《部编人教版六年级下册语文《习作五 插上科学的翅膀飞 第二课时》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版六年级下册语文《习作五 插上科学的翅膀飞 第二课时》教学课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文人教版六年级下,一,欣赏精彩题目,故事除了情节曲折感人，角色鲜明之外，题目是否吸引人也很重要。在这方面咱们班里可是高手如云。请看大屏幕，让我们一起进入精彩题目酒吧间。来，我们一起读,多好的题目，想听听它们的故事吗？老师和你们一样急不可待。老师挑选了一篇故事，我们一起来听读,导读,二,诵读优秀习作,小作者是谁？请你来给大家诵读。请同学们说说听后的感受,真不错！ 谁来说说自己的感受,故事好听，真厉害，对有好处，我很喜欢人或物，我觉得是个的人,三,展示赏读交流,老师相信好故事不止这两篇，对吗？现在请各小组的组长将6人分成2组，每组3人。请同学们在小组里读自己的文章中最满意的片段，再推荐出一个最优
2、秀的片段，让全班同学欣赏,启发,请各小组推荐的一个小作者起立。请小作者有感情地朗读片段，其他同学谈谈听后的感受，师生共同评价，感悟习作要求和方法,目标,四,诊疗集体修改,同学们，“文章不厌百回改”，好文章是改出来的。刚才为我们朗读片段的小作者，如果能根据老师和同学们的建议进行修改的话，他们的故事将更精彩感人,改有明显错误的词句，对在什么地方适当补充情节、对话，或增加角色提出建议,五,自疗自我修改,同学们，好文章是改出来的道理大家都明白了。文章千改万改，还得自己改才是最好的方法。那自己怎么改呢,自己读一读，改字词、句子；想一想同学的建议，适当补充情节、对话、增加角色的内容,六,总结,同学们，今天
3、的作文讲评课就要结束了，回去以后，相信同学们还会进一步地修改，希望大家认真修改，勤于动笔,总结,学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。 上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源,谢,谢,大,家
