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1、13 植树的牧羊人一、巩固基础1.下列字音、字形全都正确的一项是（ ）A侠窄（xi） 贮（z）蓄 肌肤(f) 着落（zhu）B水藻（zho） 地毯（tn） 单单(dn) 空灵(ln) C宽敞（chn） 伦郭（dn） 响晴(xin) 着急（zhu）D发髻（j） 害羞（xi） 澄清(chn) 救济（j）2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）A农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。B在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。C大型音画舞蹈梦在这里飞扬，将老干部们发挥余热的场面展现得琳琅满目。D这里是侗乡深处，环境优美，民风淳朴。进得村来，我们真有点置身于世外
2、桃源的感觉。3.下面标点符号使用正确的一项是（ ）A.不过，他显得自信、平和。B.他的那条大狗也像主人一样，安静、忠厚、不张扬。C.他说：他五十岁，叫艾力泽布菲，原来生活在山下，有自己的农场。D.种橡树，种山毛榉，还种白桦树。 二、思考探究4.本文是一篇小说，读后为什么让人感到十分的真实？5.牧羊人的形象带给我们哪些人生的启迪？参考答案1.D(A.狭 zh；B.zo；C.敦 zho） 2.C（琳琅满目：意为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。语出南朝宋刘义庆世说新语容止：“今日之行，触目见琳琅珠玉。”这里用“琳琅满目”来形容场面不恰当。） 3.D（A.第二个顿号改为逗号； B.两个顿号改为逗号；C.冒号改为逗号）4.提示：可从以下角度思考：真实的地名；第一人称的运用；结尾的直抒胸臆的的赞美；纪实笔法的运用等。5.（1）人与自然的关系：人在很大程度上可以改变自然。（2）平凡与伟大的关系：平凡的人可以有大爱，平凡的小事数十年如一日地坚持下去，就可以成就伟大的事业。成就了伟大的事业，依然可以默默无闻（平凡）。（3）“坚持”的意义：要想进步，要想成功，只要坚持就能实现。（4）怎样看待名利。（5）人生的意义何在？等方面，只要紧扣课文内容，言之成理即可。
