新部编语文五年级下第十课青山处处埋忠骨同步测试加答案

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1、第十课 青山处处埋忠骨基础知识一、看拼音、写词语n dng dun lin wi wn jun lin bn f ju z t sh qin z chu ch n rn bo gu xi y sh cn mu zhng qng b z jn二、我能给词语选择恰当的解释(把序号填在括号里) 冒:向外透,往上升;不顾恶劣的环境或危险;不加小心,鲁莽、冲撞;用假的充当真的,假托。 1、傍晚,农家小院冒着缕缕炊烟。( ) 2、今天我不应冒犯爷爷。( ) 3、地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。( ) 4、这个人想冒名顶替。( )三、我能把下列成语补充完整。 狂轰( ) 炸 情不自( ) ( )( )

2、满志中流( ) 柱 ( ) 精图治 ( )( )自语 四、词语辨析(一)近义词:眷恋( ) 打消( ) 踌躇( ) 反义词: ( ) ( ) ( ) 悲痛( ) 繁忙( ) 黯然( )( ) ( ) ( )情不自禁( ) ( )(二)选出加点字在每组成语或者句子中意思相同的两项。A.足智多谋 B.谋财害命 C.不谋而合 D.为人民谋幸福 ( )A.殊途同归 B.殊死搏斗 C.殊勋异绩 D.异域殊方 ( ) A.洗心革面 B.西装革履 C.马革裹尸 D.革奸铲暴 ( )A.真金不怕火炼 B.百炼成钢 C.一字百炼 D.千锤百炼 ( )五、判断下列句子哪些是反问句。1.他们的父母难道就不悲痛吗?(

3、 ) 2.战争究竟什么时候才会结束? ( )3.难道岸英真的回不来了?( )4.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。( ) 六、按要求改写句子。1、那一次次的分离,岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)_ 2、朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命,他们的父母难道就不悲痛吗?(改为陈述句)_ 3、在朝鲜战场上,有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。(改为反问句) _阅读理解七、略读课文(一)本文以毛泽东的 为线索,讲了毛泽东在得到爱子在 战争中光荣牺牲这个噩耗后 的心情和对 艰难抉择过程,在电报上写下了“ ”的批示,通过对毛主席的 的描写,表现了毛泽东作为 的真实情感和身为 的伟大胸

4、怀。(2) 抗美援朝战争,是20世纪50年代初爆发的 的一部分, 年10月8日,朝鲜政府请求中国出兵援助。中国应朝鲜政府的请求,作出“抗美援朝、 ”的决策,迅速组成 入朝参战。志愿军总司令是 。(三)“青山处处埋忠骨”改编自 (地点)的一幅对联,它的下半句是 。“何须马革裹尸还”出自 朝 (诗人)的诗词出塞。八、深入分析片段1从收到这封电报起,毛泽东整整一天没说一句话,只是一支一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是他最心爱的长子。毛主席在他的生上倾注了无限的父爱。当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把孩子送到他身边,后来岸英去苏联留学。回国后他又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次

5、的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?这次怎么会“岸英!岸英!”主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地楠楠着。阅读后回答以下问题:1、联系上下文解释下列词语。(1)倾注: (2)喃喃着: (3)情不自禁: 2、画“ ”的部分是对毛主席的 描写,从“ ”几个词中体会到 。3、“那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?”将它改为陈述句: ,突出了此时毛主席 。片段2秘书走了进来。“主席,志愿军司令部来电请示中央军委,是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近主席,轻声说:“朝鲜金日成首相来电,向主席表示慰问,他说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺牲的,也是朝鲜人民的儿子,他要求把岸英葬

6、在朝鲜。”主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。然而,他很快被打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?并不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将记录稿放在

7、上面。第二天早上秘书来到毛主席的卧室毛主席已经出去了记录稿被放在了枕头上下面是被泪水打湿的枕巾青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。阅读后回答以下问题:1.请在“”里填上恰当的标点符号。2.解释下列词语。(1)不由自主: (2)踌躇:_(3)黯然:_3.仔细阅读选文的第三自然段回答:(1)牺牲后,志愿军总司令要求 ,是对毛泽东的 ;朝鲜要求 ,是对 的崇敬。(2)毛泽东面对两封意思截然不同的电报,有怎么样的心里活动,请用“ ”画出来。(3)画“ ”是对毛主席的 和 的描写,从“不由自主”“情不自禁”中让我知道毛主席内心对于是否将爱子遗骨运回国内的态度是 。(4)句子表现了毛泽东 ,句子表现了毛泽东

8、,(5)“这种念头”是指 ,为什么就“很快被打消了”? 4.对画“ ”段的描写对主席的 描写。“下意识地踌躇了一会儿“黯然的目光转向窗外,右手指指写字台”表明此时主席 ,从毛主席“黯然”的目光可以知道毛主席的心情是_的,这种心情还可以从选文中的哪个句子看出来?请用“ ”画出。5.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”中的忠骨指 ,这里指 ,毛主席在电文稿上写的对联的意思比较恰当的理解是( ) A烈士的精神与青山同在,不在乎是否将遗体运回故乡。 B人牺牲了,遗体运回家乡又有什么意思呢? C把遗体运回家乡既麻烦又费财物,不如找个好地方埋葬。D既然朝鲜人民要求把遗体埋在那儿,我们就不必把遗体运回国了。6.从“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中,我们仿佛看到了什么? 7.结合当时,从主席签的电文稿中反映了什么? 第十课 青山处处埋忠骨基础知识1、 看拼音、写词语n dng dun lin wi wn jun lin bn f 拟定 锻炼 慰问 眷恋 奔赴 ju z t sh qin z chu ch n rn 抉择 特殊 签字 踌躇 黯然 bo gu xi y sh cn mu zhng qng b z jn包裹 下意识 参谋

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