《部编版四年级语文下册《我们家的男子汉》课后作业布置及答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版四年级语文下册《我们家的男子汉》课后作业布置及答案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版四年级语文下册我们家的男子汉课后作业布置及答案一、 看拼音,写词语。zh zhi ln sh xun z d zh yu lin dn xu k tn w sh zhun mn qin zi 二、 给带点的字选择正确的读音,用“”标出。绮(q q)丽 应和(h h) 一瞥(pi pi)胆怯(qi qu) 藤萝(tn tn) 波涛(to to)三、 辨字组词。秀(_) 膝(_) 蔬(_) 籍(_) 绣(_) 漆(_) 疏(_) 藉(_) 四、 把下列词语补充完整,并选择一个词语造句。老(_)龙(_) (_)眉(_)目 腾(_)驾(_)(_)(_)而安 精(_)力(_) 山(_)地(_)造句
2、:_五、 选词填空。虚弱 软弱 柔弱(1)我握住他(_)无力的手,鼓励他要坚强起来。(2)一束阳光柔和地洒在她(_)娇小的身躯上,此时的牵牛花比原来更翠绿,更鲜艳动人。(3)她有一个独生女儿,身体非常(_),躺在床上一整年了。请求 乞求 要求(4)火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定(_)他饶恕你。(5)同学们一再(_)多开展些健康有益的课外活动。(6)和平不是(_)来的,只能靠斗争得来。六、 根据课文内容填空。本文的作者是_。作者按人物_组织、安排材料,用_的形式,通过_的语言,刻画了一个逐渐成熟、_、_的“_”形象,从而抒发了作者对他的_之情。七、 课内阅读。不知从
3、什么时候起,和他出去,他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。我说:“你递上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”营业员终于过来了,他脸色有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买”他忘了要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。我有点儿后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心,跟在他
4、后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便努力地喝橘子水。一个炎热的下午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”,可最后还是忍住了。1选文写了哪两件事来表现他对独立的要求?_2文中画线的句子体现了他怎样的心理?_参考答案1、住宅 临时 选择 地址 优良 洞穴 客厅 卧室 专门 钳子2、q h pi qi tn to3、优秀 膝盖 蔬菜 书籍 绣花 油漆 稀疏 慰藉 4、态 钟 慈 善 云 驾 随遇 疲 竭 崩 裂 他能随遇而安,到野外工作,从不计较条件好坏。5、软弱 柔弱 虚弱 请求 要求 乞求6、王安忆 性格特点 小标题 生动、风趣、幽默而又含蓄 自主独立 勇敢沉着 男子汉 喜爱和关切7、1第一次去柜台买东西和自己去小店买橘子水。2对第一次想独立却没有成功的失望和沮丧。4 / 4