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1、部编人教版四年级语文下册宝葫芦的秘密基础练习及答案一、 看拼音写汉字hng gun j shu d d kun ku pn wng gn dng dn sh zh jin lng zho yu r 二、 给加点字选择正确的读音,用“_”标出来。朴素(p p) 锄草(c ch) 谈话(tn tun)和谐(xi ji) 绮丽(q q) 率领(shui l)三、 比一比,再组词。赔(_) 震(_) 芬(_) 概(_) 培(_) 振(_) 氛(_) 既(_) 四、 把词语补充完整。茹毛(_)(_) 欣喜(_)(_) (_)(_)如焚窃窃(_)(_) 亭亭(_)(_) (_)(_)鼎沸五、 我会先比一比
2、,然后选择恰当的词语填空。严厉 严肃 严格1.爸爸对自己要求很(_),上班从不迟到。2.妈妈(_)地对我说:“好孩子要诚实,不能说谎话!”只要就 即使也 因为所以 3.电视机没有图像了,(_)维修人员来维修,故障(_)能排除。4.电视机没有图像了,(_)维修人员来维修,故障(_)不一定能排除。六、 根据课文内容填空。1 宝葫芦的秘密主要讲了一个叫_的小朋友听奶奶讲_的故事后着了迷,遇到不顺心的事总想_以实现自己愿望的故事。表现了小孩子的天真幼稚,不懂得“_”的道理。2我和同学们比赛种_,我家里的那几棵长得_,上面顶着一个_,_的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最
3、好的_,长得再棒也没有的_。”可是那只不过是_罢了。七、 阅读文段,完成练习。我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦那是掘地掘出来的。不管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条冲着他摇尾巴,舔他的手。后来呢?后来不用说,他们全都过上了
4、好日子。我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎么办?我该要些什么?”1宝葫芦的故事是_讲给“我”听的,她给“我”讲故事是为了_。2“我”为什么也想得到一个宝葫芦?( )A张三、李四、王五、赵六都有宝葫芦。B得到宝葫芦就可以想要什么有什么。C“我”经常听宝葫芦的故事。D“我”也想要吃水蜜桃,想要大花狗。3请你发挥想象,把画“ ”的故事编得更加具体、精彩。_4如果你得到了一个宝葫芦,你想要用它来干什么?_参考答案1、横贯 据说 大堤 宽阔 盼望 滚动 顿时 逐渐 笼罩 犹如2、p ch tn xi q shui3、赔钱 地震 芬兰 大概 培养 振兴 气氛 既然4、饮血 若
5、狂 心急 私语 玉立 人声 5、严格 严厉 只要 就 即使 也6、王葆 宝葫芦 得到一个宝葫芦 幸福要靠自己的双手来创造 向日葵 又瘦又长 小脑袋 可怜巴巴 向日葵 向日葵 幻想7、1 奶奶 让“我”乖乖洗脚、剪脚指甲 2B3示例:李四在暑假的时候出去远足旅行,他在海边的沙滩上看见了一只罕见的大贝壳,捡起来一看,呀,里面有个小美人鱼!小美人鱼告诉他,她是海里龙王的女儿,被可恶的风浪带到了这里。小美人鱼求他赶快把她放回海里,不然她会死掉的。李四赶紧按照小美人鱼说的方法,送她回到了龙宫。龙王为了感激他,送了他一个宝葫芦,这样他就可以立马得到他想要的东西了。4示例:如果我有一个宝葫芦,我想用它变出一个捶背的小锤子,天天给我妈妈捶背。因为我妈妈每天太辛苦了,她总是累得腰酸背疼。4 / 4