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1、六年级下学期班主任工作计划张小燕在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新的学期。本学期我继续担任了六年级五班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，让更多的孩子迈入优秀初中大门呢？根据本班情况特制定计划如下：一、班级情况：六年级五班现有学生48人。男生30人，女生18人。班级学生学习积极性一般，班内偏科现象严重，学生自我管理、约束方
2、面表现不太突出，需老师加强教育。但孩子们能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、课间操等方面在六年的习惯培养中已见成效。班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来，班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。二、班级管理指导原则：临近毕业的六年级五班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步
3、培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。三、班级管理目标：1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，及积极实施学校开展的“光盘行动”方案。上好每周班会课的同时，还要时时把安全、卫生等行为习惯教育常抓不懈。5、做好每天的行为规范评比工作。以小学生日
4、常行为规范为标准，有评有比有总结有记录。争做合格的辰光小学毕业生。四、具体措施1、思想教育：我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。2、让孩子怀有一颗感恩之心。通过上学期的孩子的表现，我发现个别孩子没有感恩之心，他们认为老师及家长为他们做的一切都是天经地义的，都好像是老师及家长分内的事，这样的后果很可怕。不由得让我倒吸一
5、口冷气。这学期一定要想办法让孩子这方面有所改变，通过班会、评星课以及平时的班级日常工作，教师之间，教师与家长，教师与生活老师之间互“夸”，让孩子更深一步认识到老师及家长对他们的爱与付出。理解教师与家长，进而把这种力量转化到学习的动力上。如果每个孩子都是发自内心的去学习，去进步，那么我想将来的升学考试将易如反掌。3、教育学生要自尊、自重、自信。人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖苦。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与
6、同学之间关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为我”。并从中培养竞争意识。4、适当调整班干部组织，每月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。5、建立本班的“学习小组”，每六个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的六位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，从而举行“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不足，加以改进，争取先进。培养同学们的团结协作，集体荣誉感，学习小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的进步快谁就担任，如果下
7、一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。面向全体学生，顾全大局，做到抓两头促中间。6、入寝、进餐厅、出操时做到快、静、齐。不用挤，不推搡。7、加强安全教育。围绕这一主题进行消防、根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。8、经常与各门学科的任课教师、学生家长进行沟通，了解学生的学习情况，做好协调工作。（二）、做好个别学生的教育工作。 组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。必须做好这些特殊学生的教育工作。对于个别学生的教育,班主任
8、应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。这就需要做出正确的引导，因材施教。五、具体工作安排三月份：执着月主要培养学生遇事动脑筋，多思考解决问题的办法，有勇于挑战困难的净胜精神，本月活动主要是：1、 不随手扔垃圾
9、，见到垃圾主动捡起；2、 每天及时搞好班级及清洁区卫生，全天保持整洁。四月份：自信月主要是培养学生自信这一品质，本月的主要活动有：1、 在家时，能主动帮助家长做些力所能及的家务活，善于表现自己2、 在线期间，能做到爱护公物3、 节假日，能主动做好人好事五月份：思源月本月主要培养学生懂得感恩这一品质，要求在校尊重老师，见到老师主动问好，于老师关系和谐。学习努力，能以实际行动回报老师的教诲之恩；与同学关系融洽，赢得同学的信任和喜欢；在家孝敬父母和长辈，能为家长做些力所能及的家务，积极为父母分忧，用实际行动回报父母的教育之恩。六月份：奉献月主要培养学生遇到别人有困难时，能主动伸出援助之手，播撒爱心，在课堂上，能将自己独到的见解讲给别人，善于把自己的成功之处分享给别人，能为学校、家长、老师奉献自己的一份力，做个爱心使者。本月主要活动，学会节俭，不挑吃穿，不浪费粮食，不浪费水源，不浪费纸张等以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我最大的努力，抓好学生的学习、安全工作，抓好学生的日常管理工作。使孩子们在良好的学习氛围中，取得优异的成绩，不留遗憾的走出小学校门。迎接美好的未来。
