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1、学校_班级_ 姓名_ 得分_装订线龙集小学六年级语文文言文阅读专题练习1（一）王羲之书六角扇王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺山见一老姥，持六角扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色。羲之因谓姥曰：“但言王右军书，以求百钱耳。”姥如其言，人竞买之。他日，姥复见羲之，羲之笑而不答。【解释】蕺(j)：古地名，今浙江绍兴市 王右军：即王羲之，王羲之曾任右军将军，故又名王右军。 书：写字 竞：争着 耳：罢了。1、 解释：(1)姥： ; (2)愠： (3)因： (4)但： ; (5)以： ; (6)他日： 2、 翻译：(1)羲之书其扇，各为五字： (2)姥如其言，人竞买之： 3、从“羲之笑而不答”可以看
2、出他是个怎样的人?（二）王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。【注解】：王戎：西晋琅琊（今属山东）人，自幼聪明过人，为“竹林七贤”之一，官至尚书令，司徒。 尝：曾经。 诸：众多。 游：嬉戏玩耍。子：李子。 折枝：压弯树枝。 竞走：争相地跑过去。 竞：争逐。 走：跑。唯：只有。信然：确实如此。1解释下列加点的词语。 (1)唯戎不动 唯： (2)取之，信然 信： 2翻译下列句子。 (1)尝与诸小儿游。 (2)树在道边而多子，此必苦李。 3给下面的句子补上省略的主语。 人问之，( )答曰：“树在道边
3、而多子，此必苦李。”( )取之，信然。4“道边苦李”这个成语现在常用来比喻： 5读了本文，你认为王戎是一个怎样的孩子? （三）晏子劝谏景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”【注】景公：齐国国君。霁（j）：天放晴。被：同“披”。陛：皇宫的台阶。1、解释下列加点的字。吏二“缚”一人诣王（ ） 晏子避“席”对曰（ ）齐人固善“盗”
4、乎（ ） 叶“徒”相似（ ）天不寒“乎”？（ ） “逸”而知人之劳（ ）2、用现代汉语翻译下列句子。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 怪哉！雨雪三日而天不寒。 3甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。4、甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中两人，略作评析。（四）晏子劝谏景公饮酒，七日七夜不止。弦章谏日：“君饮酒七日七疼，章愿君废酒也!不然，章赐死。”晏子入见，公日：“章谏吾日：愿君之废酒也!不然，章赐死。如是而听之，则臣为制也；不听，又爱其死。”晏子日：“幸矣!章遇君也。令章遇桀、纣者，章死久矣。”于是公遂废酒。 (节选自晏子春秋)【注解】
5、弦章：齐国大臣。废酒：停止喝酒。章赐死：“赐章死”。章，指弃国大臣弦章。臣为制：受臣子制约。1下列对文中画线句子的朗读节奏划分正确的是 ( )君饮酒七日七夜 君饮酒七日七夜2下列对加点词解释有误的一项是 ( ) A七日七夜不止(停止) B愿君之废酒也(希望) C又爱其死(喜爱) D令章遇桀、纣者(如果)3同是劝谏，有人成功，有人让自己陷入危险境地，请你分析文中晏子劝谏成功的原因。（五） 狐假虎威 虎求百兽而食之，得狐。狐日：“子无敢食我也。天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，
6、以为畏狐也。(节选自战国策)【注解】长：做：的首领。信：言语真实，诚实。走：逃跑。以为：认为。然：对，正确。 ”1“虎求百兽而食之”中“求”的意思是 ( ) A要求 B寻找 C追求 D哀求2下列对“今子食我，是逆天帝命也”翻译正确的一项是 ( ) A今天儿子敢吃我，这是违背天帝的命令。 B今天你儿子吃了我，这就违背了天帝的命令。 C(如果)今天你吃了我，就是违背天帝的命令。 D今天你吃了我，就是接受天帝的命令。3下列是对句子朗读节奏的划分，请在正确的句子后画“。（2）（1） 虎求百兽而食之 ( ) 虎求百兽而食之 ( ) 虎不知兽畏己而走也 ( ) 虎不知兽畏己而走也 ( )4狐狸和老虎分别象
7、征了现实生活中的哪两类人?老虎的遭遇又使你获得了什么启 示呢?（六） 鲁人锯竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之不可入，横执之亦不可入。计无所出。俄有老父至，日：“吾非圣人，但见事多矣。何不以锯中截而入?”遂依而截之。世愚者，莫之及也。【注解】圣入：道德最高尚、智慧最高超的人。中截：从中间割断。1解释下列句子中加点的词。 (1)初竖执之 执： (2)遂依而截之 遂： 2翻译下列句子。 (1)计无所出。 (2)俄有老父至。 3想象老父出主意时的样子，在括号里补充合适的内容。 俄有老父至，( )日：“吾非圣人，但见事多矣。何不以锯中截而入?”4读完本文，你想对鲁人和老父说些什么?（七） 千金买骨古之
8、人君，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君日：“请求之。君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒日：“所求者生马，安事死马而捐五百金?”涓人对日：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。”于是不能期年，千里之马至者三。【注解】涓人：国君身边的侍从。 期（j）年：满一年。1给下列加点词选择正确的解释。 (1)君遣之 ( ) A打发 B派遣 C使 D送 (2)反以报君 ( ) A返回 B反而 C回家 D谋反 (3)安事死马而捐五百金 ( ) A何必 B安全 C怎么 D安定 (4)天下必以王为能市马 ( ) A市场 B闹市 C买 D卖2解释下列各组句子中
9、加点词的意思。 (1)古之人君，有以千金求千里马者 以： 天下必以王为能市马 以： (2)马今至矣 至： 千里之马至者三 至： 3这位侍臣用“五百金”买下死马的头，其目的是什么?4“千金买骨”已演变为一个成语，它现在常用来比喻什么?请你从现实生活中举例说明。（一）参考答案1、 解释：(1)老妇人;(2)生气，恼怒;(3)就，于是;(4)只，只要;(5)用来;(6)过了几天2、 翻译：(1)王羲之在她卖的扇子上题字，每把各写五个字。(2)于是老妇人按照他的话做了，(果真)人人都争着买扇子。3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人? 是一个既善良，又坚持原则的人。（二）1(1)只有(2)的确，
10、确实 2.(1)(王戎)曾经和很多小孩子游乐。 (2)李子树长在路边却还有这么多李子，(说明)这一定是苦的李子。3王戎 人4平庸无用之才5王戎是一个聪明、善于思考的孩子。（三）1捆绑座位偷仅仅（解释成“只”也可以，但“徒然、白白地这两个解释不妥。）吗舒服（安逸、安乐、安闲） 2品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩笑）的，我反而自取耻辱（自讨没趣）了。奇怪呀，天下了三天雨雪还不寒冷。3.环境影响成长（水土异也）。4具体答案略。值得肯定之处提示：晏子机智善辩，具有民本思想和强烈的爱国热情。楚王具有自知之明。景公有着民本思想，从谏如流，且知错即改。（四）1 2【解析】解答本题，可将给出的词语的意思代入
11、句子中，查看是否合理通顺。C“又爱其死”是“又舍不得他死”的意思，因此“爱”是“怜惜，舍不得”的意思。【答案】C3【解析】首先阅读全文，理解文章的意思，比对弦章和晏子劝谏的不同之处，然后分析晏子劝谏成功的原因。弦章以死相劝，要挟齐景公；晏子从君主的角度出发，把齐景公与夏桀、商纣王那样的暴君进行对比，夸赞了君主，因而他的劝谏更容易让君主接受。 【答案】晏子劝谏成功的原因在于他从君主的角度出发，不仅懂得尊重君主的权威，还从侧面夸赞了君主，他的劝谏符合人性，因此更容易让君主接受。（五）1B 2C3【解析】解答此类题，首先要多读几遍句子，理解句子的大意，然后根据句意划分句子的朗读节奏，并判断正误。(1
12、)“虎求百兽而食之”的意思是“老虎寻找各种野兽(打算)吃掉它们”。据此可知正确的朗读节奏：虎求百兽而食之。(2)“虎不知兽畏己而走也”的意思是“老虎不知道野兽是害怕自己才逃跑的”。据此可知正确的朗读节奏：虎不知兽畏己而走也。【答案】(1) (2)4狐狸象征了倚仗权势，欺压弱小的人，老虎象征了不动脑筋，盲目轻信别人而上当受骗的人。启示(示例)：我们遇事要多动脑筋，要有自己的判断，不要盲目轻信他人。（六） 1(1)持，握，拿(2)于是，就2(1)(他)想不出计策。 (2)不久有一个老人来了。3【解析】解答本题，首先要通读全文，了解文章大意，然后要明白“老父”是对老年男子的尊称，最后结合老人说的话想象其出主
