第8课-《木兰诗》教学课件-部编版初中七年级下册(43)

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1、10、木兰诗,j zh ti khn njin pi jin yn ji rng shu tu jing zhung zhu ti bng,唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头,鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝,扶将 红妆 著 帖花黄 傍,扫清拦路虎,一、木兰传说(初读木兰,谁说女子不如男,唧唧复唧唧, 木兰当户织。 不闻机杼声, 惟闻女叹息,娇娇织女木兰驻杼叹息,问女何所思,问女何所忆。 女亦无所思,女亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大点兵, 军书十二卷,卷卷有爷名,征兵文书卷卷频报爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄, 愿为市鞍马,从此替爷征,国危家难决心替父从军,东市买骏马,西市买鞍鞯, 南市买

2、辔头,北市买长鞭,紧锣密鼓购置从军装备,旦辞爷娘去,暮宿黄河边, 不闻爷娘唤女声, 但闻黄河流水鸣溅溅,离家离亲万里奔赴戎机,旦辞黄河去, 暮至黑山头, 不闻爷娘唤女声, 但闻燕山胡骑鸣啾啾,举头望月壮士思家思亲,万里赴戎机, 关山度若飞。 朔气传金柝, 寒光照铁衣。 将军百战死, 壮士十年归,金戈铁马十年疆场征战,归来见天子,天子坐明堂。 策勋十二转,赏赐百千强。 可汗问所欲,木兰不用尚书郎。 愿驰千里足,送儿还故乡,凯旋归来拒赏高官厚禄,爷娘闻女来,出郭 相扶将; 阿姊闻妹来,当户理红妆; 小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊,欢天喜地迎接巾帼归来,开我东阁门, 坐我西阁床, 脱我战时袍, 著我旧时

3、裳, 当窗理云鬓, 对镜帖花黄,亲人团聚重整女儿妆容,出门看火伴, 火伴皆惊忙: 同行十二年, 不知木兰是女郎,娇娘出现惊刹同行伙伴,雄兔脚扑朔, 雌兔眼迷离; 双兔傍地走, 安能辨我是雄雌,以兔为喻盛赞巾帼木兰,二、走进故事,木兰诗是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,这首诗叙述了一个什么故事,三、走近木兰,我想为木兰频发 奖,因为我从诗句 中领略到她的,勤劳、善良、淳朴、谨慎、爱美 (朴实女儿性情)(详写) 机智、勇敢、刚毅、果断、忠孝两全 (巾帼英雄气概)(略写,四、感受我国古代巾帼英雄形象,穆桂英 在抗击辽的

4、入侵时,她飒爽英姿,跃马横刀,与杨家诸将领一道,所向披靡,屡建战功,花木兰 替父从军,征战十年,凯旋归来,不慕名利,重归田园,绕膝父母的侠骨巾帼,梁红玉 韩世忠的夫人、军师,韩世忠用她的计策多次以少胜多,围困敌军,使金军不敢随便渡江侵犯,樊梨花“薛家将”中人物。投唐,与薛丁山结为夫妇。二人智勇双全,登坛挂帅。在薛家满门抄斩后,她率子薛刚杀进长安,除奸报仇。在民间传说中,她是一个富于反抗精神,武艺高强,神通广大的女英雄,木兰从军红玉击鼓千载巾帼史册载,桂英驱辽梨花除奸万古英名汗青留,对联赠巾帼,行孝、爱国,是中华五千年传统。木兰代父从军是一种孝,在战场上驰骋是爱国。历史发展到今天,假如你是木兰,你会用什么行为来表达自己对家人的爱,对国家的爱呢,五、说句心里话,木兰形象之所以能流芳百世,是因为她既有女儿情怀,更具英雄气慨。在国危之时,她有“中华儿女多奇志,不爱红装爱武装”的豪迈壮举,她尽了忠。在家难之日,毅然替父从军,她也尽了孝。在替父从军中彰显了她强烈的爱国情怀和渴望和平的美好心愿。她既有传统女性的百结柔肠,又有巾帼英雄的侠骨豪情。她是中华传统中忠孝两全的楷模,六、许多感慨

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