部编人教版五年级语文下册《自相矛盾》试卷

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1、部编人教版五年级语文下册自相矛盾试卷一、 读拼音,写词语。sng sh qng xi lng lng xng rn nio w sh l min qing xi zhi r no gung hu 二、 用“”选择带点字的正确读音。银弦(xin xun) 瑰丽(u u) 惟妙惟肖(xio xio) 卧佛(f f) 机械(xi ji) 白炽灯(ch zh)撩过来(lio lio) 给予(i j) 锲而不舍(q qi)三、 形近字组词拎(_)抗(_)橡(_)潮(_)糟(_)铃(_)坑(_)像(_)嘲(_)槽(_)四、 补充下列词语,并根据语境选择词语填空。伸(_)缩(_) 安(_)稳(_)(_)耳(

2、_)腮 (_)弟(_)兄力(_)神(_) (_)不自(_)1大家看到小猴子被果子酸得(_)的样子,全都笑起来。2她连续工作了这么长的时间,早已(_)。3同学们听到这个好消息,个个(_)。五、 选词填空。精巧 精彩1.故宫钟表馆里有许多设计(_)、造型美观的钟表。清闲 悠然2老渔翁叼着烟袋,(_)自得地坐在船头,望着远处的水鸟。安稳 安详3.我虽然在北风的呼啸声中勉强睡着了却睡得极不(_)。六、 根据课文内容填空。1自相矛盾选自 _ 。这则寓言中,楚国人在街上卖盾和矛。他先是夸他的盾坚固无比,_。接着又夸他的矛锋利无比,没有什么东西是它不能刺破的。当有人问他:“_”那个人就回答不出来了。2自相矛

3、盾比喻_。告诉我们_。3夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(1)“夫”在句中读_,放在句首,表示_。“夫”的另一个读音是_,“夫子”是旧时对_的尊称。(2)“陷”在句中的意思是_。在现代汉语中,“陷”有以下几种解释:掉进,坠人,沉下;凹进;设计害人;被攻破,被占领;缺点。在“他的眼睛深陷进去”中应选第(_)种解释;在“沦陷”一词中应选第(_)种解释。七、 课内阅读。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物莫不陷也。”或曰:以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1“其人弗能应也”的原因是什么?_2假

4、如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?_3学习这则寓言后,你得到什么启示?_4请用“自相矛盾”这个成语写一句话。_参考答案1、松鼠 清秀 玲珑 杏仁 鸟窝 梳理 勉强 狭窄 惹恼 光滑2、xin u xio f xi ch lio j qi3、拎包 抵抗 橡皮膏 潮水 糟糕 铃铛 土坑 好像 嘲笑 水槽4、头 颈 眠 睡 抓 挠 唤 呼 倦 疲 喜 胜 抓耳挠腮 力倦神疲 喜不自胜5、精巧 悠然 安稳 6、韩非子难一 没有什么东西能够刺破它 以子之矛陷子之盾,何如? 说话、做事互相抵触,不能自圆其说 说话、做事要前后一致 f 将发议论 f 学者 刺破 7、1因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度,使自己不能自圆其说,处于尴尬局面,无法回答。2示例:卖矛的时候,可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较,卖盾的时候用同样的方法加以比较,这样既可以试出自己矛的好处,也能比较出自己盾的质量。3说话、做事都要认真考虑周到,不要自行相互抵触,产生矛盾。4别以为我的说法自相矛盾,这不过是我从不同角度来观察事情的结果罢了。4 / 4

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