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1、罗新中学2006年秋季初二生物期中考试试卷（一）选择题（每题二分 共50分）1 蝗虫的运动方式有-（ ）跳跃（2）奔跑（3）游泳（4）飞行 （5）爬行A（1）（2） B（1）（2）（4） C（1）（3） D（1）（4）（5）2人和脊椎动物的运动系统由包括-（ ）A骨、关节、骨骼肌 B 骨、骨连接、骨骼肌C骨、骨连接、肉 D 骨骼、关节、骨骼肌3跟骨折断后愈合有关的结构是-（ ）A骨膜 B 骨密质 C 骨髓 D 骨松质4对“蜘蛛结网”这种行为，下列说法错误的是-（ ）A 是一种先天性行为 B 是一种学习行为 C 是一种取食行为 D 是由遗传物质决定的5狮群中有雄狮、雌狮，个体之间有分工。这说明狮
2、群的这种行为是-（ ）A 取食行为 B 社群行为 C 繁殖行为 D 节律行为6下列昆虫有社群行为的是 -（ ）A 蜻蜓和蝴蝶 B 蝗虫和是蟋蟀 C 蜜蜂和蚂蚁 D 苍蝇和蚊子7下列是学习行为的是-（ ）A 狗熊表演节目 B 母鸡产卵 C 蜻蜓点水 D 蜜蜂采蜜8一块骨是一种-（ ）A 组织 B 细胞 C 器官 D 系统9骨、关节、骨骼肌的作用分别是-（ ）A动力、支点、杠杆 B 杠杆、动力、支点 C 支持、保护、运动 D杠杆支点动力班级 姓名 号数 成绩 10青少年骨容易变形是因为-（ ）A 骨中含有机物多于三分之二 B 骨中含无机物大于三分之二C 骨中含有机物大于三分之一 D 骨中含无机物大
3、于三分之一11动物的学习行为越复杂越有利于-（ ）A 繁殖 B 防御 C 寻找食物 D 适应环境12动物在生物圈的地位是-（ ）A 生产者 B 消费者 C 分解者 D 以上都是13微生物在生物圈中的地位是-（ ）A 生产者 B 消费者 C 分解者 D 以上都是14下列分类准确的是-（ ）A 虎和马 B 羊和狼 C 牛和猪 D 兔和鹿15下列食物链书写正确的是-（ ）A阳光 草羊 B草 鹿 狼 C虎 牛 草 D蝗虫 青蛙 蛇16 下列是没有成形细胞核的生物是-（ ）A 酵母菌 B细菌 C 霉菌 D蘑菇17下列是我国珍稀哺乳动物-（ ）A 虎 B 熊 C 大熊猫 D 鹿18 我省加入“人与生物圈保
4、护区网”的自然保护区是-（ ）A 武夷山自然保护区 B 戴云山自然保护区 C 清原山自然保护区19冰箱能保鲜食物的原因是-（ ）A 无菌 B 细菌被冻死 C 细菌没氧气 D 细菌繁殖慢20下列与啤酒生产有关的生物是-（ ）A 乳酸均 B 酵母菌 C 醋酸菌 D 大肠杆菌21 保护动物多样性的最有效措施是-（ ）A 建立自然保护区 B 建立濒危动物繁殖中心 C 易地保护 D 法制教育和管理22腐坏变质的食物正确处理方法是-（ ）A 煮熟了再吃 B 倒掉 C 放进沼气池发酵 D 给家蓄吃23下列动物对人类有利的有-（ ）A 蝗虫和蛇 B 蚯蚓和蜜蜂 C 田鼠和青蛙 D 青蛙和蝗虫24下列处于消费者
5、最前面一级的是-（ ）A 草 B 羊 C 狼 D 青蛙25下列微生物对人类有利的是-（ ）A 酵母菌 B 大肠杆菌 C 结核杆菌 D 病毒二 非选择题（每格一分，共50分）1骨的基本结构分为 、 和 三部分。2动物行为的研究方法主要有 和 两种方法。英国科学家珍妮发现猩猩能用草根钩蚂蚁吃，从功能看这种行为是 行为，从获得方式看是 行为。珍妮的研究方法是 。3当你屈胙时，肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 状态。以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的 关系。4动物多样性包括 、 和 三种多样性。保护动物多样性的措施有 、 和 。5生产者与消费者之间通过 和 的关系形成 _ 或 6右图是关节的模
6、式图，请根据模式图回答有关问题：（1）关节的基本结构包括 、 和 。（2）右图中的 和 里的滑液能减少关节运动时摩擦，班级 姓名 号数 （3）脱臼是指 从 滑脱出来。（4）请任写二个你熟悉的关节名称 、 。 7某生态系统中，有下列几种生物：青蛙、蝗虫、蛇、草、鼠鹰，请根据食性在右边线框内连接好食物链（本题三分）草兔蛇鹰狐鼠8某生态系统中有以下生物，兔吃草，鹰吃兔，狐也吃兔，鼠吃草，蛇、鹰、狐都吃鼠，鹰又吃蛇，请据土图回答下列问题：（1）图中少画一条食物链，请用箭头在右图中补上。（2）补上后共有 条食物链，最长的一条是 。（3）在生态系统中，草属于 ，蛇、兔等属于 ，而看不到的腐生细菌、真菌等属于 。(4)该食物网中， 数量最多， 数量最少。如果某个 时候兔、鼠数量大量减少，则草的数量会 （不变，减少，增多），鹰狐数量会 。如果人类过度捕杀狐鹰，最终会导致 被破坏，这说明 。
