2021部编版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》课后练习题(新)

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1、2021部编版四年级语文下册宝葫芦的秘密课后练习题(新)一、 看拼音写词语kng b w shu shui do png ji qi zh xin m yn qi lin x k zi shu to 二、 请给加点字选择正确的读音,打“”。蝙蝠(bin bin) 骨髓(su su) 殷勤(yn yn)花卉(fi hu) 宁可(nn nn) 炕头(kn kn)气氛(fn fn) 家雀儿(qio qu)三、 比一比,再组词。源(_)范(_)努(_)烂(_)鹃(_)愿(_)犯(_)怒(_)栏(_)绢(_)四、 先把下面的词语补充完整,再按要求填空。 (_)头并进 (_)风(_)雨 (_)不平 (_)

2、疲力竭 (_)疲(_)尽 人(_)人(_)1.写出两个与画“ ”词语结构相同的词语:_、 _。 2.上面的词语中,“_”和“_”是一对近义词。五、 选词填空。敏锐 敏捷(1)兔子(_)地一跳,躲开了老鹰的攻击。(2)蝙蝠能在夜间安全飞行,是因为它的眼睛特别(_)吗?试验 实验(3)科学家经过反复(_),终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。(4)常识课上,老师为我们做了“火烧纸杯”的(_),看得我们目瞪口呆。六、 根据课文内容填空。(1)宝葫芦的秘密一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事,分别是_;_;_;_。(2)海的女儿这课文是著名童话_的_部分。作者是_(国家)的_。其中最打动我的地方是_,原因

3、是_。(3)巨人的花园中一堵围墙挡住了孩子的脚步,也挡住了_,只留下了_。作者运用_ 的手法展开故事情节,揭示出_的道理。七、 阅读理解宝葫芦的秘密(节选)一直到我长大了,有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣,不知道要怎么样列式子,就由“8”字想到了宝葫芦假如我有这么一个“那可就(放心 省心)了。”我和同学们比赛种向日葵,我家里的那几棵长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋,可怜巴巴的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的向日葵,长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是(幻想 理想)罢了。可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它。“要是我有

4、那么一个葫芦,那”1用“_”画出括号中恰当的词语。2选文中作者一共_次想到了宝葫芦,分别是:(1)_;(2)_;(3)_。3根据选文中最后一句话,你能帮助作者想想会有什么结果吗?_参考答案1、恐怖 握手 摔倒 凭借 掐住 羡慕 殷切 练习 裤子 手套2、bin su yn hu nn kn fn qio3、水源 模范 努力 灿烂 杜鹃 愿意 犯法 发怒 栏杆 手绢 4、齐 呼 唤 愤愤 精 筋 力 山 海 楚楚动人 彬彬有礼 精疲力竭 筋疲力尽 5、敏捷 敏锐 试验 实验6、张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦 李四远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦 王五肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦 赵六掘地掘出来一个宝葫芦 海的女儿 结尾 丹麦 安徒生 小人鱼化为了泡沫 她不忍心杀死王子,善良的她最终选择牺牲自己 温暖、欢笑 荒凉、寒冷 对比 分享快乐才会幸福7、1省心 幻想2 三 做不出算术题时 种不好向日葵时 和同学闹翻时 3示例:我只要拿出来,同学马上就会忘掉不愉快,和我重新和好。4 / 4

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