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1、 国外名景欣赏【教学目标】知识与能力：1.了解世界遗产的分类。2.掌握各洲旅游资源丰富的原因及代表景观。过程与方法：采用学生自学交流学习成果的方法展开。情感态度与价值观：通过学生的学习增强学生对旅游景观的欣赏能力。【课时安排】12课时【教具】 多媒体课件辅助【教学过程】导入新课 （师）同学们，经过前面两节课的学习，我们已经知道了旅游资源的种类、形成与分布，也知道了如何欣赏旅游资源。今天就是检验你们学习效果的一节课。今天，我们会请几位同学上来讲述他们心中最想去的旅游目的地，然后同学们开展集体学习：寻找它的位置，感受它的美，了解跟多旅游资源的观赏方法，适当地做出出游前的准备。首先，请同学们完成学案
2、内容。讲解新课【学案呈现】一、世界遗产1遗产保护：20世纪70年代，联合国教科文组织成立了_委员会，开始有计划地保护列入_的人类遗产。2世界遗产分类：_、自然遗产、_遗产、文化景观遗产、人类口头和非物质遗产代表作。二、亚洲名景1概况(1)区域地理差异显著，景观多样性形成了丰富多彩的_资源。(2)人口众多，_和语言构成复杂，_悠久，_深厚，人文旅游资源丰富。2名景典例泰姬陵(1)概况：由白色_建成的陵墓_寺，兴建于1632年1654年。(2)意义：代表了_建筑成就的高峰，是印度_艺术的瑰宝，是世界遗产中令世人赞叹的经典杰作。三、非洲名胜1概况(1)高原辽阔，有世界上面积最大的_，自然_迷人。(2
3、)独特的地质构造，形成了赤道附近的乞力马扎罗山以及_带等壮观的自然旅游资源。(3)灿烂的古埃及文明创造了丰富的_景观。2名胜典例金字塔墓葬群遗址(1)位置：位于_南端，今_南25千米的孟斐斯周围。(2)特点历史悠久，迄今已有年历史，被认为是世界建筑奇迹之一金字塔的许多现象，是如今人们研究古代文明的课题四、欧洲旅游景区1概况：拥有丰富的旅游资源，是世界上_的旅游区。2.特色旅游区五、美洲和大洋洲旅游景区1北美洲的典例科罗拉多大峡谷国家公园(1)位置：位于美国_高原。(2)特色：世界陆地上_的峡谷之一。崖壁展现了数亿年的地质构造史，有“_”的美称。2南美洲的典例复活节岛国家公园。3大洋洲的典例澳大
4、利亚的_。答案基础梳理人类遗产世界遗产名录文化遗产文化与自然自然旅游民族开发历史文化底蕴 大理石清真莫卧儿穆斯林热带草原 生态景观东非大裂谷文化旅游尼罗河三角洲开罗5 000多胡夫最活跃地中海海岸阿尔卑斯山希腊意大利法国 科罗拉多最长活地质史教科书【思维点击】师提问，学生回答1为什么要保护世界遗产？2为什么欧洲是世界上最活跃的旅游区？3大堡礁是怎样形成的？参考答案1(1)世界遗产属于自然旅游资源和人文旅游资源中的顶级品牌，为旅游业的发展提供了极其珍贵的资源。(2)世界遗产中任何一种被毁坏、灭绝或者消失，都无法再造，不容替代。(3)随着社会的发展，人们越来越觉得各种珍贵遗产如果不加以保护，任其毁
5、灭，将是人类无法挽回的重大损失。2(1)欧洲人口众多，经济发达，人均收入水平高，形成世界最大的旅游客源地。(2)欧洲拥有丰富的旅游资源。(3)欧洲地形障碍少，交通发达。3.水温高(2138)，平均盐度3.5%；温度垂直变化和季节性变化小；水面平静，清晰度高；适合珊瑚虫繁衍岸礁 珊瑚礁继续向上生长岛屿下沉堡礁珊瑚礁继续向上生长岛屿下沉、没入海中环礁【学生集体学习】请几位同学上来讲述他们心中最想去的旅游目的地，然后同学们开展集体学习：寻找它的位置，感受它的美，了解跟多旅游资源的观赏方法，适当地做出出游前的准备。（学生1）（集体学习）（学生2）（集体学习）【课堂练习】1下列著名旅游景点与其相对应国家
6、的连线，正确的是()A泰姬陵泰国B吴哥窟印度C特洛伊考古遗址土耳其D曼谷佛塔老挝答案C解析新德里以南的亚格拉，有十七世纪建造的世界闻名的印度古典建筑泰姬陵；吴哥窟，亦称吴哥寺，是柬埔寨古代石构建筑和石刻浮雕的杰出代表，它是十二世纪建成的世界最大宗教建筑之一；特洛伊考古遗址位于土耳其的恰纳莱南部，北临达达尼尔海峡。考古发掘表明，公元前3 000公元前1 900年，人们就在这里修建了城堡。公元前16世纪，古希腊人渡海来此，兴建了更大规模的特洛伊城。特洛伊遗址对于了解欧洲文明的早期发展具有重要意义；泰国首都曼谷有许多建筑富丽的佛寺。【变式训练】1黄山、皖南古村落是我国重点旅游景区，下图是200620
7、07年“五一”和“十一”假期两地客流量变化图。读图并结合所学知识，完成(1)(3)题。(1)下列选项中，属于世界遗产的是()黄山华山皖南古村落长城丽江古城衡山ABCD(2)与皖南古村落景区相比，请说明黄山景区客流量的特点与原因。(3)请说出皖南古村落的特色。答案1 (1)C(2)客流量峰值比皖南古村落提前12天；客流量大。黄山景区知名度高，对游客更具有吸引力。(3)徽派建筑艺术的明清古代民居。解析(1)本题属于识记性的内容，黄山、皖南古村落、长城和丽江古城都属于世界遗产，但是选项中的正确组合只有。而华山、衡山不属于世界遗产。(2)属于读图说话的题目，需要从景区客流量的总量和变化两方面据图作出描
8、述，然后根据二者的差别找出相应的原因。(3)皖南古村落属于世界文化遗产，所以最大的特点就是“文化”和“村落”的特点。【课堂练习】2下列关于欧洲旅游景区的说法，正确的是()A阿尔卑斯山是冬季避寒胜地B地中海海岸是理想的度假区C历史旅游资源以法国、德国最为集中D瑞士有著名的阿波罗神庙答案B解析阿尔卑斯山是冬季滑雪运动胜地，又是夏季避暑休闲胜地，历史旅游资源以希腊、意大利最为集中；阿波罗神庙是公元前5世纪古希腊人为纪念太阳神和拯救人类的神阿波罗埃皮鸠里而建造的。【变式训练】2阅读材料，回答下列问题。材料一大堡礁是世界上最大的珊瑚礁区，是世界七大自然景观之一，也是澳大利亚人最引以为豪的天然景观。大堡礁
9、由350多种绚丽多彩的珊瑚虫组成，造型千姿百态，大部分没入水中，低潮时略露礁顶。材料二珊瑚礁的形成示意图(1)A图中，珊瑚礁在岛屿周围生长，形成_礁。(2)B图中形成_礁，这是因为岛屿逐渐_，珊瑚礁继续向上生长。(3)C图中形成_礁，是因为_。图C中的处形成_。(4)澳大利亚大堡礁的最佳游览方式是()沿岸徒步行走乘坐透明游船潜水乘坐公共汽车A B C D参考答案(1)岸(2)堡下沉(3)环岛屿继续下沉，没入海中，珊瑚礁继续向上生长形成澙湖(4)C解析珊瑚礁在形成过程中，随着地壳的缓慢下沉，珊瑚虫骨骼的不断堆积，经历了岸礁、堡礁和环礁三个阶段。由于澳大利亚东北部海岸有适于珊瑚虫繁衍的海域环境，所
10、以形成了世界上最大的珊瑚礁。因大堡礁的礁体多在海下，对其欣赏可乘船观看，也可零距离潜水接触。易错易混点不清楚澳大利亚大堡礁风景区的位置、特点及形成错题诊断有关澳大利亚大堡礁风景区的说法，正确的是()大堡礁位于澳大利亚东北部海岸外的珊瑚海上大堡礁是世界上最大的珊瑚礁组成大堡礁的岩石主要是花岗岩大堡礁最早的开发者是土著部落大堡礁景区还分布有许多具有亚热带风光的大陆性岛屿A BC D答案B错因分析本题易错的方面：一是不知道大堡礁在澳大利亚的位置；二是对大堡礁风景区误认为只包括大堡礁。纠错笔记1大堡礁的位置、分布(1)大堡礁位于澳大利亚东北部海岸外的珊瑚海上。(2)大堡礁海域处于热带，温暖的浅海环境适
11、合珊瑚虫繁衍。2最佳游览方式大堡礁的礁体大多在海下，因而它是世界上一个奇特的公园公园的大部分在水下。游客如果要亲身体验美丽的海中奇观，可以乘坐透明游船，也可以参加各种潜水活动，与色彩缤纷的海底世界做一次近距离的接触。3组合状况好在大堡礁景区，除了众多的珊瑚岛礁外，还分布着许多具有热带风光的大陆性岛屿，那里到处是白沙碧水，阳光充足，椰林掩映。大堡礁北段，在澳大利亚东北部沿海地区，生活着土著部落，他们是大堡礁的最早开发者，珊瑚礁上留下了他们的足迹，这也是游客十分感兴趣的旅游内容。【课后练习】考查点国外旅游景观欣赏根据材料，回答下列问题材料夏威夷群岛坐落在北太平洋上，距美国本土3 000多千米，被称
12、为美国的“海外洲”，在公元四世纪左右，一批波利尼西亚人到此定居，给这岛屿取名“夏威夷”，意即“原始之家”。夏威夷是著名的旅游胜地，它有美丽的海滨，有宜人的气候，有奇特的火山景观，还有其他多彩的自然风光，这里是世界一流的旅游胜地，每年有4 000多万游客慕名而至。(1)美国是个跨洲的国家，夏威夷群岛散布_(大洋)上，是_(大洲)的组成部分。(2)根据旅游景观的本质属性，通常将旅游资源划分为_旅游资源和_旅游资源。夏威夷群岛属于_旅游资源中的_景观。(3)材料中介绍的自然风光中没有提及()A地质地貌景观 B气象气候景观C水文地理景观 D生物景观参考答案重难突破变式训练变式训练2 对点练习(1)太平
13、洋大洋洲(2)自然景观人文景观自然景观地质地貌(3)D解析本题考查了旅游资源的分类和特征以及文字的阅读和提炼、概括能力。夏威夷群岛属于火山岛，是自然景观中的地质地貌景观。【教学反思】 这是一堂欣赏课，作为地理学科的欣赏课，一定要传递给学生与解答类似地理题有关的方法。所以，这样的课，应该设计的更加灵活，充分发挥学生的能动性。这样的课堂处理，既有利于发挥学生的能力，也有利于相关知识的传递与接收。一、世界遗产在国外名景中，世界遗产占有重要地位。世界遗产分为五类：文化遗产、自然遗产、文化与自然遗产、文化景观遗产、人类口头和非物质遗产代表作。截至2010年8月第34届世界遗产委员会大会在巴西利亚闭幕，世界遗产名录收录的全球世界遗产总数已增至911项。思维拓展世界遗产如何评选一个国家想将本国的自然或文
