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1、【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】2020年湖北省十堰市郧阳区教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1、 请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、 本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、校园文化的核心是（）。A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B【解析】校园文化的核心是学校的精神或观念文化。故选B。2、把学习成就
2、看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、生理性内驱力【答案】B【解析】自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要，它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看作贏得地位和自尊的根源。这是一种间接的学习需要，属于外部动机。故选B。3、课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的（）。A、基本要求B、基本原则C、基本手段D、基本途径【答案】D【解析】课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。故选D。4、从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生（儿童）中心课程
3、、（）。A、社会中心课程B、技能性课程C、研究型课程D、学校课程【答案】A【解析】从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生（儿童）中心课程、社会中心课程。故选A。5、教学中，对正在进行的教学活动进行自我认知和自我反思的能力是（）。A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力【答案】D【解析】自我认识和自我反思属于教师的自我监控过程。故选D。6、教学技能的培训过程中让受训者了解自己达到了什么程度，哪些是正确的，哪些是错误的及需要改进的地方，这属于（）。A、分解原则B、示范原则C、反馈原则D、训练与自我完善相结合的原则【答案】C【解析】在教学技能训练中要让受训者及时知道训
4、练的现实结果，了解自己的训练已经达到了什么程度，哪些是正确的，哪些是错误的，哪些还需要继续改进。及时反馈可以避免盲目的重复，实现对训练的有效控制。故选C。7、目前我国普通高中课程设置的主要类型是（）。A、分科课程B、综合课程C、活动课程D、探究课程【答案】A【解析】我国新课改整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。故选A。8、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”所体现的是（）。A、智育过程规律B、体育过程规律C、德育过程规律D、美育过程规律【答案】C【解析】德育过程的学生的知、情、意、行互动发展的过程规律强调“晓之以
5、理，动之以情，持之以恒，导之以行”。故选C。9、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。A、自主性B、随意性C、规范性D、强制性【答案】A【解析】课外活动的特点有：灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。随意性、规范性和强制性均不属于其特征。故选A。10、（）是教学工作的起始环节、是上好课的先决条件。A、备课B、上课C、作业布置与反馈D、课外辅导【答案】A【解析】教学工作的基本环节包括：备课、上课、作业布置与反馈、课外辅导、学业成绩评价。其中备课是教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。故选A。11、社会环境中不良因素的影响长期作用必然导致未成年人形成不良的态度和习惯，最终可能出现犯罪行为。
6、所以，（）是对未成年人最基本的保护。A、有效预防未成年人犯罪B、司法保护C、学校保护D、社会保护【答案】D【解析】根据中华人民共和国未成年人保护法规定，对未成年人进行社会保护，其目的旨在防止社会生活中存在的不良因素侵犯到未成年人的身心健康及合法权益。故选D。12、低年级的小学生擅自离开座位，教师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自离开座位了。教师的行为反映的是（）。A、直接强化B、自我强化C、替代强化D、间隔强化【答案】C【解析】替代强化是指学习者通过观察其他人实施这种行为所得到的结果来决定自己的行为指向。题干中擅自离开座位的学生观察到别的坐着不动的学生受到表扬，从而也
7、不擅自离开座位了，这就属于一种替代强化。故选C。13、一个较长的学习内容首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰？（）A、消退和干扰抑制B、倒摄和干扰抑制C、前摄和消退抑制D、前摄和倒摄抑制【答案】D【解析】前摄抑制指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。倒摄抑制是后学习的材料对识记和回忆先前学习的材料的干扰作用。一个较长的学习内容首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受前摄抑制和倒摄抑制的影响。故选D。14、下列不属于学校教育与家庭教育相互配合的方法的是（）。A、互访B、校外指导C、家长会D、家长委员会【答案】B【解析】学校教育与家庭教育相互配合的方
8、法有互访、家长会、家长委员会与家长学校等。B项校外指导不属于学校与家庭教育相互配合的方法。故选B。15、课的类型一般分为两大类，即（）。A、讲授课和复习课B、讲授课和练习课C、讲授课和实验课D、单一课和综合课【答案】D【解析】课的类型主要可以分为单一课和综合课两大类。单一课即一节课完成一种教学任务，又分为新授课、巩固课、练习课和检查课。综合课即一节课中完成两种或两种以上的教学任务。讲授课、实验课、练习课等都是根据教学方法进行分类的。故选D。16、教育存在的首要意义和教育的本体功能是促进（）。A、政治发展B、经济发展C、文化发展D、个体发展【答案】D【解析】教育的本体功能即教育的个体功能，是指教
9、育对个体发展的影响和作用。故选D。17、“不陵节而施”体现的教学原则是（）。A、巩固性原则B、循序渐进原则C、启发性原则D、直观性原则【答案】B【解析】“不陵节而施”出自学记，指不能超过人的接受范围而施教，体现了循序渐进的教学原则。故选B。18、小欣是某校初一年级的学生，经常踩着铃声进教室。班主任项老师打印了一张“迟到大王”的奖状颁给小欣，并说：“小欣，你可真是迟到大王啊。”该老师的做法（）。A、正确，能够激励学生不再迟到B、错误，容易伤害学生的自尊心C、正确，维护了教师的威信D、正确，有利于维持班级纪律【答案】B【解析】针对小欣经常迟到的问题，该教师应该多方面了解小欣的情况，帮助其改正迟到的
10、缺点。题目中该教师的做法伤害了小欣的自尊心，不符合素质教育的学生观。故选B。19、小欣是某校初一年级的学生，经常踩着铃声进教室。班主任项老师打印了一张“迟到大王”的奖状颁给小欣，并说：“小欣，你可真是迟到大王啊。”该老师的做法（）。A、正确，能够激励学生不再迟到B、错误，容易伤害学生的自尊心C、正确，维护了教师的威信D、正确，有利于维持班级纪律【答案】B【解析】针对小欣经常迟到的问题，该教师应该多方面了解小欣的情况，帮助其改正迟到的缺点。题目中该教师的做法伤害了小欣的自尊心，不符合素质教育的学生观。故选B。20、白鼠学习压杠杆，属于（）。A、信号学习B、连锁学习C、刺激反应学习D、辨别学习【答
11、案】C【解析】白鼠学习压杠杆，属于刺激反应学习。故选C。21、技能水平随练习而提高的一般趋势是（）。A、随练习次数而提高B、随练习次数而降低C、初期进步快，以后渐慢D、初期进步慢，以后渐快【答案】A【解析】练习是技能形成的主要途径，技能水平随练习而提高，随着练习次数的增加，进行某种操作或活动的速度加快，这是技能形成的一般趋势。故选A。22、问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题，因此也把这种形式叫（）。A、知识评价B、操作评价C、形成性评价D、非正式评价【答案】B【解析】问题解决题考查了学生处理实际问题的能力，所以我们也把这种形式叫作操作评价。故选B。23、根据
12、中华人民共和国义务教育法规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。A、家长B、人民政府C、教育行政部门D、国务院【答案】B【解析】根据义务教育法规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。故选B。24、下列不属于资源管理策略的是（）。A、统筹安排学习时间B、考试时合理分配答题时间C、善于利用老师的帮助D、选择有挑战性的任务【答案】B【解析】资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机有重要的作用。它包括时间管理策略、努力和心境管理策略、环境设置策略
13、、工具的利用策略、社会性人力资源的利用策略。选项中的统筹安排学习时间、善于利用老师的帮助和选择有挑战性的任务分别属时间管理策略、努力和心境管理策略和社会性人力资源的利用策略。故选B。25、狭义教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，下列不符合狭义教育的特点的是（）。A、这种教育是有组织，有计划的系统实践活动B、这种教育有专业的教育者C、这种教育具有随机性，随时可以发生D、这种教育需要通过特定的组织形式来实现【答案】C【解析】狭义的教育主要指学校教育，学校教育是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着社会期
14、望的方向发展的活动，所以ABD均正确。学校教育不能随时发生，而是有目的有计划有组织的发生的。故选C。26、以下选项中，属于心智技能特点的是（）。A、对象客观性B、执行内潜性C、操作外显性D、结构展开性【答案】B【解析】心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。它具有以下三个特点：对象具有观念性；执行具有内潜性；结构具有简缩性。故选B。27、国家教师资格考试制度由（）规定。A、国务院B、国家教育部C、省教育行政机关D、地方教育行政机构【答案】A【解析】国家教师资格考试制度是由国务院规定的。故选A。28、对民办学校重大问题拥有决策权的是（）。A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会【答案】D【解析】在民办学校，领导体制实行的是学校理事会或董事会负责制或董事会领导下的校长负责制。董事会是学校的决策机构，对学校重大问题拥有决策权。故选D。29、个体身心发展具有不均衡性，因此教育要（）。A、因材施教B、循序渐进C、抓关键期D、扬长避短【答案】C【解析】个体身心发展具有不均衡性，一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。所以教育应要抓住最适宜进行教育的那个时期，即抓住关键期进行教育。故选C。30、转化后进生首先要做的是（）。A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C
