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1、1,课程简介,2,一、课程性质和任务,本课程是中等职业学校会计专业的一门主干专业课程。其任务是使你们掌握中初级会计人才所必备的会计基本理论、基本知识和基本技能，为你们进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础,3,二、课程学习目标,一) 知识学习目标1. 掌握会计的基本概念。2. 了解会计知识的理论体系和知识结构。3. 掌握会计核算的基本方法。(二) 能力培养目标1. 掌握主要账户和借贷记账法的运用。2. 能正确填制和审核会计凭证。3. 能根据会计凭证正确登记账簿，并掌握错账的查找和改正处理技术。4. 能编制简要的财务会计报表。5. 能够掌握会计基本实务操作程序和技能。6. 具有更新知识的自
2、学能力，适应会计改革发展需要的能力。(三) 思想学习目标1. 了解财务、会计基本法规制度，树立法制观念。2. 具有严谨工作作风，实事求是学风和创新意识。3. 树立良好的会计职业道德观念,4,三、学习内容和要求,内容：本课程共九章内容，分两个学期学习，本期主要学习第一、二、三、六章的内容,要求：1、课前自觉预习相关内容，为上课做好 充分准备。 2、上课认真听讲，未听懂要及时提出来。欢迎大家提问，一起讨论。 3、课后认真完成作业，若有疑问可与同学讨论、也可及时问我,5,四、课程考核方式,作业 10% 学习态度 10% 期中考试 40% 期末考试 40% 总分 100,6,职业生涯规划,初级,中级,
3、高级,7,助理会计师,会计师,高级会计师,会计员,8,会计的概述,9,什 么 是 会 计,10,会计是如何产生,社会生产实践和经济管理的客观需要,认识会计,堆积石块、 刻木记事、结绳记数、算盘、计算机,计量 和记 录生 产活 动的 过程 和结 果的 方法,11,12,古代会计,近代会计,现代会计,会计的发展：经历了三个阶段,13,又称天地合账，它是对每一笔账项既登记来账，又登记去账，以反映同一账项的来龙去脉,登记会计事项,专门核算官方财赋收支的官职，对财物收支采取了“月计岁会”（零星算之为计，总和算之为会）的办法,会计在中国的发展,西周时代“司会”官职,西汉出现“计簿或薄书”的账册,宋代官厅会
4、计（四柱清册,明末清初龙门账,清代资本主义经济萌芽时期-从国外引进了借贷记账法，产生了“四脚账,二十世纪电算化会计,会计是适应人类生产实践和经济管理的客观需要而产生的，并随着生产的不断发展而发展,1494年，起源于意大利的复式记账原理是近代会计形成的标志,14,会计的含义是什么,15,一、会计的含义,包括三个方面的内容 1.体现会计的本质：一种管理活动 2.体现会计的主要特点：以货币计量为基本形式 3.体现会计的基本职能：对经济活动进行核算和监督,会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，运用专门的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动,16,会计学科的分类,17,二、会计
5、的基本职能,会计的职能是指会计在经济管理中固有的内在的客观功能,18,核算职能（反映职能,主要形式：进行预测，参与计划，参与决策,主要形式：在计划执行过程中，对经济活动进行控制，使过程按计划或预期的目标进行,从数量方面综合反映单位已经发生或已经完成的各项经济活动，它是会计的基础工作,19,核算职能（反映职能,20,监督职能,对经济活动进行会计核算的过程，也就是实 行会计监督的过程,会计监督是一个过程，它包括事前监督、 事中监督、事后监督,21,以国家的财经政策、财经制度和财经纪律为准绳，对即将进行或已经进行的经济活动的合理性进行监督,对贪污盗窃、营私舞弊等违法犯罪活动进行监督，以保护国家财产的
6、安全完整,从单位 内部提高经济效益出发，将监督贯穿于经济活动全过程，以评价各项经济活动是否有效，能否提高经济效益,会计监督的具体内容,22,问：会计核算和会计监督的相互联系,会计核算和会计监督两项职能关系十分密切，两者是相辅相成的。具体说： （1）核算是监督的基础，没有核算就无法进行监督，只有正确地核算，监督才有真实可靠的依据； （2）监督是核算的延续和深化，如果只有核算而不进行监督，就不能发挥会计应有的作用，只有严格地进行监督，核算所提供的数据资料才能在经济管理中发挥更大的作用,23,基础,延续和深化,24,三、会计的特点,1会计是以货币作为主要计量尺度,实物量度,劳动量度,货币量度,25,
7、2.会计具有连续性，系统性，综合性和全面性的特点,26,27,28,3会计具有一整套科学实用的专门方法,为了正确地反映企业经济活动，需按照经 济业务发生的顺序进行连续、系统、全面地记 录和计算，为企业经营管理提供必要的经济 信息,29,唐宋时期，“四柱结算法”，亦称“四柱清册”。 官厅会计把钱粮的收支分为四个部分反映财产的增减变化。 根据四柱结算法编造的账簿称为“四柱清册” “四柱”是指“旧管”（相当于“上期结存”） “新收”（相当于“本期收入”） “开除”（相当于“本期支出”） “实在”（相当于“本期结存”） 通过“旧管 十 新收 = 开除 十 实在”的平衡公式进行结账，结算本期财产物资的增减变化及其结果。 这是我国古代会计的一个杰出成就，即使在现代会计中，仍然运用这一平衡关系,四柱清册,30,明末清初，以四柱为基础的“龙门账”，用以计算盈亏。 把全部账目分为“进”（相当于各项收入） “缴”（相当各项支出） “存”（相当于各项资产） “该”（相当于各项负债） 运用“进 缴 = 存 该”的平衡公式计算盈亏，分别编制“进缴表（利润表）”和“存该表（资产负债表）”。 在两表中计算求出的盈亏数应当相等，称为“合龙门”，以此核对全部账目的正误,龙门账
