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1、最新部编版四年级语文下册宝葫芦的秘密试题(完整)一、 看拼音,写词语。hn mo p tao chng di z rn zhung jia chng d ji sh y bng 二、 用“ ”画出加点字的正确读音。窗框(kun kun)闷雷(mn mn)踮脚(din din)家雀(qu qio) 当作(dn dn)运载(zi zi)薄雾(bo b) 潜入(qin qin)三、 辨字组词。精(_) 娃(_) 溺(_) 衔(_) 情(_) 蛙(_) 弱(_) 街(_) 请(_) 洼(_) 疆(_) 衡(_) 睛(_) 哇(_) 羽(_) 衙(_) 四、 先把词语补充完整,再根据要求分类。人声鼎(_
2、) (_)雀无声 志存(_)(_) 精(_)报国视死如(_) 慈眉(_)目 浓(_)大(_) (_)耳欲聋形容声音大小:_形容人物品质:_形容人物外貌:_五、 选择恰当的关联词填空。虽然但是 如果就 尽管还之所以是因为 无论都 因为所以1(_)敌人怎样威胁,雨来(_)不怕。2雨来(_)能顺利逃生,(_)他的游泳本领高。3(_)雨来被敌人抓住了,(_)他最后顺利逃生了。4(_)敌人发现了李大叔,民兵的情报(_)送不出去了。5(_)雨来年龄小却志向远大,(_)人们夸奖他“有志不在年高”。六、 根据课文内容填空。(1)宝葫芦的秘密一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事,分别是_;_;_;_。(2)海的女
3、儿这课文是著名童话_的_部分。作者是_(国家)的_。其中最打动我的地方是_,原因是_。(3)巨人的花园中一堵围墙挡住了孩子的脚步,也挡住了_,只留下了_。作者运用_ 的手法展开故事情节,揭示出_的道理。七、 阅读机缘巧合,这回,王葆真的得到了宝葫芦,他的心情是怎样的?请读读这段话。哈,这可好了,这可好了!我在地下打了一个滚。我多快活呀!又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶,告诉妈妈和爸爸,说我得到了幸福,什么事都有了办法。我也真恨不得跑去告诉我的同学们,告诉我们辅导员和班主任,说我将来要干什么就可以干什么,能有成就,不是当英雄就是模范。这可一点也不是夸大,也不是吹牛:我有百分之百的把握。可是我
4、不能对任何人泄露一个字,我得保密。可是我又有满肚子的高兴,关也关不住地要迸出来。我没有办法。我只好心里大声唱着说也不好意思,我简直成了一个小娃娃了,不过好在没人瞧见我又打了两个滚。可我还是感觉到不够劲。于是我把腰弯着,把头顶着地,叭哒翻了一个筋斗。1从选段的文字和图片信息,你猜想王葆是怎样得到宝葫芦的?()A地里挖出来的B神仙给的C葫芦自己出现的D从湖中钓上来的2你读出了王葆怎样的心情?()A惊慌,失措B兴奋,激动C伤心,难过D惊讶,紧张3读完文段,你觉得“我”是一个什么样的孩子?_参考答案1、汗毛葡萄重叠滋润 庄稼程度驾驶叶柄2、 kung mn din qio dng zi b qin3、
5、精神 女娃 溺爱 头衔 感情 青蛙 弱者 街道 请问 洼地 新疆 平衡 眼睛 好哇 羽毛 衙门 4、沸 鸦 高 远 忠 归 善 眉 眼 震 人声鼎沸、鸦雀无声、震耳欲聋 志存高远、精忠报国、视死如归 慈眉善目、浓眉大眼 5、无论 都 之所以 是因为 虽然 但是 如果 就 因为 所以6、张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦 李四远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦 王五肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦 赵六掘地掘出来一个宝葫芦 海的女儿 结尾 丹麦 安徒生 小人鱼化为了泡沫 她不忍心杀死王子,善良的她最终选择牺牲自己 温暖、欢笑 荒凉、寒冷 对比 分享快乐才会幸福7、1D2B3“我”是一个充满童心、开朗活泼的孩子。4 / 4