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1、最新部编版四年级语文下册宝葫芦的秘密课后练习题及答案一、 看拼音，写词语。shui lng h xi wi ji n hu sng zh shu pn jio ch zh hu yu l tn t 二、 给下列加点字选择正确的读音，打“”。波涛（to shu） 交叉（ch ch） 潇洒（xio xio）膝盖（x q） 胆怯（qi q） 麦穗（hu su）三、 比一比，组词语。震（_） 淹（_） 练（_） 饶（_） 振（_） 掩（_） 链（_） 绕（_） 四、 将下列词语补充完整，再完成练习。细（_）细（_） 左（_）右（_） （_）（_）大叫如（_）如（_） 局（_）不（_） _巍巍一（_）不
2、（_） 不（_）其（_） （_）（_）如也1.仿照画“_”的词语，写出两个AABB式的词语：_、_2.仿照画波浪线的句子，写出两个含有数字的词语：_、_五、 选择恰当的关联词语填空。不仅还 既也 尽管就是 因为所以1他（_）不能动弹，（_）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。2（_）如此，普罗米修斯（_）不向宙斯屈服。3从前，有个很远很远的地方叫作燧明国，（_）太阳和月亮都照不到那里，（_）那里没有白天黑夜，更没有春夏秋冬。4这种地板砖（_）坚固，（_）很美观。六、 根据课文内容填空。1宝葫芦 作者是_，主要讲了宝葫芦的主人_在得到宝葫芦之前，经常听_讲许多关于_的故事，非常希望也有那么一个_
3、。“我”和“奶奶”之间约定的规矩是：_用文中的词语来形容故事的主人公王葆：_2巨人的花园巨人外出，孩子在花园里玩耍，花园是：_；巨人回来，禁止孩子们玩耍，花园是：_。孩子们偷偷钻进花园玩耍，花园的变化：_巨人训斥孩子们离开，花园又有变化：_。七、 阅读机缘巧合，这回，王葆真的得到了宝葫芦，他的心情是怎样的？请读读这段话。哈，这可好了，这可好了！我在地下打了一个滚。我多快活呀！又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶，告诉妈妈和爸爸，说我得到了幸福，什么事都有了办法。我也真恨不得跑去告诉我的同学们，告诉我们辅导员和班主任，说我将来要干什么就可以干什么，能有成就，不是当英雄就是模范。这可一点也不是夸大
4、，也不是吹牛：我有百分之百的把握。可是我不能对任何人泄露一个字，我得保密。可是我又有满肚子的高兴，关也关不住地要迸出来。我没有办法。我只好心里大声唱着说也不好意思，我简直成了一个小娃娃了，不过好在没人瞧见我又打了两个滚。可我还是感觉到不够劲。于是我把腰弯着，把头顶着地，叭哒翻了一个筋斗。1从选段的文字和图片信息，你猜想王葆是怎样得到宝葫芦的？（）A地里挖出来的B神仙给的C葫芦自己出现的D从湖中钓上来的2你读出了王葆怎样的心情？（）A惊慌，失措B兴奋，激动C伤心，难过D惊讶，紧张3读完文段，你觉得“我”是一个什么样的孩子？_参考答案1、率领 和谐 慰藉 怒吼 松脂 水瓶 交叉 指挥 忧虑 贪图
5、2、to ch xio x qi su3、震惊 淹没 练习 富饶 振动 掩盖 链接 围绕 4、声 语 顾 盼 引 吭 怨 诉 促 安 颤 颤 丝 苟 厌 烦 空 空 轰轰烈烈 密密麻麻 九牛一毛 五湖四海 5、既 也 尽管 就是 因为 所以 不仅 还6、张天翼 张葆 奶奶 宝葫芦 宝葫芦 奶奶每逢要求我干什么，她就得给我讲故事。 平平常常的普通人，一个少先队员，很爱听故事。 春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声 北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。 阳光明媚，草翠花开，春意盎然 鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了7、1D2B3“我”是一个充满童心、开朗活泼的孩子。4 / 4
