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1、最新部编版四年级语文下册宝葫芦的秘密课后练习题及答案一、 看拼音,写词语。shui lng h xi wi ji n hu sng zh shu pn jio ch zh hu yu l tn t 二、 给下列加点字选择正确的读音,打“”。波涛(to shu) 交叉(ch ch) 潇洒(xio xio)膝盖(x q) 胆怯(qi q) 麦穗(hu su)三、 比一比,组词语。震(_) 淹(_) 练(_) 饶(_) 振(_) 掩(_) 链(_) 绕(_) 四、 将下列词语补充完整,再完成练习。细(_)细(_) 左(_)右(_) (_)(_)大叫如(_)如(_) 局(_)不(_) _巍巍一(_)不
2、(_) 不(_)其(_) (_)(_)如也1.仿照画“_”的词语,写出两个AABB式的词语:_、_2.仿照画波浪线的句子,写出两个含有数字的词语:_、_五、 选择恰当的关联词语填空。不仅还 既也 尽管就是 因为所以1他(_)不能动弹,(_)不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。2(_)如此,普罗米修斯(_)不向宙斯屈服。3从前,有个很远很远的地方叫作燧明国,(_)太阳和月亮都照不到那里,(_)那里没有白天黑夜,更没有春夏秋冬。4这种地板砖(_)坚固,(_)很美观。六、 根据课文内容填空。1宝葫芦 作者是_,主要讲了宝葫芦的主人_在得到宝葫芦之前,经常听_讲许多关于_的故事,非常希望也有那么一个_
3、。“我”和“奶奶”之间约定的规矩是:_用文中的词语来形容故事的主人公王葆:_2巨人的花园巨人外出,孩子在花园里玩耍,花园是:_;巨人回来,禁止孩子们玩耍,花园是:_。孩子们偷偷钻进花园玩耍,花园的变化:_巨人训斥孩子们离开,花园又有变化:_。七、 阅读机缘巧合,这回,王葆真的得到了宝葫芦,他的心情是怎样的?请读读这段话。哈,这可好了,这可好了!我在地下打了一个滚。我多快活呀!又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶,告诉妈妈和爸爸,说我得到了幸福,什么事都有了办法。我也真恨不得跑去告诉我的同学们,告诉我们辅导员和班主任,说我将来要干什么就可以干什么,能有成就,不是当英雄就是模范。这可一点也不是夸大
4、,也不是吹牛:我有百分之百的把握。可是我不能对任何人泄露一个字,我得保密。可是我又有满肚子的高兴,关也关不住地要迸出来。我没有办法。我只好心里大声唱着说也不好意思,我简直成了一个小娃娃了,不过好在没人瞧见我又打了两个滚。可我还是感觉到不够劲。于是我把腰弯着,把头顶着地,叭哒翻了一个筋斗。1从选段的文字和图片信息,你猜想王葆是怎样得到宝葫芦的?()A地里挖出来的B神仙给的C葫芦自己出现的D从湖中钓上来的2你读出了王葆怎样的心情?()A惊慌,失措B兴奋,激动C伤心,难过D惊讶,紧张3读完文段,你觉得“我”是一个什么样的孩子?_参考答案1、率领 和谐 慰藉 怒吼 松脂 水瓶 交叉 指挥 忧虑 贪图
5、2、to ch xio x qi su3、震惊 淹没 练习 富饶 振动 掩盖 链接 围绕 4、声 语 顾 盼 引 吭 怨 诉 促 安 颤 颤 丝 苟 厌 烦 空 空 轰轰烈烈 密密麻麻 九牛一毛 五湖四海 5、既 也 尽管 就是 因为 所以 不仅 还6、张天翼 张葆 奶奶 宝葫芦 宝葫芦 奶奶每逢要求我干什么,她就得给我讲故事。 平平常常的普通人,一个少先队员,很爱听故事。 春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声 北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。 阳光明媚,草翠花开,春意盎然 鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了7、1D2B3“我”是一个充满童心、开朗活泼的孩子。4 / 4