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1、人教版统编教材小学二年级语文下册,第二单元语文园地二,学校： 执教教师,形近字组词,单元复习,锋 峰,昨 作,冒 昌,弯 变,背 肯,洒 酒,雷锋 山峰,弯曲 变化,洒水 酒杯,认真观察这些字的写法，记住他们的字形结构哦,易错字辨析,近义词,反义词,足迹 寻觅 年迈 出色 平平常常,温暖 出色 特别 柔软 平平常常,近义词反义词辨析,踪迹,寻找,年老,出众,普普通通,寒冷,平凡,一般,坚硬,不同凡响,学习目标,识字加油站,工程师,教师,魔术师,理发师,建筑师,裁判员,营业员,演员,服务员,饲养员,程,chng,过程,魔,m,术,sh,演,yn,魔鬼,手术,表演,建,jin,建设,营,yng,营
2、业,务,w,判,pn,养,yng,服务,判断,养育,饲,s,饲养,筑,zh,建筑,简单地介绍一下自己的爸爸妈妈的工作吧,随堂练习,字词句运用,田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯,照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来,天上的云 洁白洁白的 好像一群小绵羊,大树 又粗又壮 就像,威严的士兵,大树威严、雄壮， 就像,天上的云雪白雪白的，好像,一群小绵羊,你还喜欢哪些景物？照样子说一说,柳枝,露珠,小野花,柳枝,露珠,春风里的柳枝 一丝一丝 像是春姑娘的头发,绿叶上的露珠 闪闪发光 好像一颗透明的玻璃球,那么小野花呢？是不是像满天的星星,小野花,读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现,鼹鼠先生经过
3、狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门,qio,我发现：相同的词语在不同的句子中用法不同，意思也不同,随堂练习,写话,谁,长什么样子,我们经常做的事,他掉了一颗门牙。 他的脸圆圆的，笑起来有个小酒（ji）窝,张池,我们天天一起上学，一起回家。 我们经常一起打兵（pn）乓（png）球,这道题是训练写话，要介绍清楚他叫什么，长什么样子，你们经常一起做什么。外貌描写一定要抓住最典型的特征，让人一看你写的内容就知道你写的是谁,拓展延伸,我的好朋友叫月月，她有一头长长的头发，又黑又密，总是扎着一个马尾辫，走起路来，辫子一甩一甩的，像在荡秋千。她有一双又大又圆的眼睛，圆圆的脸蛋白里透红。她很活泼，一天到晚活蹦乱
4、跳的，笑的时候两颗大门牙特别好看。我们天天一起上学，一起放学，我们就像彼此的影子,我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了,写字的时候我能做到姿势正确，字也写得更端正了,展示台,我会说：我会按每个字的笔顺规则来写，这样写出来的字才会更美观,予(y)人玫(mi)瑰(u)，手有余(y)香,日积月累,平时肯帮人，急时有人帮,与(y)其锦上添花，不如雪中送炭(tn,我发现：这些都是关于帮助别人的谚语,随堂练习,花要叶扶，人要人帮,一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮,与人方便，自己方便,一株紫丁(dn)香 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍,点击听朗读,我爱阅读,踮(din)起脚
5、尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前,老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴,老师 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除(ch)一天的疲(p)倦(jun,老师 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵,夜深了，星星困(kn)得眨(zh)眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜,安静：没有声音；没有吵闹和喧哗。 疲倦：疲乏；困倦。 消除：使不存在；除去(不利的事物)。 挂牵：挂念；牵挂,词语解释,诗歌通过写“我们”栽种一株紫丁香来陪伴老师的故事，歌颂了辛勤工作的老师，表达了“我们”对老师的尊敬与热爱,主题解说
