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1、部编人教版四年级语文下册宝葫芦的秘密课文练习题一、 看拼音,写词语。qng jng qin ln fn wi tn b yng j j j y dng sh sn 二、 给带点的字选择正确的读音并用横线标出。1坦率(l shui)地说,你们的工作效率(l shui)太低了。2我们努力的奔(bn bn)跑,为的是奔(bn bn)向美好的明天。3假(ji ji)如这个周末爸爸休假(ji ji),我们就去博物馆。4载(zi zi)人航天工程不是三年五载(zi zi)就能轻易完成的。三、 比一比,再组词。即(_) 驾(_) 驶(_) 竖(_) 既(_) 架(_) 使(_) 坚(_) 四、 把词语补充完
2、整,并选择合适的词语填空。 (_)缘(_)故 (_)(_)达理哄(_)大(_) 不动(_)(_)顾名(_)(_) (_)天(_)地(_)(_)怨言 得心(_)(_)1.小明(_)拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。2.这道题很简单,小华做起来真是(_)。五、 选择恰当的词语填空。希望 奢望1小人鱼从来不敢(_)成为王子的新娘。2小人鱼的姐姐们把头发交给了巫婆,她们(_)可以帮到小人鱼。飘扬 漂动3天色已晚,渔船回到岸边,随着潮水起伏(_)。4大街小巷挂着的国旗迎风(_),到处洋溢着节日的热闹气氛。六、 根据课文内容填空。1 宝葫芦的秘密主要讲了一个叫_的小朋友听奶奶讲_的故事后着了迷,遇到不
3、顺心的事总想_以实现自己愿望的故事。表现了小孩子的天真幼稚,不懂得“_”的道理。2我和同学们比赛种_,我家里的那几棵长得_,上面顶着一个_,_的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝:“那,我得要一棵最好最好的_,长得再棒也没有的_。”可是那只不过是_罢了。七、 课内阅读。他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树
4、枝,只好在树旁转来转去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。1用“_”画出你喜欢的一个拟人句。2花园的可爱之处表现在_。3花园的奇特之处又表现在_。4巨人最后明白了什么道理?这对你有什么启发?_参考答案1、清静 浅蓝 范围 臀部 拥挤 聚集 移动 石笋2、shui l bn bn ji ji zi zi3、立即 驾照 驾驶 竖立 既然 书架 使用 坚定4、无 无 通 情 堂 笑 声 色 思 义 冰 雪 毫 无 应 手 1.无缘无故 2.得心应手5、奢望 希望 漂动 飘扬6、王葆 宝葫芦 得到一个宝葫芦 幸福要靠自己的双手来创造 向日葵 又瘦又长 小脑袋 可怜巴巴 向日葵 向日葵 幻想7、1桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。2花园里的树儿、花儿、鸟儿和孩子们都在快乐地玩耍,展现出勃勃生机3有孩子们在的地方春暖花开,没有孩子的地方冰雪覆盖4将快乐分享给他人,自己也能收获幸福。我们要学会分享,不能那么自私。4 / 4