重力是30000N,练习： 一中学生的重力是500N，那么他的质量是多少？（g=10N/kg,解,答：中学生的质量是50kg,1.下面关于重力说法中正确的是（,检测与评价,A. 重力的方向是垂直向下的 B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用 C.重力的方向是竖直向下 D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故,C,返回,2.关于重力的叙述，下列说法中正确的是（ ） A质量1Kg的物体受到的重力是10N，所以1kg=1ON B质量是10Kg的物体受到的重力是1N C放在斜面上的物体受到的重力的方向与斜面垂直向下 D重力的施力物体永远是地球,D,3.下列图像能正确反映物体所受重力跟质量的关系的是(,C,2、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的,重力,地球,一级实验：均匀物体重心位置 重力方向,质地均匀、外形规则物体重心在几何中心处,实验验证,将一粗细均匀的木棒从中间悬吊起来，发现木棒刚好在水平位置平衡，这就证明了木棒的重心在几何中心处,1.形状规则的物体重心,2.重力的方向,绳子的一端拴一石块，用手拿着另一端，发现绳子竖直，松手后石块竖直下落。这就证明了重力的方向竖直向下,二级实验：重力的大小与质量的关系
