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1、精品文章践行低碳节能活动总结为进一步增强全市中小学师生生态文明和环保意识，强化低碳节能、生态环保理念，倡导低碳节能生活方式，我校开展了节能低碳进校园活动，现将活动总结如下：一、加强组织领导，明确工作职责学校成立了节能低碳进校园活动领导小组，由校长奚树强同志任组长，副校长牛周让、贺翔东任副组长。工作小组办公室设在总务处，日常工作由办公室负责。节能低碳进校园活动领导小组负责学校的节能低碳活动实施，检查节能低碳进校园活动的落实。二、制定了明确的活动主题：学校围绕“践行低碳节能，建设美好家园”的活动主题，在教育教学中倡导节能、低碳、环保理念，广泛开展节能低碳宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的
2、重要性，培养节能低碳意识，形成更加浓厚的节能低碳社会氛围。三、具体活动的开展1、举行“践行低碳节能，建设美好家园”启动仪式我校在11月份的升旗仪式上举行了“践行低碳节能，建设美好家园”的启动仪式，对全校师生发出践行低碳节能，建设美好家园”倡议书。2、开展宣传教育，增强全员节能低碳意识。（1）开展教育宣传活动，树立节能环保理念。在学校醒目处悬挂宣传横幅，在学校教学楼等公共场由团委制作一定数量的温馨提示语张贴在学校各公共场所，对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。（2）开展节能低碳实践活动由初一地理组组织学生开展“废旧物品再利用
3、手工作品展”。3、举行学校主题教育，开展节能低碳行动。（1）充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能低碳教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。（2）教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提倡使用脸盆
4、洗手洗脸，洗涮拖帕不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏。2、节约用电。尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。4、节约粮食。尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食。5、节约用钱，合理消费。学生不攀比不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯。五、加强检查，切实将学校节能减排工作落到实处。要切实将该项工作落到实处，学校组织人员开展定期检查和不定期抽查
5、，对节能低碳进校园活动开展效果好的班级，学校给予了高度的肯定并进行了表扬。此次活动中，学校充分发挥教育主导地位，组织全校师生开展“节能低碳进校园”活动，要求学生和家长一起想一些节约能源的点子、方法，并在家中具体实施节能的方法。各班收集学生设计的节能低碳方案，并在全校范围开展节能低碳的活动，取得了较好的效果。宝鸡市烽火中学初中部202x年11月12日第二篇：践行节能低碳活动总结践行节能低碳，建设美丽校园-桃源小学节能减排宣传周活动总结为深入学习贯彻落实党的十九大精神，在全校树立和普及生态文明理念，努力建设生态美丽校园，为实现中国梦贡献自己的力量，根据学校实际情况，我校开展了“践行节能低碳，建设美
6、丽校园”的节能减排主题活动。我们充分调动学生、家长积极参与生态文明建设，宣传节能低碳，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动情况总结如下：一、成立领导小组，做好宣传工作。1、自接到通知，学校领导就高度重视此项工作，成立了节能领导小组和工作小组，层层落实责任，各负其责，将节能工作充分落实在每一个细节。各班级召开了“践行节能低碳，建设美丽校园”的专题班会。2、学校专门设计了宣传海报、宣传标语，进行节能宣传教育，充分利用了红领巾广播站、小马过河文学社、黑板报、宣传栏等形式向全体师生进行了节能环保教育。二、建设绿色生态校园，打造生命文化学校设立了三个生态园，二楼为小马过河生态园，寓
7、意全校师生要大胆去尝试每一件事情，没有尝试就没有成功；三楼四楼分别为“海阔凭鱼跃”和“天高任鸟飞”生态园，寓意是：学校为每个师生搭建可持续发展的平台，让他们在知识的海洋遨游，在一望无际的蓝天飞翔。每个学生都从自己家中带来一盆植物，有花卉、蔬菜、庄稼等，学生自己进行管理，不仅让生态园更加美丽，在学生管理的同时也让学生体会到劳动的快乐与艰辛。三、开展教育活动，增强节能意识。1、开展了一次面向全体师生的倡议活动。利用升旗仪式向全体师生发出倡议：呼吁全体师生积极参与节能减排，普及节能低碳知识，树立勤俭节约理念，从节约一滴水、一张纸、一度电等方面做起。在全校师生中迅速掀起了积极营造节约型校园的浓厚氛围2
8、、宣传首个“全国低碳日”。开展主题宣传活动，普及应对气候变化知识，提高公众应对气候变化和低碳意识，学校制作了宣传传单，让学校美德少年走上街头给社会各界发放宣传传单，倡导大家少开一天车，健康绿色出行。3、举办了一次节能征文活动。这次活动以“我为节能减排做贡献”、“节约水电，从我做起，从身边做起”为主题，通过此活动培养了学生的节能意识，真正体会到能源连着你我他，节约能源靠大家。4、开展了一次以“践行节能低碳，建设美丽校园”为主题的演讲活动。活动中，同学们以讲怎么节能、节能的意义、节能的交流体会等广泛宣传了节能的重要意义，增强了学生的节能意识和责任意识。5、开展“践行节能低碳，建设美丽校园”绘画比赛
9、。以宣传节能减排，低碳环保和应对气候变化为主题，全校1-6年的学生全部参加此次活动。我校通过在节能减排宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步增强了全校师生的节能意识，在学校中营造了节约能源、保护环境的良好氛围，使全体师生树立了良好的节能观念和行为规范。在今后的工作中我们将常抓不懈，真正将节能教育工作落到实处。第三篇：践行节能低碳践行节能低碳，建设美丽家园全体教职工：今年6月15日-21日是全国第23个节能宣传周，6月17日是第1个“全国低碳日”，学校决定以“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题，倡导全体师生积极参与创建节约型校园活动：一、人人争做“节能环保宣传员”。广泛开展以节能低碳、循环
10、经济为主题的宣传教育活动，增强资源忧患意识和节约意识，在校园内树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念。二、人人争做“节能减排贡献者”。节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米；倡导步行、骑自行车或乘公交车出行；倡导少买一件新衣服，少用一次性餐具、一次性购物袋。三、人人争做“节能减排献计者”。对身边的浪费行为提出合理化建议，在生活中形成厉行节约、杜绝浪费、降低能耗的好习惯。办公室202x-6-14第四篇：节能减排，践行低碳专题13节能减排，践行低碳材料1：禁止进口和销售普通照明白炽灯据悉，国家发改委、商务部、海关总署、国家工商总局、国家质检总局日前联合印发关于逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯的公
11、告，根据公告，决定从202x年10月1日起，按照功率大小分阶段逐步禁止进口和销售普通照明白炽灯。根据测算，中国照明用电约占全社会用电量的12%左右，采用高效照明产品替代白炽灯，节能减排潜力巨大。材料2：第二届世界低碳与生态经济暨技术博览会202x年11月11日，第二届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会在南昌隆重开幕。来自海内外的宾朋齐聚英雄城，倡导全球绿色行动，共商低碳生态经济发展之策，探索可持续发展之路。第二届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会主题为。扩大低碳合作，发展生态经济，共建绿色家园。大会旨在通过与会各方的共同努力，促进世界各国及区域间的低碳与生态经济的发展，加快低碳与生态经济的发展
12、。材料3：无车日“国际无车日”诞生于xx年的法国，时年9月22日，法国35个城市的市民自愿在这一天弃用私家车。一年后的同一天，66个法国城市和92个意大利城市参加了“无车日”活动。之后的202x年，无车日倡议被纳入欧盟的环保政策框架内。9月22日成了“欧洲无车日”、“国际无车日”，全球前后有1488座城市加入了这一活动。202x年9月22日是第五届城市无车日。今年无车日的主题是“绿色交通、城市未来”。（一）列举、说（表）明、表（体）现、反映类1.发展低碳经济与我国的哪些国策、战略、发展理念相符。节约资源、保护环境的国策；可持续发展战略；科学发展观。2.举例身边的恶劣环境变化。水资源短缺；居住环
13、境恶化；经济损失加剧；海平面上升；人类健康受威胁；物种变化加剧。3.在我们的生活中，有许多资源是可以重复利用的。列举几个实例。（1）洗脸、洗菜的水可以用来冲马桶，还可以用来浇灌作物。（2）用破旧衣服当抹布。（3）用旧牙刷当鞋刷。（4）课本、教材等循环使用。（5）废旧物品回收。（6）一纸多用。4.例举科技方面节能减排的金点子（1）开发利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电；（2）推进污水处理及再生利用，加大节水设备和管具的推广力度；（3）启动建筑节能、绿色照明节能等工程。5.学校为配合发展低碳经济、节能减排，请你例举可以在学校开展的活动形式：例如：召开以“”为主题的动员会；主办以“”为主题
14、的黑板报；开展以“”为主题的主题班会；举办以“”为主题的演讲比赛、知识竞赛；向全体同学发表“”倡议书；等。6.学校可以采取哪些具体的节能减排活动。评选“青少年节能减排标兵”活动。开展废旧物品创意大赛活动。倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。推广教科书循环使用活动。看节能减排宣传影片，增强节约意识。学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。7.拟写几条标语：节能减排：（1）全民动员节能减排加快建设节约型社会。（2）科学节能，大有技巧，人人减排，贡献不小。（3）落实节能减排行动，实施可持续发展战略。（4）小康建设你我他，节约环保靠大家。（5）加大科技创新力度，开发利用可再生资源（6
15、）节能珍惜资源，减排爱护环境（7）落实节能减排行动，实施可持续发展战略低碳：（1）发展低碳经济，应对气候变化；（2）低碳生活，始终有我；低碳生活，从我做起（3）加大科技创新力度，开发利用可再生资源。8.公益广告：保护环境的公益广告：（1）保护地球：人类只有一个地球；地球是我们共有的家园；破坏地球就是破坏自己的生存环境；破坏地球就是毁灭自己。（2）社区：社区环境靠大家；社区是我家，卫生靠大家；多走一步路，给小草一个好心情。（3）学校。人人举止文明，共享校园环境；小草青青、脚下留情；鲜花共欣赏，不可独芬芳。（4）班级：认真值日，是负责人的表现；给他人一个好环境，给自己一个好心情；保护环境，从小事做起；集体是我们成长的园地，环境是我们快乐的港湾。珍惜资源的公益广告：（1）水：人类的生活离不开水；如果我们现在不珍惜用水，那么地球上最后一滴水，就是人类自己的眼泪；请随手关紧水龙头；提倡循环用水，你做到了吗。（2）电。随手关灯，你做到了吗。互相提醒，注意人走灯灭；节约能源，请从使用节能灯做起；节约用电是美德的体现。（3）粮食：民以食为天，请节约粮食；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；节约粮食，是对农民劳动的尊重；节约粮食是美德的体现
