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1、汇报人：时间：文秘办公表格公式大全文秘办公表格公式大全 一、word文字排版 1、输入与编辑文档：文档的操作 输入文本 修改文本 输入文本技巧 撤销和恢复。 2、文档基本排版操作：设置字体格式 设置段落对齐 设置段落缩进 设置文档间距 边框和底纹。 3、文档高级排版操作：使用格式刷 分栏排版 使用样式 使用模板 妙用中文版式 其他实用技巧。 4、在文档中制作表格：创建表格 输入表格数据 编辑表格 处理表格数据 美化表格。 5、图文混排： 插入图片 编辑图片 使用艺术字 插入自选图形插入图示妙用文本框。 6、长文档排版： 使用文档视图 书签 目录 索引 脚注与尾注 其他编排技巧 7、页面设置：设
2、置页面版式 背景和主题 页眉和页脚 分页与分节。 8、综合实例。 二、Excel电子表格 1、数据的输入(文本数据输入，分数输入，有规律数据输入，)。 2、数据输入合法性的判断。 3、格式设置。 4、数据的公式计算与函数计算(求和，求平均，计数，求最大，求最小，假设函数)。 5、数据排序、筛选、分类汇总，数据透视图与数据透视表。 6、图表及打印功能。 三、办公表格公式 1、 查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:A,A2)1,重复,)。 2、 用出生年月来计算年龄公式：=TRUNC(DAYS360(H6,2009/8/30,FALSE)/360,0)。 3、 从输入的18位身份证号的出
3、生年月计算公式：=CONCATENATE(MID(E2,7,4),/,MID(E2,11,2),/,MID(E2,13,2)。 4、 从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式： =IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,男,女),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,男,女)公式内的C2代表的是输入身份证号码的单元格。 1、求和： =SUM(K2:K56) 对K2到K56这一区域进行求和; 2、平均数： =ERAGE(K2:K56) 对K2 K56这一区域求平均数; 3、排名： =RANK(K2，K$2:K$56) 对55名学生
4、的成绩进行排名; 4、等级： =IF(K2=85,优,IF(K2=74,良,IF(K2=60,及格,不及格) 5、学期总评： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 假设K列、M列和N列分别存放着学生的平时总评、期中、期末三项成绩; 6、最高分： =MAX(K2:K56) 求K2到K56区域(55名学生)的最高分; 7、最低分： =MIN(K2:K56) 求K2到K56区域(55名学生)的最低分; 8、分数段人数统计： (1) =COUNTIF(K2:K56,100) 求K2到K56区域100分的人数;假设把结果存放于K57单元格; (2) =COUNTIF(K2:K56,=95)-K57
5、 求K2到K56区域9599.5分的人数;假设把结果存放于K58单元格; (3)=COUNTIF(K2:K56,=90)-SUM(K57:K58) 求K2到K56区域9094.5分的人数;假设把结果存放于K59单元格; (4)=COUNTIF(K2:K56,=85)-SUM(K57:K59) 求K2到K56区域8589.5分的人数;假设把结果存放于K60单元格; (5)=COUNTIF(K2:K56,=70)-SUM(K57:K60) 求K2到K56区域7084.5分的人数;假设把结果存放于K61单元格; (6)=COUNTIF(K2:K56,=60)-SUM(K57:K61) 求K2到K56
6、区域6069.5分的人数;假设把结果存放于K62单元格; (7) =COUNTIF(K2:K56,60) 求K2到K56区域60分以下的人数;假设把结果存放于K63单元格; 说明：COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。 如：=COUNTIF(C2:C351,男) 求C2到C351区域(共350人)男性人数; 9、优秀率： =SUM(K57:K60)/55*100 10、及格率： =SUM(K57:K62)/55*100 11、标准差： =STDEV(K2:K56) 求K2到K56区域(55人)的成绩波动情况(数值越小，说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化); 12
7、、条件求和： =SUMIF(B2:B56,男，K2:K56) 假设B列存放学生的性别，K列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和; 13、多条件求和： =SUM(IF(C3:C322=男,IF(G3:G322=1,1,0) 假设C列(C3:C322区域)存放学生的性别，G列(G3:G322区域)存放学生所在班级代码(1、2、3、4、5)，则此函数返回的结果表示求一班的男生人数;这是一个数组函数，输完后要按Ctrl+Shift+Enter组合键(产生)。不能手工输入，只能用组合键产生。 14、根据出生日期自动计算周岁：=TRUNC(DAYS360(D3,NOW( )/360,
8、0) 假设D列存放学生的出生日期，E列输入该函数后则产生该生的周岁。 15、在Word中三个小窍门： 连续输入三个可得一条波浪线。 连续输入三个-可得一条直线。 连续输入三个=可得一条双直线。 一、excel中当某一单元格符合特定条件，如何在另一单元格显示特定的颜色比如： A11时，C1显示红色 0 A10时，C1显示黄色 方法如下： 1、单元击C1单元格，点格式条件格式，条件1设为： 公式 =A1=1 2、点格式-字体-颜色，点击红色后点确定。 条件2设为： 公式 =AND(A10,A11) 3、点格式-字体-颜色，点击绿色后点确定。 条件3设为： 公式 =A10 点格式-字体-颜色，点击黄
9、色后点确定。 4、三个条件设定好后，点确定即出。 二、EXCEL中如何控制每列数据的长度并避免重复录入 1、用数据有效性定义数据长度。 用鼠标选定你要输入的数据范围，点数据-有效性-设置，有效性条件设成允许文本长度等于5(具体条件可根据你的需要改变)。 还可以定义一些提示信息、出错警告信息和是否打开中文输入法等，定义好后点确定。 2、用条件格式避免重复。 选定A列，点格式-条件格式，将条件设成公式=COUNTIF($A:$A,$A1)1，点格式-字体-颜色，选定红色后点两次确定。 这样设定好后你输入数据如果长度不对会有提示，如果数据重复字体将会变成红色。 三、在EXCEL中如何把B列与A列不同
10、之处标识出来 (一)、如果是要求A、B两列的同一行数据相比较： 假定第一行为表头，单击A2单元格，点格式-条件格式，将条件设为: 单元格数值 不等于=B2 点格式-字体-颜色，选中红色，点两次确定。 用格式刷将A2单元格的条件格式向下复制。 B列可参照此方法设置。 (二)、如果是A列与B列整体比较(即相同数据不在同一行)： 假定第一行为表头，单击A2单元格，点格式-条件格式，将条件设为: 公式=COUNTIF($B:$B,$A2)=0 点格式-字体-颜色，选中红色，点两次确定。 用格式刷将A2单元格的条件格式向下复制。 B列可参照此方法设置。 按以上方法设置后，AB列均有的数据不着色，A列有B
11、列无或者B列有A列无的数据标记为红色字体。 四、EXCEL中怎样批量地处理按行排序 假定有大量的数据(数值)，需要将每一行按从大到小排序，如何操作 由于按行排序与按列排序都是只能有一个主关键字,主关键字相同时才能按次关键字排序。所以，这一问题不能用排序来解决。解决方法如下： 1、假定你的数据在A至E列，请在F1单元格输入公式： =LARGE($A1:$E1,COLUMN(A1) 用填充柄将公式向右向下复制到相应范围。 你原有数据将按行从大到小排序出现在F至J列。如有需要可用选择性粘贴/数值复制到其他地方。 注：第1步的公式可根据你的实际情况(数据范围)作相应的修改。如果要从小到大排序,公式改为
12、:=SMALL($A1:$E1,COLUMN(A1) 五、巧用函数组合进行多条件的计数统计 例：第一行为表头，A列是姓名，B列是班级，C列是语文成绩，D列是录取结果，现在要统计班级为二，语文成绩大于等于104，录取结果为重本的人数。统计结果存放在本工作表的其他列。 公式如下： =SUM(IF(B2:B9999=二)*(C2:C9999=104)*(D2:D9999=重本),1,0) 输入完公式后按Ctrl+Shift+Enter键,让它自动加上数组公式符号。 六、如何判断单元格里是否包含指定文本 假定对A1单元格进行判断有无指定文本,以下任一公式均可: =IF(COUNTIF(A1,*指定文本*)=1,有,无) =IF(ISERROR(FIND(指定文本,A1,1),无,有) 求某一区域内不重复的数据个数 例如求A1:A100范围内不重复数据的个数，某个数重复多次出现只算一个。有两种计算方法： 一是利用数组公式： =SUM(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100) 输入完公式后按Ctrl+Shift+Enter键,让它自动加上数组公式符号。 二是利用乘积求和函数： =SUMPRODUCT(1/COUNTIF(A1:A100,A1:A100)
