部编人教版六年级下册语文《古诗单元6.泊船瓜洲》教学课件

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1、泊船瓜洲,这是一首著名的抒情小诗 抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情,语文人教版六年级下,泊船瓜洲,京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还,宋 王安石,00.视频资料,01.创作背景,这是一首著名的抒情小诗 抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。 公元1070年(神宗熙宁三年),王安石被任命为同乎章事(宰相),开始推行变法。但是由于反对势力的攻击,他几次被迫辞去宰相的职务。这首诗写於熙宁八年(1075)二月,正是王安石第二次拜相进京之时,京口和瓜洲之间只隔着一条长江,钟山就隐没在几座山峦的后面,京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山,02.古诗译文,和煦的春风又吹绿

2、了大江南岸,明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里,春风又绿江南岸 明月何时照我还,泊船:停船。泊,停泊。指停泊靠岸。 绿:吹绿。 京口:古城名。故址在江苏镇江市,03.古诗注释,瓜洲:镇名,在长江北岸,扬州南郊,即今扬州市南部长江边,京杭运河分支入江处。 一水:一条河。 这里的“一水”指长江。一水间指一水相隔之间,03.古诗注释,04.古诗赏析,诗人站在瓜洲渡口,放眼南望,看到了南边岸上的“京口”与“瓜洲”这么近,中间隔一条江水。“一水间”三字,形容舟行迅疾,顷刻就到,京口瓜洲一水间,04.古诗赏析,以依恋的心情写他对钟山的回望,王安石于景祐四年(1037年)随父王益定居江宁,从此江宁便成了

3、他的息肩之地,第一次罢相后即寓居江宁钟山。“只隔”两字极言钟山之近在咫尺。把“万重山刀的间隔说得如此平常,反映了诗入对于钟山依恋之深;而事实上,钟山毕竟被“万重山”挡住了,因此诗人的视线转向了江岸,钟山只隔万重山,04.古诗赏析,描绘了江岸美丽的春色,寄托了诗人浩荡的情思。其中“绿”字是经过精心筛选的,极其富于表现力。“绿”字还透露了诗人内心的矛盾,而这正是本诗的主旨。鉴于第一次罢相前夕朝廷上政治斗争的尖锐复杂,对于这次重新入相,他不能不产生更重的顾虑,春风又绿江南岸,04.古诗赏析,抒写乡愁的淋漓之笔,才水到渠成地直泻出来,把乡愁的抒写发挥到了极致。由此看来,王安石的泊船瓜洲,并不是一首政治抒情诗,而是一首纯粹的乡愁诗,明月何时照我还,05.视频资料,学生课堂行为规范的内容是: 按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪,与老师问候。 上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师,服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源,谢,谢,大,家

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