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1、精品文章高河联合小学安全教育方案11精选五篇第一篇：高河联合小学安全教育方案11董白塔小学安全教育方案针对学校学生住地分散带来的安全管理压力，我校“全国中小学生安全教育日”活动的通知，切实抓好道路交通、预防溺水、饮食卫生、防火减灾等内容的安全教育，制定如下“十个一”教育活动方案：一、出版一期主题黑板报各班队以“关注消防，珍爱生命”为主题出版一期黑板报，向广大师生宣传消防安全知识，树立消防安全意识，营造“关注消防、珍爱生命”的活动氛围。二、举行一次“安全约定，我们共同遵守”主题国旗下讲话针对学校近阶段实际，利用国旗下讲话时机，让广大师生了解学校现状及存在的安全隐患，唤起广大师生群策群力，共渡难关
2、的主人翁态度，树立“做好安全防患，创建平安校园”的意识。三、向全体师生发出一次“加强防灾减灾，创建和谐校园”倡议书由学校大队委从孩子的视角向全体师生发出一次“加强防灾减灾，创建和谐校园”倡议书，号召全体师生从平时活动抓起，从小事关注，增强“防灾减灾，从我做起”的观念和意识。四、做好一次自查自纠检查组织相关老师及安海消防大队教官对学校进行一次安全大检查，针对存在的安全隐患进行及时整改，最大可能最大限度地把安全隐患消除至最低限度。五、举行一场以安全教育为主题的班会互动交流现场会通过一节“消防安全教育”主题班会的常态展示，让全体班主任参与交流与研讨，形成教育共识，为落实学校安全教育和进行消防安全疏散
3、演练工作的顺利开展打下良好基础。六、进行一次安全教育为主题班会活动各班队以互动交流现场会活动方案为主线，根据班级实际及学生年级特点，每一个班队均进行一次安全教育主题班会，重点做好防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共卫生事件等针对性教育，学生一些基本的逃生技能和自护自救知识。七、举行一次以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的手抄报比赛活动广泛发动三至六年级学生从网络、报刊等渠道搜集防灾减灾知识，制作成手抄报参加学校评比展示活动，学校按年级评选出一、二、三等奖若干名进行表彰，创造学生之间、班队之间互相学习、交流防灾减灾知识的平台。八、举办一场安全知识教育讲座为全体老师进行一次防火自救知识讲
4、座，实地了解安全防灾减灾的基础知识，掌握自救自护的基本技能。九、观看一部安全教育片利用学校班班多媒体的设备优势，组织各班队认真收看“火海逃生，自救自护”宣传教育片，用生动的声像调动全体学生学习自救逃生的基本技能，树立防灾减灾的自觉意识。十、举行一次消防安全疏散演练在做好细致安排的前提下，将于安全教育周期间进行一次消防安全疏散演练，有计划有组织地让全体学生实地掌握逃生疏散的要领。第二篇：高河联合小学师德建设汇报材料高河联合小学师德建设事迹材料未来社会的竞争，说到底是人才的竞争。我们学校肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位教师对学生一生的发展都起着深远的影响。正确的教育理念，多元的知识结构，扎实
5、的教育技能固然重要，然而教师的道德素养更是影响每一个孩子一生发展的重要影响因素。立足于现代教育新观念，学校坚持以“三个代表”的重要思想为指导，以教育法、教师法和各级关于小学教师道德建设的规定为依据，全面加强了教师思想道德建设，牢固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，在全校形成了人人有师德、个个比奉献的良好氛围，夯实了全体教师的思想道德品质，结合我校实际情况，现将我校开展师德建设活动的情况汇报如下：一、加强学习转变观念，提高教师素质师德是教师之魂，我校把师德师风工作放在教育工作的首位，常抓不懈，让教师在师德师风建设中，不仅从思想上牢固树立师德意识，更要把师德师风的学习运用到教育教学实际中去。
6、为了切实加强师德建设，学校成立了师风师德建设领导小组，认真落实上级的文件和会议精神。学校确定了工作导向：师德教育为先导，教书育人为中心，素质教育为根本，全面提高教育教学质量。制定了“教师行为规范八不准”、“师德修养20条”、“师风师德督查16条”等制度，每周坚持两次不定时督查，以此作为教师加强自身修养的准则。通过设立意见箱，行风评议信箱，监督电话等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师风师德建设的意见，主动接受社会的监督。-1树立本校教师的典型，使教师觉得典型就在身边，在全体教师中形成比、学、赶、帮、超的良好风气，为师德建设创造了良好的条件。三、把观念落实到行动上首先，我校领导以身垂范，起
7、到了很好的模范榜样作用。校领导班子作为一个学校的灵魂，注重从自我做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自觉抵制不良思想，并注重对青年教师进行前途理想、集体主义、社会主义的思想熏陶，引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。校领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱高调。其次，在平时的教育教学活动中，学校定期开展了班主任工作经验交流会，做到师德交流与工作促进相辅相成。教师良好的师德和人格形象是学生学习的榜样和人格示范，教师师德的高低，将对学生的成长产生直接的影响。因此，学校切实加强教师的职业道德的建设。要求教师以自己良好的品格去感染学生、教育学生。我们结合节假
8、日等庆祝活动和“做德艺双馨教师，办人民满意教育”主题系列活动，积极开展各类师德教育活动，如举行以“树师表形象、展教师风采”等为核心内容的演讲比赛，组织教师参与德育课题研究，撰写“爱心教育”论文或案例，开展关爱“留守孩子”活动和“今天怎样当教师”大讨论活动等，加强自身素质建设，结合平时的工作实际进行经验交流，自找差距，取长补短，做到：师德良、师心慈、师业精、师身端、师风正、师学勤、师律严。我们还在青年教师中进行“爱岗位、比奉献、爱学生、献爱心”的教育活动，在政治上关怀引其进，生活上关心-3予它新的内涵，让我校教师形象之花开得永远灿烂。高河联合小学202x年12月24日第三篇：寨河小学开展师生忠诚
9、教育活动方案1寨河小学开展师生忠诚教育活动方案（202x年10月8日）为全面深入贯彻普宁市委及市教育局忠诚教育动员大会精神，根据普宁市委关于开展全民忠诚教育活动的方案和普宁市教育系统开展师生忠诚教育活动方案及大坝镇教育组开展师生忠诚教育活动方案的要求，不断增强全市师生忠诚意识，使忠诚内化于心，外化于行，成为振兴普宁教育，培育优秀下一代的精神支柱和力量源泉，特制定此方案。一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七届四中全会、全国教育工作会议、省委十届七次全会、全省教育工作会议、揭阳市委四届七次全会、普宁市委十一届十次会议以及普宁市委全民忠诚教育动员大会精神，积极实施揭阳市委“一、三、二
10、”和普宁市委“一、二、三、四、五”总体发展思路，按照“广泛、深入、有效”的原则和塑造“忠诚如山、感恩奉献”精神目标，教育引导全市师生忠诚于国家、忠诚于揭阳、忠诚于普宁、忠诚于自己，激励广大教师爱岗敬业、感恩奉献，激励广大学生践行忠诚、立志成才，为振兴我市基础教育谱写新章。二、目的意义以忠诚教育活动为载体，加强对广大师生忠于祖国、忠于中华民族、忠于中国共产党、忠于揭阳、忠于普宁、忠于自己的教育。加强思想道德教育，引导师生形成正确的世界观、人生观、价值观。教育教师学为人师，行为世范，爱岗敬业，无私奉献；教育学生德智体美全面发展，做合格出色的中小学生，立志成才，成长为出色的建设者和接班人。三、组织领
11、导成立师生忠诚教育活动领导小组。组长：谢汉松副组长：谢锐涛成员：李俊伟林志锐傅锦扬四、教育内容结合我校师生具体情况，在教师中深化师德教育年开展以来的师德教育；在学生中则着重以党和国家教育方针为依据，着重开展下述教育：1、立志高远教育。着眼于教育引导广大青少年学生从小树立远大抱负，立志报国，勇担重任，强化责任意识和使命意识，为普宁崛起而读书，为中华振兴而读书，将报国之志融入建设普宁的具体实践中来，落实到推动普宁跨越发展、崛起振兴的实际行动上。2、立德修身教育。着眼于教育引导广大青少年学生树立“成才必须成人”的思想，从小培养优秀的道德品质，做一个有道德的人。积极参与道德实践活动，自觉抵制“庸俗、低
12、俗、媚俗”之风。从现在做起、从身边事做起、从一点一滴做起，增强自尊、自主、自立、自强的能力。严格要求自己，为人真诚，言行一致，不说谎话，做诚实学生。在家庭孝敬父母、体验亲情，在学校尊敬师长、关爱同学，在社会助人为乐、奉献爱心。3、勤学善思教育。着眼于教育引导广大青少年学生既仰望星空，又脚踏实地，发奋学习，刻苦钻研，积极思考，大胆实践，学而有成，切实掌握各种知识，全面提高自身素质，为今后的成长奠定良好的基础。4、强健为教育。着眼于教育引导广大青少年学生茁壮成长，树立热爱劳动光荣、好逸恶劳可耻的观念，从小培养爱劳动的美德，养成爱劳动的习惯。磨练意志、增强毅力，成为出色人才。五、活动安排（一）宣传发
13、动（202x年9月）。传达贯彻市委和市教育局、教育组会议精神，使活动的目的意义和内容深入人心。结合学校的实际，充分利用校会、班会、学校广播、校报、黑板报、宣传栏等宣传阵地进行多方位的宣传，营造良好的活动氛围。（二）学习讨论（202x年10月）。学习内容上：对教师着重在师德、师风、师能、师艺的学习讨论上，提高教师综合素质，感恩奉献。对学生侧重组织学习优秀传统文化和革命优良传统等方面的内容，激发他们“为中华之振兴而读书，为普宁之崛起而读书”。学习方法上：学校组织编写学习资料，编印各类“忠诚”主题辅导读本，让学生记得住、学得深。学习载体上：坚持课堂、家庭、社区三结合，全面教育熏陶学生。通过活动的深入
14、开展，引导师生不断吸收先进观念，提高自身忠诚意识，使“忠诚”观念成为全体师生的共识、成为社会的公德。（三）整改实践活动（202x年10月至202x年2月）。学校要通过忠诚教育活动，认真组织学校班子、教师查摆工作、学习、生活中存在的不够忠诚的突出问题，开展批评与自我批评，制订整改计划，认真落实整改。要积极开展忠诚教育实践活动，教师群体继续按原师德教育活动安排实施。学生群体则通过组织讨论、作文、演讲、书画比赛等各种丰富多彩的活动，确保教育活动生动活泼有效而不流于形式，让学生在参与活动过程中受到教育，进一步提高思想境界、认识能力。将结合镇教育组活动安排在202x年1月举办一场主题征文比赛。学校查摆整
15、改书面情况于202x年10月22日前报镇师生忠诚教育活动领导小组。（四）评选表彰（202x年3月）。在学生中推荐优秀代表参加揭阳市教育局“忠诚楷模”评选活动。树立、推广一批优秀典型，促进活动深入扎实开展。要广泛发动广大学生参加推荐、评选“忠诚楷模”活动，要把评选过程变成增强师生忠诚意识的过程。六、工作要求（一）建立健全长效机制。学校要认真总结教育活动中好的经验和做法，加强制度建设，完善长效机制，使忠诚教育活动制度化、经常化，确保活动不仅短期见效，而且长期受益，从而有效巩固和提高教育活动的成果。每年9月20日是揭阳市的“感恩日”，要相应开展“忠诚感恩”主题教育，引导广大师生忠于祖国，忠于中华民族
16、，忠于中国共产党；增强感恩意识，感受祖国大家庭的温暖、社会各方面的关爱，感恩国家、社会的关心、关爱和支持，永不忘本，知恩图报。要把师德教育作为提升教育质量的重要保障。要把组织开展志愿服务活动作为提高学生文明素质和校园文明程度的一项战略任务，成立学生志愿者队伍，广泛深入持久地开展多种形式的志愿服务，积极形成文明和谐的校园风尚。要建设一批感恩奉献道德文化设施，如道德名言挂条等，形成教育特色的忠诚、感恩道德文化氛围，建设一支忠诚奉献、拼搏有为的师资队伍，不断提高学生素质。（二）落实责任。要按照上级的工作部署，广泛深入有效地开展忠诚教育活动。学校是开展忠诚教育的责任主体，“一把手”是第一责任人，要切实负起责任，把此项工作摆在重要议事日程，亲自谋划部署、督促检查。（三）加强宣传。要制订专门宣
