《部编人教版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》复习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版四年级语文下册《宝葫芦的秘密》复习题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编人教版四年级语文下册宝葫芦的秘密复习题一、 看拼音，写词语。yu y bn zhu cn c bi ch xn ci cng qing zng y yo he qun shn gun zh 二、 我会加横线的字选择正确的读音，在正确的读音下画横线。嫩茎（jng jng ） 弯曲（q q ） 降雨（jing xing ）系鞋带 （j x) 挖掘（ju ju） 抛 弃（po pu)叶柄（ bng bng） 搜集（su shu） 逊色（sn xn）三、 比一比，再组词。驰（_）使（_）码（_）玻（_）像（_）池（_）驶（_）骂（_）波（_）橡（_）悔（_）增（_）谅（_）签（_）践（_）诲（_）
2、赠（_）晾（_）鉴（_）线（_）四、 将词语补充完整，并选择一个写一句话。（_）山（_）海 横（_）竖（_） （_）到（_）头大（_）失（_） 无（_）奈（_） 若（_）所（_）_五、 选词填空。忘怀 忘记1中国人永远不会（_）日本侵华的历史。2童年的趣事总是令我难以（_）提示 提醒3潘老师那双炯炯有神的眼睛，时时刻刻（_）着我们要好好学习。4阅读课文时，可以先看看后面的（_），会大有裨益的。迫切 急切5小人鱼（_）的想要看看她的美貌。6他（_）地推开病房的门，快步走到病床前。六、 根据课文内容填空。（1）宝葫芦的秘密一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事，分别是_；_；_；_。（2）海的女儿这课
3、文是著名童话_的_部分。作者是_（国家）的_。其中最打动我的地方是_，原因是_。（3）巨人的花园中一堵围墙挡住了孩子的脚步，也挡住了_，只留下了_。作者运用_ 的手法展开故事情节，揭示出_的道理。七、 阅读课文片段，回答问题。我来给你们讲个故事。可是我先得介绍介绍我自己：我姓王，叫王葆。我要讲的，正是我自己的一件事情，是我和宝葫芦的故事。你们也许要问：“什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？”不错，正是那种宝葫芦。可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。我和你们一样，是一个平平常常的普通人。你们瞧，我是一个少先队员，我也和你们一样，很爱听故事。 至于宝葫芦的故事，那我从小就知道了
4、。那是我奶奶讲给我听的。奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。这是我们的规矩。1文中“AABB式”的词语是_。2文中的主人公是一个（ ）A神仙B妖怪C少先队员3宝葫芦的故事是_讲给我听的。4“我”和奶奶之间约定的规矩是什么？用“”在原文中画出来。参考答案1、优雅 笨拙 参差 别出心裁 苍穹 赠与 吆喝 全神贯注 2、jng q jing j ju po bng su xn3、奔驰 使命 砝码 玻璃 好像 花池 驶入 辱骂 波涛 橡树 后悔 增加 谅解 签字 实践 教诲 馈赠 晾衣服 鉴别 线条4、人 人 七 八 事 临 惊 色 可 何 有 思 若有所思：她凝视着远去的他，若有所思。5、忘记 忘怀 提醒 提示 迫切 急切6、张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦 李四远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦 王五肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦 赵六掘地掘出来一个宝葫芦 海的女儿 结尾 丹麦 安徒生 小人鱼化为了泡沫 她不忍心杀死王子，善良的她最终选择牺牲自己 温暖、欢笑 荒凉、寒冷 对比 分享快乐才会幸福7、1平平常常2C3奶奶4奶奶每逢要求我干什么，就得给我讲个故事。4 / 4
