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1、人和高等动物生命活动的调节（神经调节）一、内容提要 神经调节是人和高等动物生命活动调节的主要方式。神经元是构成神经组织的重要基本单位，受到刺激能产生兴奋并传导兴奋。神经系统调节动物各种活动的基本方式是反射，有非条件反射和条件反射之分，反射弧是反射的结构基础。兴奋在神经纤维上以生物电的方式传导；在细胞之间以特殊结构“突触” 通过化学递质传递兴奋，这种传递是单向的。大脑皮层的中枢为高级中枢，对其他中枢起主导作用。躯体运动中枢在大脑皮层，语言是人类特有的高级神经活动，大脑皮层上有其相关区域。 激素和神经系统对动物的行为都具有调节作用。通过神经系统和体液的共同协调，相辅相成，动物体才能完成各项生命活动
2、。 本单元部分内容与初中知识关联度较大，同时也与生活实际密切联系，学习时应结合已有知识与生活经验，在理解的基础上，实现书本知识的迁移。二、重点知识（一）、神经调节 1反射神经调节的基本方式 概念：指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应非条件反射：通过遗传而获得的先天性反射。 条件反射：通过训练逐渐形成的后天性反射。 关系：条件反射是在非条件反射的基础上，借助于一定的条件（自然的或人为的），经过一定的过程形成的 结构基础反射弧：通常是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成（右图为中枢位于脊髓的反射弧）。 2兴奋的传导 以反射过程为例
3、： 一定刺激 感受器（兴奋神经冲动）传人神经神经中枢（综合分析）传出神经效应器（发生相应活动） 兴奋在神经纤维传导时膜电位的变化静息时：膜外正电荷，膜内负电；受刺激产生兴奋时局部 膜外负电荷，膜内正电荷，形成电位差形成局部电流 ，并沿神经纤维传导 兴奋在细胞之间的传递 突触 概念：一个神经元与另一个神经元相接触的部位 结构 突触前膜（轴突末端突触小体的膜）突触间隙（突触前膜与突触后膜之间存在的间隙） 突触后膜（与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜） 特点：单方向的：由一个神经元的轴突另一个神经元的树突或细胞体 3高级神经中枢调节 大脑皮层：是神经系统中调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢 其上有
4、：第一运动区、皮层言语区（有S区和H区之分，受损将分别出现运动性失语症和感觉性失语）；大脑内侧面还有内脏活动区。 4神经调节与体液调节特点比较神经调节体液调节反应速度迅速、准确比较缓慢作用范围比较局限比较广泛作用时间时间短暂时间较长 5神经调节和体液调节的关系 大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 （二）、动物行为产生的生理基础 1激素调节与行为 最显著的表现在性激素对性行为的调节；垂体分泌的催乳素调控对幼仔的照顾阉割实验证明：性激素与性行为之间有着直接的联系 2神经调节与行为 （1）先天性行为 三、难点剖析 1如何掌握兴奋在神经系统中传导的？ 这是
5、本单元的重点难点问题。教材上兴奋在神经纤维上传导的模式图将兴奋的产生、局部电流的形成、兴奋的传导直观表现出来，有助于对兴奋在神经纤维上传导的过程和特点的理解。兴奋在神经元间的传递则要借助突触的结构模式图，理解兴奋在神经元间传递的实质：突触小泡内的神经递质通过突触前膜进入突触间隙作用于突触后膜，使突触后膜兴奋或抑制；理解兴奋在神经元间传递的特点：单向的神经递质最初只存在于突触前膜所在的突触小泡内。 2通过“激素调节与行为”理解和掌握实验设计和科学思维方法。 科学研究的一般步骤是：首先从观察到的客观事实中提出问题，做出假设，然后设计实验验证假设是否成立，最后分析综合得出结论。激素调节对性行为的影响
6、是从性行为活动与性腺大小有关这一客观事实提出来的，然后设计实验证明雄性激素影响动物的性行为：给出生14天的小鼠注射雄激素；切除公鸡睾丸后注射雄激素；母鸡阉割后口服雄激素，最后分析实验现象，得出科学结论。而实验的设计、实验现象的分析，都要经过严密的推理，由此可以培养严密的逻辑思维能力，掌握一般的科学思维方法。 3.动物的行为都与神经系统的调节作用的关系 动物的行为，无论是先天性行为还是后天性行为，除没有神经系统的单细胞动物外，不论是低等动物还是高等动物，都是在神经系统的调节下完成的。如某些昆虫和鱼类的趋光性、臭虫的趋热性、寄生昆虫的趋化性等行为，首先都必须通过感觉器官（神经系统的一部分）感受相应的刺激，然后在神经系统的支配下实现趋光、趋热、趋化等特性。又如动物的反射活动，这是动物在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应，是神经系统调节动物体各种活动的基本方式，反射必须要通过完整的反射弧才能实现，反射弧的每一环节都是神经系统的组成部分。所以说，动物的行为都与神经系统的调节作用有着直接的联系。
